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小學教育研究方法的意義和作用有什麽區別?

定性和定量數據。

小學教育研究方法的概念是分析和檢驗與小學教育有關的因素,研究教學過程。教育研究數據有兩種類型,定性和定量。定性研究使用定性數據。數據的特征是描述性的。教育研究者的定性資料包括觀察、訪談、文獻分析和工作分析。

在教育研究中,有許多學科有不同程度的交叉。這些學科包括心理學、社會學、人類學和哲學。這些學科的交叉為研究方法提供了許多可能性。教育研究的發現要在特定的情境下解釋,不壹定適合其他時空。

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