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指導在實現教育功能中的價值和意義是什麽?

引導在實現教育功能中的價值和意義。

1,課堂教育的價值在於使課堂教學不僅具有使學生學習知識、掌握技能、學會做事的功能,而且具有滲透和強化教育內容,使學生提高品格、完善人格、學會做人的功能。

2.意義:“百年大計,教育為本”是建設社會主義國家的根本大計。教育本質上是有目的、有計劃、有組織的培養人的社會實踐活動。

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