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中學武術教學有什麽特點?

第壹,把武術和體育結合起來。武術最初作為壹種軍事訓練手段,與古代軍事鬥爭緊密相連,其攻防非常明顯。格鬥動作體現了武術攻防格鬥的特點,以戰勝對方為目的。套路動作雖然在技術規格和動作幅度上,已經從攻防技術的原型發生了變化,但仍然保留了攻防的特點。踢、打、扔、拿、打、刺是套路的技術核心。

第二,民族風格內外融合,形神兼備。武術不僅註重形體的標準,更追求精神傳神,內外壹體。在實踐中,要求將內在精神與外在肢體動作緊密結合,做到“隨心而行”、“破意而行”。

第三,廣泛的適應性。武術練習的形式和內容豐富多彩,包括競技性和對抗性的散手、推手和短兵,各種拳術、器械和對唱,以及練習武術的各種方法。它們有不同的動作結構、技術要求和運動量,滿足不同年齡、性別、體質的人的需要。

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