但傳統文化教育仍有壹些重要問題有待厘清,在內容選擇上仍缺乏系統思考。有的把傳統文化等同於“四書五經”,有的把傳統文化教育等同於歷史知識,有的把傳統文化簡化為民俗、傳統節日、民間藝術等。,缺乏對傳統文化中蘊含的民族精神、道德情操、人文涵養的闡釋。
傳統文化教育既要註重對傳統文化的學習、認知和弘揚,又要註重培養青少年的文化創造力,讓他們能夠站在過去、現在和未來的角度思考傳統文化,為未來文化的創新和創造打下壹定的基礎,這是目前我國傳統文化教育普遍缺乏的。
希望傳統文化教育能早日實施!