永恒主義
認為世界是由超驗的“實在”構成的，具有永恒的真理。
實在說
它是新傳統教育理論中最重要的流派。
進步主義
19C年末、20C初，新教育運動傳到美國，與實用主義教育思想相結合，在美國形成了具有廣泛影響的進步教育運動。
改良主義
它是實用主義教育的壹個分支或修正主義者。
人道主義
基於人本主義心理學。人本主義心理學是20世紀60年代在美國產生的壹個具有重要教育意義的心理學流派。
結構主義
它是20世紀50年代以後形成和發展起來的教育流派，對現代教育理論和實踐產生了重要影響。