1.教學質量不壹樣:昆山市實驗小學以科學、嚴謹、創新的教學理念和方法提供優質的教育教學服務，努力培養學生的綜合素質和能力水平。
2.師資力量不同:昆山市實驗小學擁有壹支高素質、專業化的教師隊伍，不斷進行教育教學改革創新，提高教師的教學水平和教育科研能力。