1.水田式:水田式座位安排是最常見的方法。目前我國大部分校園都選擇“水田”的方式，把孩子排成行列，讓講臺成為教室的中心，方便老師管理。教室整齊劃壹，充分利用空間。
2.分組模塊:這種方法類似於“分組坐”。加強兒童之間的互動和合作。強化兒童的主體性，重視合作、互動、交往的學習，有利於小組成員之間的交流與合作，使小組成為真正的“集體”。