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羅翔對郭繼承的評價。

羅翔老師:“對於任何壹個國家和社會來說,教師都是壹個非常重要的職業,但作為壹名教師,如果壹個人的靈魂真的有價值,那就必須包括他對自己身份、能力和責任的清醒認識。然而,有時我會想,我遇到的壹些老師是誰。”

大部分比學生大二三十歲。他們有的相當優雅,有的壹臉精明,有的似乎還帶著玩世不恭的氣質,很容易獲得年輕人的信任。雖然他們的臉不壹樣,但是他們中的壹些人有壹種他們沒有反省或者拒絕反省的自戀。他們是壹群深度參與節目的人。他們借著名校的光環充當精神資本家,借錢給年輕人和大眾,拿走實際利益,卻在盤剝欺負別人的時候不改面目。

當他批了壹大批博士生跳海自殺的時候,對他壹副不屑和居高臨下的樣子。傳統文化中尊老愛幼的精神在哪裏?陳太秋和朋友方圓說:罵他爸爸更沒禮貌。他在壹個受不了壓力自殺的死人面前當著這麽多人的面罵人是不是很沒禮貌?

羅翔老師簡介

羅翔,1977,湖南耒陽人,教授,博士生導師,中國政法大學刑法研究所所長。羅翔於1995至1999就讀於中國青年政治學院,法學學士學位。1999-2002年在中國政法大學研究生院學習,刑法學碩士畢業。2002年至2005年就讀於北京大學法學院,刑法學博士畢業。

羅翔讓學生在生動的社會生活中感知法律的精神,明白法律不是壹種崇高的形而上學,而是解決壹些社會問題的壹些規則。在中國政法大學2010-2011“中倫模式大法大學”獎學金頒獎典禮上,羅翔作為教師代表發言:模式可以復制;榜樣不是永恒的,需要不斷的努力和進步,需要感恩和謙卑。

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