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融合教育，顧名思義，是特殊教育和普通教育的融合，為有特殊需要的學生提供全面的、個性化的教育方式。這種教育模式不僅關註學生的學習成績，還關註學生的身心發展、社會適應能力和職業技能。
全納教育的核心理念是尊重每個學生的個性和需求，為他們提供適合他們發展的教育環境。這種教育模式充分認識到每個學生都有自己獨特的能力和興趣。因此，教育應該個性化，以滿足每個學生的需求。
壹體化教育模式下的教師需要具備跨學科的知識背景和豐富的教育經驗與技能。他們需要了解每個學生的需求，設計合適的教學計劃，在教學過程中靈活運用各種教學方法和策略，激發學生的學習興趣，提高學習效果。
融合教育模式下的教育環境也需要具有靈活性，以滿足不同學生的學習需求。例如，學校可能需要提供各種特殊教育設施，如聽力輔助設備和視覺輔助設備，以幫助有特殊需要的學生更好地學習。
融合教育是以學生為中心的教育模式，關註學生的全面發展，尊重學生的個性，提供適合學生發展的教育環境。融合教育的目標是讓每壹個學生都能在適合自己的環境中發揮自己的潛能，實現自我價值。
總的來說，融合教育是壹種以學生為中心的教育模式，關註學生的全面發展，尊重學生的個性，提供適合學生發展的教育環境。融合教育的目標是讓每壹個學生都能在適合自己的環境中發揮自己的潛能，實現自我價值。