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直播課程有哪些形式?

課程直播的形式有在線實時錄制直播、桌面分享和與學生視頻。

第壹,實時在線錄制直播

教師可以利用在線實時錄制和直播,實現教研、名師課堂、公開課、互動教學、教研會議、校園培訓等活動的跨區域大型直播應用。

第二,桌面共享

桌面* * *享受通常是通過* * *享受軟件來實現的,比如Netmeeting、gomeetnow、turbomeeting、QQ、Mikogo等等。

以QQ為例,QQ的遠程協助得益於QQ軟件的廣泛使用,這是QQ軟件的配套服務之壹。只要有QQ的用戶都可以通過QQ享受桌面。

第三,與學生視頻

教師與學生視頻時需要實時與學生互動,適用於企業培訓、大班教學、互動教學等場景。

擴展數據

直播課程的優勢:

1.網絡直播課可以在時間和空間上解放學生。傳統的教學方式是老師在上面講,學生在下面聽,在規定的時間地點進行,限制了學生做其他事情。

學習不僅僅停留在書本上,課外興趣更有利於孩子大腦的發展。所以學生可以根據自己的興趣來規劃學習時間。有時間的時候可以在線看老師講課直播,沒時間的時候可以看老師講課的緩存視頻。因此,學生可以隨時隨地安排自己的能力得到鍛煉。

2.網絡直播課堂可以讓更好的老師教學生。即使是來自世界各地的優質老師也可以通過網絡直播教室給學生上課,這樣就可以實現教育資源的整合,讓地理不再是限制教育資源發展的主要因素。

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