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適合元旦學生的相聲劇本

壹個適合大年初壹學生的相聲劇本:學諸葛。

鮑曉:中國有四大古典小說。

大白:是的,它是我們國家的文化瑰寶。

萌萌:妳知道四大古典小說嗎?

鮑曉:有《水滸傳》、《西遊記之三國演義》和《葫蘆娃》。

大白:錯了,沒有葫蘆娃!

萌萌:是紅樓夢。

鮑曉:是的,還有壹句話叫“年輕時不要看水滸傳,年老時不要看三國”。

大白:對,水滸傳不適合小孩子看。

萌萌:看過《三國演義》嗎?

鮑曉:當然有。我最喜歡諸葛亮了!

大白:諸葛亮,字臥龍!

萌萌:大戰略家!

鮑曉:我們這些孩子也應該學習諸葛亮的優秀品質!

大白:諸葛亮是偉大的軍事家。我們能從他身上學到什麽?

相聲的早期發展:

相聲這個詞,是壹個古老的形象音,原意是指模仿別人,也叫隔壁相聲。華北的民間說唱藝術進壹步演變發展,是模仿腹語等民間藝術形式而形成的,壹般認為形成於清代鹹豐、同治年間。壹種民間藝術形式,通過講笑話或有趣的問答讓觀眾發笑。

民國初年,形象語音從壹個人模仿腹語逐漸發展到單口相聲,名字也改成了相聲。後來逐漸發展為單口相聲、對口相聲、團體相聲,成為名副其實的相聲。經過多年的發展,相聲終於成為最受觀眾歡迎的相聲形式。

晚清時期,相聲形成了自己的現代特征和風格。以北京話為主,各地也有“方言相聲”。在相聲的形成過程中,廣泛吸收了口技、評書等藝術的優點,將莊與和合,用諷刺的段子表達真善美,引人發笑。以“說、學、逗、唱”為主要藝術手段。

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