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高中英語評價術語有哪些優缺點?

高中英語評價術語的優缺點及建議如下:

1,優缺點:重視讀書姿勢等學習習慣,教學內容準備充分,講課耐心細致,有說服力。建議:有些問題可以重點關註差生,及時得到反饋。

2.優缺點:通過看圖導入新課,在教學過程中與學生互動,可以抓住教學中的重難點。建議:這種課最適合小組合作學習,互相檢查,學習效果會更好;另外,教學時要註意學生的聽講狀態。

3.優缺點:準備充分,教學思路清晰,互動好,講課和練習。良好的聽力訓練。建議:上課比較枯燥,可以嘗試大膽放開學生,給他們更多的空間。

4.優缺點:充分利用小組的學習優勢,把問題拋給學生,通過查字典和小組討論達到學習目的。正文分析透徹,以情為導。建議:多請教後進生,或者通過練習鞏固所學。

5.優缺點:用例子學習簡單和復雜的數字,印象深刻。鼓勵學生用英語表達,帶著問題學習課文,提出明確的要求。建議:多請教後進生,實現全員參與。

6.優缺點:全班學習氛圍濃厚,使用鼓勵性語言調動積極性,註重學習習慣的培養。讓學生用手撥動計算器,直觀地獲取知識。讓學生互相問答,培養表達能力。

7.優缺點:上課用英語,培養口語表達能力。註意朗讀,認真引導和分析課文。學習氛圍不錯。建議:小組合作學習的安排不夠具體,可以組建互助小組,互相促進。

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