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中小學培訓機構政策

法理分析:“雙減”政策指出,要全面減少作業總量和時長,減輕學生過重的作業量。同時,提高課後服務水平,滿足學生多樣化需求。“雙減”政策要求嚴格治理,全面規範校外培訓行為。堅持嚴格審批機構。規範培訓服務行為。嚴禁超標準進行高級培訓、非學科培訓機構從事學科培訓,嚴禁提供境外教育課程。

法律依據:《中華人民共和國教育法》

第五條教育必須為社會主義現代化建設服務,與生產勞動相結合,培養德智體全面發展的社會主義事業的建設者和接班人。

第十壹條國家適應社會主義市場經濟發展和社會進步的需要,推進教育改革,促進各級各類教育協調發展,建立和完善終身教育體系。國家支持、鼓勵和組織教育科學研究,推廣教育科學研究成果,促進教育質量的提高。

第十九條國家實行職業教育和成人教育制度。各級人民政府、有關行政部門和企業事業組織應當采取措施,發展和保障公民接受職業學校教育或者各種形式的職業培訓。國家鼓勵發展多種形式的成人教育,使公民接受適當形式的政治、經濟、文化、科學、技術、專業和終身教育。

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