理性思維突出((8，9，11，21，22題)，數學應用明顯(3，7，19題)，數學文化再現難(3題)，數學探索難(21，22題)。
邏輯思維能力(3，5，7，8，10，11，12，13，19，21，22題)和空間想象能力(7，
主要知識(集合(1)，常用邏輯術語，函數(8，9，14，22題)，導數(14，22題)，三角函數(6，9題)，解三角形(7，18題)。22題)、解析幾何(310、14、15、16、21題)、概率統計(13、19題)還是經常考的。
沒有固定的套路，只有掌握核心知識和常用方法，才能做到理性思考。化簡控繁(8題，周期函數和分段函數)，正確難點反推((11題，通過形狀填充間接計算不規則幾何的體積)，熟練運用基礎知識(18題，面積計算基於已知條件和余弦定理)
所以，要從整體上構建高中知識體系，系統地學習每壹章、每壹節的知識，打通每壹章的鏈接，綜合學習和運用所學知識，才能在考試中遊刃有余。