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傳統不等於落後。

(1)議論文的論點考點:首先區分討論的問題和作者對這個問題的看法(即區分話題和論點)。第二,註意論點在文中的位置:

(1)文章開頭,這就是所謂的寫法。

(2)文末,就是所謂的對全文的歸納,在文末指出題目,揭示中心的寫法。這種寫法多用於明確表達論點的時候。所以,總之,因此,總之,歸根結底,等等。

三、區分中心論點和分論點:分論點壹般位於段落開頭或有標誌性詞語:第壹、第二、第三等。

第四,要註意論點的表達形式:有時題目就是中心論點。壹篇議論文只有壹個中心論點。

第五,通過論點反駁推論點:論點是為證明論點服務的,分析論點可以顯示出它所證明、肯定和支持的東西。這是壹個論點。

2.議論文論據考點:論據是論據的基礎,壹般都是事實論據和理性論據。1,用事實做論據。例子必須真實可靠,具有典型意義,能揭示事物的本質,與論點有壹定的邏輯聯系。在議論文中,引用的例子的敘述應該簡明扼要,突出與論點直接相關的部分。在明確論點時,不僅要知道事實論點用在了文中的什麽地方,還要對事實論點進行總結。概括要準確,就要根據論點抓住論點的本質特征,然後用確切的語言表達出來。2.用作論據的發言要有壹定的權威性。直接引用時,應記錄原文,經事實檢驗,不能斷章取義;間接引用時不能曲解原意。

(3)議論文的結構和層次:結構有:平行結構、對比結構、層次結構和總分結構。

這個考點的基本形式:作者如何證明論點?

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    李是壹位65歲的老人,中等身材,有點瘦,留著短發,戴著壹副眼鏡。

    李擅長剪紙,他很小的時候就開始向父親學習剪紙,他工作非常努力,他有壹雙靈巧的手,他在工作中使用彩紙和剪刀,他可以在幾分鐘內完成壹件作品,他的作品有各種形狀,如動物,植物和人物。

    我認為李的作品真的很棒。我應該向他學習,我們應該永遠幫助這項傳統技能。

    考試分析:這是壹篇提綱作文。

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