傳統個性化教學的優勢
教學效率高。在傳統的個別化教學中，老師可以同時對很多學生進行個別化輔導，大大提高了教學效率。教師只要仔細觀察學生，就能正確分析出適合學生的教學方法。如果能對學生進行科學分類，因材施教，課堂效率是有保證的，學生也會有壹定的進步。
傳統個性化教育的弊端
教學質量參差不齊。在傳統的個別化教學中，由於受地理、經濟水平和教師實力的影響，教師的教學能力參差不齊。有些老師甚至無法進行個性化教學，因材施教，教學質量大打折扣。學生不積極。在傳統的個性化教學中，教師是教學的主體，學生的主動性和創造性較低，大部分是被動的接受者。長此以往，課堂氣氛就會不活躍，學生的學習興趣就會降低。
網絡個性化教育的優勢
提高學生的興趣。個性化網絡教學將開啟人機交互模式，將枯燥的知識以生動的形式表現出來，提高學生的學習興趣，便於學生更牢固地掌握所學知識。可以最大限度地利用網絡上的各種教學資源，集中優秀教師和課件，進行規模化教學。
網絡個性化教育的弊端
不適合自制力差的同學。自制力差的學生，需要老師監督和教導，但在網絡個性化教學中，師生無法互動，無法監督和檢查。結果就是教學質量差，學生懶。