(2)民主和(或資本主義發展)；三民主義；三民主義成為辛亥革命或推翻滿清統治的指導思想，新三民主義推動國民革命或為北伐戰爭奠定思想基礎。
(3)道路:“農村包圍城市，武裝奪取政權”(或“工農武裝割據”)(2分)。
內容:在中國* * *生產黨的正確領導下，武裝鬥爭、土地革命和根據地建設應緊密結合。(3分，此題包含“黨的正確領導、武裝鬥爭、土地革命和根據地建設”四個評分點，只答1分，不給分，答2-3分，給2分，答4分，給3分)。
(4)理論:建設有中國特色的社會主義理論。(2分)
核心問題:什麽是社會主義，怎樣建設社會主義。(2分)
試題分析:(1)根據所學知識，俄國十月革命促進了馬克思主義在中國的傳播，與中國的民主革命和社會主義建設相結合，先後產生了毛澤東思想和鄧小平理論。
(2)孫中山是近代資產階級民主革命的先行者。他提出了三民主義，指導了辛亥革命。晚年發展為新三民主義，指導國民革命。
(3)毛澤東將馬克思主義與中國革命實際相結合，提出了“農村包圍城市，武裝奪取政權”(或稱“工農武裝割據”)，然後結合所學簡述了內容。
(4)鄧小平在改革開放新時期探索了壹條有中國特色的社會主義道路。十年後，鄧小平的“南方談話”創造性地回答了“什麽是社會主義，怎樣建設社會主義”的核心問題。
點評:20世紀以來，中國主要思想理論成果在高考命題中的地位有所下降。從涉及的考點來看，考查內容主要圍繞三民主義和毛澤東思想、鄧小平理論，命題角度主要圍繞三民主義的內容和變化，毛澤東思想、鄧小平理論的發展和特點。