體驗式學習是壹種以學習者為中心的學習方式。
通過實踐來認識周圍事物，通過能使學習者完完全全地參與學習過程，使學習者真正成為課堂的主角。教師的作用不再是壹味地單方面地傳授知識，更重要的是利用那些可視、可聽、可感的教學媒體努力為學生做好體驗開始前的準備工作。
讓學生產生壹種渴望學習的沖動，自願地全身心地投入學習過程，並積極接觸語言、運用語言，在親身體驗過程中掌握語言。同理，體驗式學習也會給語言學習者帶來新的感覺、新的刺激，從而加深學習者的記憶和理解。
體驗式學習的發展：
當前，世界各國教育界已從重教轉向重學，教師應更多地使用積極的、開放的教學方法。體驗式學習的提出順應了壹趨勢。
這種先於學識的體驗式學習方式，除了在課堂中的應用、與導師互動使課堂生動、活躍及挑戰性之外，學習者全程都是全身心主動參與，並對正在發生的學習及過程是察覺的，在省思的體驗中，連接當下的學習到過去、現在和未來。
同時針對個人及團隊在解決問題的行動方面，提供了壹個密集、深入且深遠的實質學習機會，是壹個非常有力量的關於激發個人潛能、獲得個人及團隊成功的學習工具。