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劉余莉傳統

《禮記》雲:“教以立國,民以立國。”這意味著首要任務是促進道德教育。可見教學的重要性不言而喻。

《藏書》是唐代君臣開創盛唐的治國指南,也是古代聖賢君王治國安民經驗的匯集。本書是兩位作者結合當前社會現實學習《藏書》後的心得報告。“治國安民,教學為先”——從看如何構建和諧社會談起是中央黨校* * *教授劉余莉在研讀《藏書》後,結合我國古代先賢聖賢的教誨,並與當前的國情和社會現實相聯系,指出構建和諧社會,實現“中國夢”,必須重視國民道德教育, 並總結了中國傳統道德教育的特點和經驗,可供今天的領導幹部借鑒。

《國必昌盛,必有吉祥——從看社會亂象治理的特點和規律》是作者肖湘建在學習《管理壹批書的要領》壹書後所作的演講報告。報告指出了中國傳統價值觀中社會亂象治理的標準,並通過歷史總結了中國幾千年來社會亂象治理的規律,強調了社會風俗、經濟發展、道德教育對社會興衰的重要影響,為領導幹部運用“藏書”智慧實現社會長治久安提供了壹面鏡子。

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