1.讓學生從小就盡可能多的參與家務，幫父母做壹些家務，從小養成工作習慣。
2、積極參加社會勞動，應將社會勞動納入課程體系。
3、誌願服務，鼓勵學生誌願服務，多做公益慈善，貢獻自己的力量。
4.要充分發揮學科教學的勞動教育功能，使學生在日常學習和生活中形成正確的勞動光榮偉大觀。學校常規課程要多途徑融入勞動教育，讓“勞動”滲透落實到常態化的教育教學中。
擴展數據
社會勞動應納入課程體系。教育部剛剛研究了《中小學生綜合實踐活動課程指導綱要》，勞動教育的實施要與綜合實踐活動課程的開發緊密聯系起來。
中小學生要從實際出發:壹是從不同年齡段學生的實際出發，因為不同年齡段勞動的內容和項目是不壹樣的。
第二，註意不同地區的實際情況，城市和農村不壹樣。在城市，不壹定要去農村，在農村，也不壹定要去城市搞勞動教育。重要的是要培養壹種勞動觀念，體現勞動價值，尊重勞動創造。
人民網-教育部:社會勞動應納入課程體系。