背誦經典詩詞，弘揚傳統文化，做文明少年。
二、與會人員:
壹到六年級的學生。
三、比賽時間:
5月27日早讀課。
四。地點:
每個班級的教室。
動詞 （verb的縮寫）比賽內容:
小學生必須背誦古詩。
不及物動詞競賽形式:
每個班隨機抽取四個人背誦。從類(1)開始，依次進行。
七、評分標準:
1.口齒清晰，普通話標準，正確把握詩歌節奏。
2.熟練背誦，掌握語調。
3.感情飽滿真摯，表達自然，對詩歌內容把握正確，聲情並茂，朗誦富有韻味和表現力。
4.精神飽滿，表情自然，體態得體。
八、競賽評委:
壹年級:二年級語文老師；
二年級:壹年級語文老師；
三年級:四年級語文老師；
四年級:三年級語文老師；
五年級:六年級語文老師；
六年級:五年級語文老師。
註:邀請各年級所有語文老師全程參與。每個老師都要準時到，獨立打分，然後取平均分作為班級競賽成績。