隨著時代的發展，很多老師選擇用多媒體和PPT來授課和傳授知識，但是板書讓這種傳統的教學模式逐漸退居校園舞臺。然而這位大學教授在26年的教育生涯中壹直做著同樣的事情，那就是在平板電腦上寫字。在寫板書的過程中，孩子可以知道什麽是重點，應該學哪些有用的知識，重點壹目了然，讓教學內容更加具體深刻。
長時間使用多媒體會降低孩子的視力，眼睛疲勞也會降低孩子的專註力。書寫板書帶來的聲音可以讓孩子盯著黑板，知道老師在講解什麽，更快地翻課本上的知識點。板書的正確性讓學生感受到文字的魅力，尤其是用板書寫漢字的時候。壹筆壹畫帶來的漢字之美，讓學生在這樣的認知中提升寫作能力，保持試卷整潔，進而讓閱卷老師賞心悅目，在考試中獲得更高的分數。
這種教學風格讓老教授堅持了26年。清晰明了的板書是老師最課本知識帶來的教學效果，老師使用的教學工具可以促進其課堂效率。教學工具的使用是壹個老師敬業的證明，能使學生提高聽說讀寫能力，並能對課文內容進行總結。