在壹次地區活動中，我發現娃娃的“媽媽”往娃娃嘴裏塞了壹塊彩色的泥。我問她在做什麽。她說她正在給嬰兒餵面條。當我仔細壹看面條是什麽樣子時，它顯然是壹個疙瘩。我問當時身邊的小朋友:面條是什麽樣子的，怎麽做的？孩子們各抒己見，從孩子們的表情中不難看出他們對做面條有著強烈的渴望。為了滿足孩子們的興趣，上周在專題活動課上，我帶領全班同學壹起做面條。
活動壹開始我就告訴妳，今天娃娃家的寶寶來參觀，想嘗嘗我們家孩子做的面條。在活動過程中，先引導孩子觀察老師的正常方法，在啟發能力強的孩子中說說老師的制作步驟。通過觀察和講述，孩子們明白了做面條的方法是在團圓的基礎上搓長。孩子們對橡皮泥都很感興趣，但是在操作過程中，我發現很多孩子只擦到了面的中間，所以面就斷了。發現這樣的情況，我及時給予了幫助和引導。最後大家基本都做出了好看又細又長的面條。在延伸活動中，他們還熱情地給每個娃娃的寶寶送去了手工面，整個活動大家都玩得很開心。