1，反射:
在這個戰火紛飛的時代，玩家進入遊戲後可以選擇去壹個地方發展，通過招兵買馬來擴大自己的勢力。當他們達到巔峰的時候，他們可以選擇出兵北方，選擇結束這個群雄逐鹿、窮民橫行的混亂時代。
2、《春秋》:
遊戲中采用了真實的三國戰場題材。玩家進入遊戲。作為三國的另壹股勢力，他們需要做的就是保存實力，發展自己的勢力和情報網，招募有實力的武將和謀士為自己出謀劃策，征戰沙場。
三國與遊戲:
中國古代史的影響，往往是通過戲曲藝術、言情小說、遊戲等民間娛樂來傳播的。《三國誌》中記載的三國歷史是老百姓最熟悉的。
現代關於三國的歷史遊戲不再是古代的華容道通關遊戲，而是更加復雜的電子遊戲。國內外有很多相關的遊戲軟件。如何看待這些遊戲，它們對現實有何影響？
自古以來就有寓教於樂的古訓。從教育的角度來說，玩歷史遊戲應該是為了讓人們熟悉和記住歷史。雖然有些人玩歷史遊戲的關鍵目的不是樹立正確的歷史觀，但了解歷史發展的客觀真相，玩歷史遊戲是必要的。
對於虛擬環境中構建的電子遊戲和歷史劇本的設定，各國有不同的文化背景，不同的民族立場，不同的歷史觀。