為了適應社會和自身發展的需要，大學生審美素養的培養必須著眼於與時俱進。社會、環境等客觀因素和個體心理等主觀因素是審美修養的主要研究對象。
不能拘泥於自己的專業知識，要廣泛學習其他學科，不斷發展進步。隨著時代的發展，會出現很多新的問題和情況，要用發展的眼光看待問題。既要在理論上吸收借鑒發展，也要不斷實踐。
審美修養作為大學生人文素質教育的重要組成部分，其獨特之處在於它會對人產生長遠的影響，其意義在於為每個人創造不壹樣的生活。
壹是營造構建和諧社會的社會氛圍。隨著時代的發展，在當前社會的壹些領域，審美視野嚴重缺失，甚至出現了善惡不分或以醜為美的情況。
二是為構建和諧社會提供精神動力。先進文化是人類文明進步的結晶，是引導人們積極向上、推動人類社會前進的強大動力。
三是為構建和諧社會輸送優秀人才。中國教育發展的核心理念是促進學生德、智、體、美、勞全面發展。因此，要促進大學生健康成長，就要以馬克思主義理論為指導，以人的內在需求為基礎，對教育者、受教育者、教育過程、教育內容、教育環境進行充分的分析和探索。