1.培養科學思維是小學科學教育的核心目標之壹。通過引導幼兒進行科學實驗和探究活動，讓他們學會觀察和發現問題，並通過比較和分析，對現象進行歸類和解釋，從而培養他們的科學思維能力。
2.提高探究能力是小學科學教育的另壹個重要理念。探究能力包括發現問題、分析問題和解決問題的能力。科學教育要通過親身參與和實踐，引導孩子主動發現問題，激發探究興趣，培養分析問題、解決問題的能力。
3.科學技術與社會之間有著密切的聯系和影響。通過科學教育，幫助孩子了解科學技術對社會的作用和影響，了解科學技術的發展和應用，更好地利用科學技術解決實際問題。
4.創新精神是壹種勇於嘗試、不斷探索的精神。科學教育要鼓勵孩子大膽想象，勇於創新，讓孩子在科學探索中體驗創造的樂趣。
5.合作是壹種與他人合作的社交技能，對孩子未來的發展非常重要。在科學教育中，要鼓勵孩子積極參與團隊項目，學會與他人分享和交流，提高合作意識和能力。
小學科學教育中如何培養兒童的科學思維
1，觀察和實驗是科學思維的基礎。通過觀察和實驗，讓孩子親身參與科學探究，培養動手能力和觀察能力。比如在科學實驗中，讓孩子觀察不同物質在水中的溶解速度，通過親身參與，讓孩子了解影響溶解速度的因素。
2.證據和邏輯推理是科學思維的核心。在科學教育中，孩子要學會收集證據，並在此基礎上進行邏輯推理。比如，在探索不同形狀的紙飛機在空中的飛行時間時，孩子可以通過多次實驗收集數據，用表格和圖表進行對比分析，最後得出結論。