1，導入主題:(大家好！歡迎來到快樂食品王國。這裏有各種各樣的食物。請選擇妳喜歡的，盡情享受吧！)
2、小朋友選擇自己喜歡的食物，老師展示圖片。
第二，營養寶塔
1.妳們都有自己喜歡的食物。如果讓妳隨便吃，妳想吃多少就吃多少。妳壹次吃多少？
2.妳吃過這樣的東西嗎？
引導孩子根據自己的生活經歷大膽表達。
3.妳認為哪些食物可以多吃，哪些食物應該少吃？為什麽？
引導孩子討論。
4.我們來聽聽美食王國的營養博士是怎麽說的。
我們吃的食物就像營養寶塔...
5.老師和孩子們談論他們對營養寶塔的理解。
第三，我是營養設計師。
1.如果讓妳做壹個營養設計師，給自己設計壹款中餐，妳覺得食物怎麽做更營養更健康？
2、提供各種食物圖片，孩子選擇食物，制作營養豐富的中餐菜譜。選擇幾個典型的菜譜，引導孩子討論設計是否合理，是否有益健康，給設計合理的中餐菜譜掛上健康的微笑。
設計意圖:
我發現現在的孩子飲食不合理。他們經常想吃什麽就吃什麽，根本不吃自己不喜歡的東西。他們不知道什麽食物有營養，什麽沒有，所以我抓住這個現象，給壹個營養設計師上了壹堂健康活動的大班。目的是讓孩子了解營養與人體生長的關系，讓孩子了解合理科學的搭配。我把這個活動分成三個部分。
活動目標:
1，初步了解營養與人體生長的關系，讓孩子了解合理科學的搭配。
2.試著為自己設計壹款營養豐富的中餐，對食物的搭配感興趣。