孩子們分成男女兩隊。從起點出發，他們緊貼地面爬行，盡量不讓身體碰到漁網。在爬行過程中，他們根據個人能力收集海鮮，最後放在籃子裏。幾次之後可以降低漁網的高度，增加遊戲難度。
遊樂場的布局:將漁網系在椅子的第壹個高度，將仿真海鮮玩具系在漁網上，設定起點和終點，將籃子放在終點。
《螃蟹過河》營造了螃蟹爬過沙河的海鮮場景，讓孩子在有壹定高度限制的漁網中探索自己的身體向前爬行，發展孩子在低窪處爬行的協調性和靈活性。螃蟹是小班小朋友熟悉的海洋動物。其獨特的爬行方式是孩子樂於模仿的，有助於提高孩子參與活動的積極性。
另外，爬行對於小班的孩子來說是壹個很容易的動作。在此基礎上，是這節課要突破的重點和難點，也是兒童在原有基礎上發展爬行動作最接近的發展區域。
活動目標:
1.探索在限高漁網中向前攀爬的方法。
2.發展孩子在地上爬行時動作的協調性和靈活性。
3.喜歡和同齡人壹起探索，壹起玩遊戲，也願意表達自己的感受。