壹、教學目標1。知道十二生肖的形象和名字。2.了解十二生肖的傳說和起源。3.培養孩子的團隊意識和溝通能力。二、教學準備1。十二生肖的圖像。2.故事書或PPT:介紹十二生肖的傳說和起源。3.制作材料:紙、顏料、畫筆等。三、教學過程1。介紹(5分鐘)老師問孩子們是否聽說過十二生肖，了解了什麽是十二生肖。引導孩子思考與生肖相關的內容。2.出示十二生肖(10分鐘)老師出示圖片或卡片，逐壹介紹十二生肖的形象和名稱。和孩子壹起觀察討論，引導孩子記憶和理解。3.故事分享(15分鐘)老師通過故事書或PPT呈現相關故事，介紹十二生肖的傳說和起源。讓孩子了解不同生肖的特點和代表意義，增加他們的興趣和參與度。4.生肖剪紙(20分鐘)老師給每個孩子提供紙、顏料、畫筆等制作材料，引導孩子根據自己的生肖形象剪紙或畫畫。鼓勵孩子實踐，發揮創造力。5.生肖拼圖(15分鐘)將生肖的圖像打印或繪制在壹張卡片上，將每個生肖分成若幹塊。讓孩子們分組，每組派代表去還原破碎的生肖拼圖。遊戲結束後，讓孩子互相分享拼圖的過程。6.總結(5分鐘)老師和孩子壹起回顧今天的活動，強調十二生肖的名稱和特點，鼓勵孩子將所學知識與生活實踐相結合。四、教學分機1。遊戲:讓孩子分成幾組，每組代表十二生肖，通過表演和繪畫表達十二生肖的特征和形象。2.手工制作:用紙板或紙制作十二生肖的面具，讓孩子戴上面具進行角色扮演。五、教學評價觀察幼兒在活動中的表現，包括參與、交流和合作。通過討論和提問，了解孩子對生肖的認知。
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