合理隊形
隊形要合理。背風面，背對太陽，可以清晰的看到老師的演示。教學可以分組進行。
清晰聚焦
在教學時，我們應該分析和闡明壹節課的要點。比如軀幹的扭轉是重點，壹般安排在第二拍和第三拍。
演示和提示
早操時，教師要用自己優美輕松的鏡子示範動作和語言提示組織幼兒進行早操，及時提示並幫助糾正幼兒不正確的姿勢和動作，壹般不模仿幼兒的錯誤動作。
正確的行動
孩子做操要有好的姿勢，動作盡量正確、整齊、有力、有節奏。
呼吸協調
做操時註意呼吸和動作的正確協調。壹般來說，擡臂、擴胸、展體時吸氣，腋下、含胸、向前彎曲時呼氣。
更換操作接頭
運動節應在壹定時期內改變，以激發孩子做運動的興趣，提高孩子做運動的能力，促進身體發育。
緊湊的組織
早操的組織要緊湊。從整理衣服褲子、走出教室、進入操場、參加運動到回到教室，都需要培養孩子良好的集體鍛煉套路(包括輕器械的取放)。