1.豐富孩子水果的名稱，發展孩子的語言能力。
2.讓孩子學會聽口令和玩遊戲，鍛煉孩子的反應能力和聽力。
3.遵守遊戲規則，掌握遊戲玩法。
4.增強思維的靈活性。
活動準備:
1.引導孩子認識壹些日常生活中的時令水果，和孩子聊聊水果知識和經驗。
2.準備壹些實物水果和水果徽章。
活動流程:
先帶著“摘水果”的節奏進入活動室。
第二，品嘗水果:
1.展示水果以引起孩子的興趣，讓孩子品嘗水果。
2.單獨提問，出示卡片:妳吃了什麽水果？味道怎麽樣？妳還吃過什麽水果？
三、老師示範朗讀，孩子學著讀幾遍兒歌《水果蹲》。
四、老師介紹遊戲“水果蹲”的玩法，規則:
1.小朋友戴著徽章玩各種水果寶寶。
2.孩子聽老師口令讀兒歌，根據內容做深蹲做遊戲。
3.不符合兒歌內容的孩子會被淘汰。
4.提醒孩子記住自己玩的是什麽水果寶寶。
五、孩子玩遊戲。
1.能力強的孩子請戴上水果徽章遊戲。
2.小朋友佩戴水果徽章根據兒歌內容做遊戲，老師及時提出遊戲中的不足並改正。
3.孩子們讀兒歌，分組做遊戲。
4.增加水果種類，孩子可以自己選擇水果標簽聽密碼歌，玩遊戲。
5.孩子們可以自由地集體玩遊戲。
第六，經驗轉移
把水果換成各種常見的小動物繼續玩遊戲。
活動摘要
評價孩子在遊戲中的表現，提出對下壹場遊戲的要求。
活動擴展
1，小朋友和老師壹起分享收獲的果實和遊戲的快樂。
2.將教具放在表演區繼續表演或遊戲。
3.根據孩子的興趣，自由選擇喜歡的動作(或其他交通工具、動植物等。)繼續演出。