樹立正確的道德觀念；只有樹立正確的道德觀念，才能有足夠的動力去學習思想品德，正確對待不良習慣，勇於改正自己的不良習慣，提高自己的道德品質。
理論聯系實際；青年大學生不僅要掌握自己的基本理論和觀點，而且要註意運用這些觀點，分析和理解實際問題，理論聯系實際，在比較和鑒別中學習。在實踐中提高自己的道德修養。
擴展數據:
思想道德素質是根據社會規範的要求，人們的思想狀態的水平。包括人生觀、道德觀、思想品質、傳統文化習慣等。人生觀是指人們對生活的目的、意義和態度的基本看法，是壹個人從事壹切活動的根本動力。
道德是調整人與人之間、個人與社會之間關系的行為規範的總和。它沒有強制性的法律效力，而是靠輿論的力量、人們的信仰、習慣、傳統和教育來維持的。思想道德素質在不同的社會歷史時期具有不同的含義，具有階級性，從而構成特定時代特定社會人群的質的規定性。
反映人口思想道德素質的指標有:愛國人口占總人口的比例、尊老愛幼比例、模範人口占總人口的比例、社會類型人生觀、傳統文化習慣的社會經濟效益、青少年犯罪率、刑事犯罪率、吸毒人口占總人口的比例、自殺人數及其占總人口的比例等等。