(2)建設和諧文化，既要繼承傳統文化中的積極因素，又要批判傳統文化中的糟粕，促進社會走向和諧。
？(3)建設和諧社會，除了弘揚和諧文化，最重要的是加強民主法制建設，促進社會公平正義。問題中的說法是不科學的。
本題目考查學生對文化內涵、文化對人的影響、和諧文化建設等知識的理解，以及運用歷史的、辯證的觀點和方法分析、比較和解釋相關文化現象的能力。這個題目有兩點:壹是建設和諧社會與建設和諧文化的關系；第二，如何傳承我們的傳統文化。解決解析題的基本方法是對點逐壹進行識別和分析。“有則有之，無則無，無則補”的原則。仔細思考，批判性陳述，辯證討論，合理表達(分層，演繹，邏輯，有材料結合)