1.為什麽會出現教育懲罰的概念？
體罰是當時許多教育工作者的弊病。
很多年前，由於壹些傳統的壞習慣，我們的教育者確實對學生進行了懲罰，甚至對孩子的身心造成了不可磨滅的傷害。
所以，我們求婚了？不能體罰學生嗎？我們的規則是用來保護學生的身體、生命和尊嚴不受侵犯的。
但是每個硬幣都有兩面，不能體罰學生的規定逐漸開始改變。
我們發現，因為懲罰不了體罰，學生開始變得有恃無恐，他們以體罰為借口，推卸壹切懲罰。
教師越來越難以管理和教育學生。
那麽，我們必須做出改變，教育懲罰就應運而生了。
2.什麽是教育懲罰？
所以教育懲罰的理念就是懲罰犯錯的孩子，在懲罰的過程中，讓孩子深刻認識到自己的錯誤，並改正和思考。
為了區分體罰，我們將其命名為教育懲罰。
這樣做的目的是強調我們的懲罰不是體罰，我們的教育還是應該淘汰？體罰然而，在保護孩子免受身心傷害的同時，我們也應該受到懲罰和教育。
我們的社會是有法律和規則的，每個人都應該在法律和規則的範圍內生活，當然是有尊嚴的。
同樣，我們的教育也是如此，更是如此。懲罰孩子的目的不是懲罰孩子的錯誤，而是讓孩子認識到自己的錯誤。有時候，甚至很多時候，人只有為自己的錯誤付出代價，才能意識到自己的錯誤。
所以我們要懲罰。
其實我們可以看到，任何優秀的教育都是有懲罰的。我們絕不會打罵孩子，但還是要有規矩，有底線，不溺愛，不放縱。
讓他們真正健康成長！