1.文化自信是指學生對中國文化的認同，對其生命力的堅定信心。通過漢語學習，我熱愛國家通用語言和中國文化，繼承和發揚中國傳統文化。文化自信主要包括文化認同、文化積累、文化理解和文化參與。
2.語言運用是指學生在豐富的語言實踐中，通過主動積累、梳理和整合，具有良好的語感，了解國家通用語言文字的特點和運用規律，形成個體語言經驗，具備正確、規範使用語言文字的意識和能力，能夠在特定的語言情境中進行有效的交際。
3.思維能力是指學生在語言學習過程中的認知表現，如聯想想象、分析比較、歸納判斷等。，主要包括直覺思維、形象思維、邏輯思維、辯證思維和創造性思維。學生需要養成積極思考的習慣。
4.審美創造是指學生通過對語言和作品的感受、理解、欣賞和評價，獲得豐富的審美經驗，具備感受美、發現美和運用語言文字表達美、創造美的初步能力。