新高考改革有助於促進學生的全面發展、個性發展和自主學習能力。傳統的高考模式只分文科和理科。學生在高中會選擇文科或者理科。雖然可以在壹定程度上緩解學生的學習壓力，但不利於學生的全面發展。
比如對於文科生來說，他們在平時的學習中傾向於培養自己的表達能力和感性思維，邏輯思維的發展欠缺，而對於理科生來說，人文素養的積累不全面，不利於我們社會所需要的全面綜合型人才的培養。
在新的高考模式下，教師的教育模式也將發生相應的變化。教師在這個過程中起到更多的引導作用，讓學生清楚地認識到自己的能力，讓學生根據自己的優勢選擇適合自己的學科，同時也不會放棄對其他薄弱學科的學習，從而培養全方位的個性化人才。同時也可以提高學生的能力，促進學生的自我認知。新高考改革也讓學生有了更多的自主權利，學生可以有意識地培養自己的自學能力，這對學生的終身學習非常有利。