關鍵詞:河北省高校高水平籃球隊產業化
高校辦高水平運動隊是為我國培養優秀運動員建立多層次、多渠道梯隊的戰略舉措，為我國培養更多高水平運動員開辟了新途徑。近年來，隨著高校籃球在各省的快速發展，我省高校籃球整體水平相對下降。高校高水平籃球隊還面臨很多困難。那麽，新形勢下河北省高校高水平籃球隊的競技體育水平如何在原有高水平籃球隊的基礎上進行改革創新？這是擺在我們面前的壹個非常嚴肅的課題，值得我們認真思考。
1.河北省高校高水平籃球隊發展中存在的主要問題
1.1生源不廣，生源質量低。
生源是高校高水平籃球隊生存和發展的必要條件。河北省高校籃球隊隊員大部分來自省內，運動員主要來自體育基礎較好的普通中學，其次是體校和職業退役運動員。在招生方式上，主要是以體育特長生招生點招收二級運動員，少數是壹級運動員。教練員在初級階段有推薦運動員的權利，但在最終錄取階段沒有自主權，這與國外高校招收高水平運動員時由教練員負責帶隊形成鮮明對比。
1.2資金比較緊張，來源單壹。
經費不足是困擾我國高校高水平籃球隊發展的壹大難題。經費引發的壹系列矛盾嚴重影響了高校體育的整體發展，我省也不例外。我省大部分學校的體育經費基本能維持，部分學校很緊張。普通高校每年對籃球隊的投入在2-3萬左右，條件好壹點的，比如河北大學、河北工程大學，投入稍微好壹點。在經費結構上，經費來源相對單壹，尤其是利用體育自身優勢開發體育資源，實現健身經營模式的高校。
1.3教練員專業水平低阻礙了競技水平的提高。
教練員在培養優秀運動員方面處於領先地位。教練員的運動員經歷及其相應的學歷和職稱是影響運動訓練水平的兩個關鍵因素。目前，我省高校高水平籃球教練員的來源均為兼職體育教師，且呈現出較高的職稱結構。而教練員運動員經驗相對缺乏，平時教學訓練工作繁重，很難有機會出去學習提高。因此，高校高水平籃球隊的教練員雖然呈現出較高的職稱結構，但主要是其教學科研能力的體現，在教學水平上與專業隊的教練員還有較大差距。
1.4缺乏比賽機會，缺乏經驗，缺乏技戰術交流。
比賽是檢驗訓練效果的標尺，是提高運動水平的重要途徑。近年來，隨著高校籃球在各省的快速發展，我省高校籃球整體水平相對下降。除了河北師範大學女籃和河北工程大學男籃，其他高校球隊很難參加壹年壹次的全國比賽。由於受我省招生政策、經濟體制和運動技術水平的限制，我省高校沒有固定的籃球聯賽，競賽制度也不完善。每年高校參加大型比賽的機會比較少，大多是我省高校之間的比賽比較多，缺乏與專業隊伍交流的機會，整體水平難以提高。
2.河北省高校高水平籃球隊產業化發展對策研究。
2.1轉變觀念，樹立高校體育產業化意識。
改革開放以來，社會主義市場經濟體制為高校體育的發展提供了前所未有的機遇，高校體育適應市場經濟已經成為壹種趨勢。近年來，隨著我國社會主義市場經濟體制的建立和完善，計劃經濟體制下被動的高等教育辦學模式被消除，高校成為了自主辦學向社會開放的主體。河北省高校高水平籃球隊應根據我國體育方針政策戰略調整的需要和國際競技體育的發展趨勢，走社會化、產業化、學院化的道路。在市場經濟條件下，高校應樹立高校體育產業化的意識，借鑒市場經濟的管理理念和模式進行運作，使高校體育的發展適應新時期社會主義市場經濟的發展。
2.2在高校建立競技籃球俱樂部
以競技籃球俱樂部形式出現的高校籃球隊，是運動隊從傳統的行政管理向運營管理過渡的壹種新的組織管理模式，是深化高校體育改革的必然產物。目前，我國壹些高校已經用俱樂部取代了原來的高水平運動隊，取得了很好的效果，比如華東理工大學成立的乒乓球俱樂部，清華大學成立的跳水隊。從運行效果可以看出，俱樂部這種形式在高校競技體育發展中是完全可行的，這也為我省高水平籃球運動的發展提供了成功的經驗。
2.3實現“教學、體育、企業相結合”的團隊辦學模式。
這種模式壹方面可以緩解高校財力、物力和優秀教練員不足的矛盾，另壹方面可以幫助體育系統提高運動員的文化素質，有利於提高優秀運動員的文化水平，解決退役運動員的去向問題，穩定其職業素養。同時，可以將高校培養高水平運動員的目標與體育系統培養專業運動員的目標合理結合，使原來單獨投入的兩個領域整合起來，避免重復投入和資源浪費。
2.4多方向籌資，建立多元化的資金結構
在操作上，完全依靠國家投入顯然不現實。只有引進外資、贊助、冠名，才能積極籌措資金，實現投資主體和投資渠道的多元化，全面增加籃球隊的體育經費，為籃球隊的發展提供了有力的物質保障。首先，要轉變對體育場館開發利用的觀念。引入市場經濟，以融資和股份制的形式拓寬經濟來源，可以緩解資金短缺，更新教學場地、器材等設備，為師生創造良好的體育環境。建成的地方收益壹部分返還給融資方，壹部分用於擴大規模，形成規模經濟，達到撐起身體，壯大自己的良好局面。其次，增加高校體育產業的收入。隨著比賽水平的提高，比賽影響力的增強，觀眾的增加，門票收入、電視轉播權的出售、廣告收入都可以成為俱樂部重要的經濟來源。此外，高校可以通過校企聯合的方式建立高水平籃球隊，從企業引進訓練資金，提高運動水平。
2.5聘請專職教練，提高籃球隊的訓練水平。
為克服和解決高校體育教師在擔任高水平籃球教練員過程中訓練能力不足的問題，涉及特殊職業需求的，應盡量以公開方式向社會招聘高水平教練員。高水平教練應該以合同形式招聘，有壹定風險。在應聘教練的工作中，招聘方要明確其任職期限和目標責任，並賦予其應有的責、權、利。這樣才能真正做到人盡其才，物盡其用。
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