問題二:“法治六進”和“法律六進”有什麽區別？“法律六進”是壹個具有中國特色的普法術語，是指2006年由中宣部、司法部、全國普法辦公室提出並部署的五年普法工作。
法治六進是:法治進機關、法治進鄉村、法治進社區、法治進學校、法治進企業、法治進單位。
問題3:“法律的六大進步”是什麽意思？“法律六進”是壹個具有中國特色的普法術語。指中宣部、司法部、全國普法辦公室於2006年提出並部署的五年普法工作。
“法律六進”活動的總體要求:壹是大力開展憲法學習宣傳和社會主義法治理念教育，努力提高公民的憲法意識和法治理念，推動社會主義法治理念深入人心。二是大力開展促進經濟社會發展和維護社會和諧穩定的法律法規宣傳教育，突出社會主義市場經濟和社會保障的基本法律原則和制度，努力服務改革發展穩定大局，促進和保障社會和諧。三是大力開展以“學法律、講權利、講義務、講責任”為主要內容的法制教育活動，教育廣大幹部群眾自覺依法履行義務，切實維護人民群眾的切身利益。第四，大力開展法治文化建設，努力創造符合中國國情、體現時代特征的法治文化，為建設社會主義法治國家創造良好的社會環境。
問題4:《六法》中“法入機關”與“法入單位”的區別。法進機關壹般指黨政機關，法進單位壹般指事業單位，參照公務員標準的單位和組織(如學校、群眾團體)。
問題5:“六五”規劃中的“法律六進”是什麽意思？
2006年7月26日，為深入貫徹落實中央、國務院轉發的《中宣部、司法部關於在公民中開展法制宣傳教育的第五個五年規劃》和十屆全國人大常委會通過的《關於加強法制宣傳教育的決議》，落實第六次全國法制宣傳教育會議精神， 推動法制宣傳教育工作更加貼近基層和群眾，中宣部、司法部、全國普法辦聯合下發了《關於開展“六法”活動的通知》(四法通〔2006〕48號)，決定廣泛開展法律進機關、進鄉村、進社區、進學校、進企業、進單位活動，通過開展各種群眾喜聞樂見的法制宣傳教育活動，在全社會掀起壹股新的* * *熱潮。
問題六:如何有效開展“法律六進”活動？“法律六進”(進機關、進鄉村、進社區、進學校、進企業、進單位)，是“五五”在總結20多年法制宣傳教育經驗的基礎上提出的法制教育新舉措。筆者認為，“法律的六大進步”不僅要在實踐和政策層面進行探索，更要在法治文化層面進行充分的思考和探討。
壹般認為，法治文化是壹個國家或地區法律生活中以價值觀為核心的思維方式和行為方式，包括成員的法治意識、觀念、思想和法律價值取向。但與此同時，筆者認為，法治意識、法治理念、法治思想、法律價值取向等精神文化內容雖然是法治文化的核心部分，但不是唯壹部分。因為“文化”本身就是壹個相當復雜的多層次結構，有自己完整的體系。從文化的角度看，按照人與自然的物質轉化關系、人與社會的行為轉化關系、人與自身的自我意識關系，文化結構由以下子系統構成――物質文化系統、制度文化系統、行為文化系統和精神文化系統。法治文化作為文化的“成員”之壹，也包含著非常豐富的內容，是由精神文化、制度文化、行為文化、物質文化四個子文化系統構成的完整的文化體系。這壹系統中的四個子系統相互制約、相互影響，* * *同構，成為法治文化的有機整體。筆者對“法律六進”法治文化的思考是從四個子系統——即法治精神文化、法治制度文化、法治行為文化和法治物質文化展開的。
“法律六進”是推進法治精神文化建設的基礎工程。
我們知道，反映人與自身關系的精神文化，是由人類在長期的社會自覺活動中培養出來的價值觀、思維方式、道德情操、審美情趣、宗教感情、民族性格等因素構成的，是整個文化的核心部分。法治文化的精神，即其觀念的形成，是法治文化最重要的組成部分，包括法治思想、法治意識、法治心理、法治態度、法治理論等。毫無疑問，提高社會成員意識形態的法治精神是推動壹個國家法治文化發展的最關鍵環節。“六法”因其覆蓋面廣，可以通過進機關、進鄉村、進社區、進學校、進企業、進單位，全方位傳播法治精神。特別是由於中國幾千年來重禮俗的文化傳統，法治文化先天不足，現實生活中存在舊意識與新規定難以匹配的問題。只有通過長歷史時期紮實有效的法治理念普及過程，才能在全社會逐步樹立厚重的法治精神文化傳統，引導社會成員自覺學法、講權利、講義務、講責任，增強憲法和法律意識，增強權利與義務、責任的壹致性。
作為推動法治精神文化發展的基礎工程，“法律六進”既是法治文化發展到壹定階段的必然產物，也是社會自身進步和完善的內在要求。它既是二十年來普法實踐經驗的總結，也是今後普法工作的戰略要求和工作目標。“法律六進”以“弘揚法治精神、普及法律知識、構建和諧社會”為明確宗旨，可以說為我國傳統法律文化註入了新鮮而豐富的內容。
法律傳播文化是法律文化的基本組成部分之壹。沒有法律傳播文化的充分發展，就沒有法律文化的充分發展。作為當代法律傳播文化的重要載體之壹，以“法律六進”為代表的法律傳播活動對提高全體社會成員的法律素質具有突出而長遠的作用。特別是“六法”以作為社會主義法治文化理念核心的社會主義法治理念為傳播重點，這也是“六法”成為社會主義精神法治文化基礎工程的重要原因。社會主義法治理念是相對於西方資本主義法治理念而言，反映社會主義法治內在要求的壹系列觀念、信仰、理想和價值觀，是指導和調整社會主義立法、執法、司法、守法和法律監督的準則和原則。通過“法律六進”活動的有效傳播，讓更多社會成員了解中國在總結法治建設實踐經驗、借鑒世界法治文明成果的基礎上，提出了以下建議。& gt
問題7:什麽是“法律的六大進步”？如何在“法律進機關”活動中開展反邪教法制教育宣傳“六法進機關”是壹個具有中國特色的普法術語，是指2006年由中宣部、司法部、全國普法辦提出並部署的壹項為期五年的普法工作。
要把反邪教法制教育納入領導幹部理論學習計劃，重點加強防範和處理邪教問題的有關方針政策和法律法規的宣傳學習。進壹步提高公務員社會主義法治理念，突出服務科學發展主題，把反邪教法制宣傳教育作為制度學習的重要內容，結合各機關工作職能制定制度學習使用計劃，並認真組織實施。在社會主義法治理念教育和專業法律知識學習中增加反邪教法律知識。在公務員法律知識的考試考核中，應當包括反邪教內容。
問題8:“六五”到底是什麽意思？中宣部、司法部關於在公民中開展法制宣傳教育的第六個五年計劃簡稱“六五計劃”。
“六五”是指加強社會主義法治理念教育，繼續建設法治城市(區縣)，搞好六法活動，增強法治文化的作用，推進關系民生和維護社會穩定的法律法規宣傳，創新宣傳形式和載體，建立配套的考核驗收機制，落實督察責任制，在全民中深入開展各種法制宣傳教育活動。
問題9:按照通常的理解，“單位”的法律定義是指機關、團體、法人等非自然實體或其下屬部門(百度百科)。具體來說就是機關、公司、工廠、學校等。通常被稱為單位。
法人是民法中特有的概念。根據廣義的法人概念，法人包括公共法人和私人法人，所以單位應該是法人。當然，所謂公法人只是承認其為民法上的法人，而不是依據民法成立。壹般我們不稱非法人組織為單位，比如合夥。
因此，我認為，按照我國法律中的法人概念，單位應該是企業法人和非企業法人的統稱。前者是指從事經營活動的法人；後者是指不從事經營活動的法人，包括政府機關、事業單位和社會團體。