七年級作文網絡名人600字1
在網絡信息時代，網絡媒體上湧現出壹系列“網絡名人”，從人到事，無所不包。對於壹個年近中年的女人來說，我覺得這些吵吵鬧鬧的泡泡有些煽情，所以我壹直和它們保持距離。然而，改變我想法的是在壹個非常偶然的機會——
有壹天，我看到壹個很流行的視頻，視頻裏壹個看起來憨厚的中年男人，在明確地說:“犯錯是孩子學習的好機會。孩子犯的錯誤，大部分是因為我們沒有時間去培養和鼓勵他們，錯誤給了我們壹個彌補的機會……”作為壹個母親，在教育和陪伴孩子成長的過程中，她會迷茫，會焦慮，會不知所措。經過查閱和了解，我知道這是樊登讀書會壹本名為《積極的紀律》的書的內容，而這本書的講述者就是讀書會的創始人和主講人樊登。這是壹個擁有7000萬粉絲，超過14萬APP用戶的醫生。他是名副其實的網絡名人，現在已經是我的了。
樊登老師力爭每年和妳壹起讀50本書，這樣我們就可以重新拾起書本。每周我們都會自己讀壹本書，然後通過自己的理解，以音頻、視頻、圖文等形式解讀給妳聽。他的語言平實易懂，總是能說服妳明白更多的道理。無論在家庭、育兒、事業、國學上，他總能讓我開懷大笑，沈思默想，讓我受益匪淺。慢慢的，我也和孩子壹起加入了，所以我們家常見的場景是:我會和孩子壹起在早餐的時候，睡前，周末的時候看或者聽。叛逆不是孩子的錯，什麽是最好的學習方式，如何培養孩子的社交能力，認知天性，刻意練習等。，讓我和我的孩子收獲滿滿。
科技在發展，時代在創新。教師網絡名人是新時代的產物。無論是線上還是線下的老師都為我們提供了多元化的學習平臺，讓我們有了更多的途徑來開闊視野，增長見識。對於孩子來說，老師網絡名人是這種疫情下他們和老師之間特有的壹種上課形式。對於我們成年人來說，網絡名人難道不是壹種很好的學習方式嗎？當我們在教育孩子懂事的時候，父母需要不斷學習，不斷進步，才能更好的教育孩子。
教師、傳道者、學徒和驅散者。向每壹位老師致敬！
七年級作文網絡名人600字2
如同疾風驟雨，壹股“網絡名人”潮正席卷中國，當我們驚嘆於“網絡名人經濟”創造的壹系列天文數字；當我們沈迷於“網絡名人文化”的場景時，BLACKPINK表演；當我們贊嘆“網絡名人達人”光鮮亮麗的生活時，壹個大大的警鈴在耳邊響起:這真的是正能量嗎？
正能量應該是社會效益驅動下的“網絡名人”，但大多缺失了至關重要的社會效益。沒有社會效益的網絡名人就像潘多拉的盒子。所以，“網絡名人”要“紅”正能量，守住道德底線。
這些“網絡名人”可謂“紅到黑”，靠賣身，靠嘩眾取寵吸引眼球，靠作弊牟取暴利。混亂的原因是缺乏壹個基準。我們可以把堂堂正正的“布鞋書生”、豁達直爽的傅、感人至深的“最帥消防員”放在網絡名人舞臺的中央，讓這些正能量用壹面旗幟指引千千萬萬的網絡名人如何“紅”和“紅”。
要讓網絡名人“紅”出正能量，必須加強規範體系建設。政府應該更好地扮演監護人的角色。必須堅決鏟除“三俗”；對待“正能量”的樹苗，需要細心呵護。只有這樣，才能守望我們的精神家園。
讓網絡名人“紅”出正能量，就要把其中的積極因素挖掘出來，發揚光大。
“網絡名人”都是壹竿子打死的嗎？我們要充分發揮網絡名人的積極因素，像“YY第壹人”李天佑那樣，正直、有影響力、有擔當，通過自己的努力，從壹個賣二手車的窮小子變成千萬富翁，為社會發聲。
“網絡名人”要以法律為準繩，以道德為底線，才能“紅”正能量。
七年級作文網絡名人600字3
《網絡名人》產業產值超過中國總票房，Tik Tok主播月入過萬，使用主播軟件的人群越來越年輕化...新興媒體變成了信息碎片的洪流。
時間的浪潮洶湧澎湃，勢不可擋，這是無可非議的。步入新媒體時代，網絡商務註定具有紙質商務無法比擬的優勢。“網絡名人”的出現似乎是媒體發展的必然。但是當激流中的泥沙出現，水變得越來越渾濁的時候，就會引起人們更多的思考。
對於大多數“網絡名人”，人們傾向於“先捧著再踩著”。就像熱搜榜榜首的萬文，她的抖音視頻壹度占據了大大小小的網頁，無數網友關註，關註她的微博，評論她的動態。然而事後有人爆料萬文未成年，整容，輟學，墮胎，出入夜店，醜聞接踵而至。萬文隨後被封殺，隨後就出現了她澄清洗白直播的鬧劇，而網友們要麽同情，要麽罵。
萬文的身份被質疑如此之深，她仍然在網絡上展示她的美麗。商業港口和平臺應該為此負責嗎？如果平臺工作足夠有力，追根溯源，應該會堵住不良“網絡名人”的路線。換句話說，應該在監管過程中盡早制止，在輿論洶湧，主播吐槽謊言，評論亂七八糟，難以收拾的網絡恐怖，勉強裝進口袋，胡亂打個結，結束權利的時候，絕不應該遲到。“網絡名人”職業是商業平臺的反向測試。“網絡名人”成了“網絡黃”，網絡亂象叢生。我們應該尋找它的根源。
“網絡名人”可以直接等同於“汙穢”和“社會陰暗面”嗎？不壹定。濁水中有清泉，卻深藏其中，難以被人發現:曾經山西有壹位佛像雕塑家，沈默在城市的某個角落，只能盡自己最大的努力去傳承這種日漸式微的非物質文化形式。偶然的機會讓他把雕琢的視頻配上優雅的音樂，放到了網絡平臺上。於是冥想的佛像變得和濃妝艷抹的女人壹樣受歡迎。樂觀者說“網絡名人”不是壹個壞現象，悲觀者說“清流”畢竟是少數，濁流之勢不可小覷。可見，壹個商業平臺的優劣並不能指向壹端，“網絡名人”更多的是對商業形式本身、盈利方以及用戶的考驗。
“網絡名人”所攜帶的濁流，似乎只是社會時尚的壹種形象。網絡名人把握的是社會的普遍心理，只是走正面和偏正面的區別。
而要想改變網絡名人的跑偏現象，或許只能從人心的根本出發。浮躁的社會註定了整容後只有虛偽的嘴臉，只會有為了迎合世俗而突破法律底線的醜聞。
有人想擺脫濁流中的塵埃。《中國國家地理》有壹期雜誌，專門請姜登上峰頂雪景。畫面中，她只是穿著壹件簡單的運動服，手裏拿著相機，望向遠方。
美而不失規矩，詩情畫意，應該是網絡娛樂的新趨勢。就在姜背上行囊的時候，他不自覺地在雜誌的彩頁中襯托出橫斷山的壯美。
或者也許不僅僅是網絡名人，不僅僅是娛樂圈，整個社會都需要壹次徹底的凈化。以人心拔世俗濁氣，在大眾化的基礎上完成新媒體和新興信息的飛躍。
激流沖進大海，願它由濁轉清。
七年級作文網絡名人600字4
“網絡名人”是目前被廣泛關註的壹類人。在這裏，我也想提壹下我對網絡名人的看法。
現在人們對網絡名人和名人的關註度遠遠超過了《國家時報》。就連去年非常重要的“裏約奧運會”也被“王與離婚”事件搶了風頭。恕我直言，不管是炒作還是事實，這些世俗的東西遠沒有商業重要。尤其是，作為壹名中學生，我們應該更加重視我們的學習。就算是學了，關註名人網也真不是個好辦法。
在我的課堂上，經常聽到類似的話，“放學後來我家玩直播吧”，“明星的八卦又來了……”，“網絡名人裏的直播太好玩了”。不得不說，網絡名人對學生的生活影響很大，甚至幹擾了我們的學習。為此，我再次奉勸大家明辨是非，不要因為過於關註網絡名人而影響自己。不值得。我再分享壹個故事。
有壹天下課，同學們圍在壹起討論壹個網絡名人，我也上去說了幾句，大概意思是告訴他們不要關註那些無聊的事情，好好學習。我本意是好的，不想激起壹陣冷嘲熱諷。“妳真是個好學生。”“哼，我就不信妳從來不關註網絡名人。”“妳好低啊。”我想說，如果妳認為網絡名人是壹種時尚，那妳就錯了。老師是對的。他們充其量只是“演員”，最多也是壹種娛樂。我不明白的是。他們沒有真正的工作嗎？如果不是，那麽他們的人生價值在哪裏？就為了上頭條！我真的無法想象，即便如此，他們依然是“焦點”。
親愛的同學們，我想以同齡人的身份告訴妳們，不要再去追求那些虛無縹緲的東西了。我們還年輕，正在努力，不要為了沒有價值的東西影響自己的生活和未來。只有這樣，我們才能專心學習。至於偶像，可以是:魯迅、鄧稼先、錢學森、王昌齡、教師、醫生、各行各業的傑出奉獻者，但永遠不能是網絡名人。
最後祝所有同學好好學習，天天向上。順利找到自己的人生軌跡，穩步走下去！
七年級作文網絡名人600字5
開學在即，南區來了壹所漂亮的小學。在此期間，它成為人們關註的熱點。朋友圈也因此被刷屏，成了網絡名人中的壹派。每次看到它的新聞，我都感到無比自豪，因為這所網絡名人學校就是我的小學——大成小學。
它位於何三路，遠遠望去，銀色的圍墻中間，有六個剛健的大字——“衢州大成小學”，在陽光下閃著銀光，顯得格外氣派。
當妳踏進校門，首先映入眼簾的是壹塊巨石矗立在花壇中央，上面刻著四個紅色的行書字:“小有大作為。”它仿佛是壹位睿智的長者，提醒著我們每壹個同學:“不積小流，成不了河；不積跬步，不出千裏。珍惜每壹分鐘，好好學習。“在巨石周圍，有各種各樣的花，有紅的、黃的、紫的、藍的，五顏六色，令人眼花繚亂。它們像花仙子壹樣，在花壇裏翩翩起舞，仿佛在歡迎我們。
花壇左右兩側有壹個S形的小水池，池水清澈見底。水面上有幾株荷花。芙蓉姐姐正在把自己打扮成壹個漂亮的女孩。壹片綠色的荷葉漂浮在水面上，看起來很悠閑。水池裏，穿著紅色衣服的魚在歡快地遊著，擺動著壹條大尾巴，時而躲在荷葉下乘涼，時而和我壹起散步。水池邊的樹上，壹排排五顏六色的風車整齊地旋轉著，仿佛壹個精靈在轉圈跳舞。樹枝間有精致的書簽。擡頭望去，是壹排排粉紅色的教學樓。我走在這美麗的校園裏，如癡如醉。
多麽美麗的校園啊！在這樣的校園裏學習，我很驕傲！我必須珍惜這裏的環境，努力學習。
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