父親節繪本活動計劃

父親節繪本活動計劃(精選10篇)

為了保證活動的有效實施，往往需要事先制定活動計劃，活動計劃是從活動的目的、要求、方式、方法、進度等方面安排的書面計劃。壹份優秀的活動計劃書有什麽特點？以下是我的父親節繪本活動方案(精選10)，希望對妳有所幫助。

父親節繪本活動方案1壹、主題:

“爸爸”滿腔怒火，大膽炫耀“爸爸”

二、活動意圖:

父親節，顧名思義，是感謝父親的節日。它始於20世紀初，發源於美國，現已廣泛流傳於世界各地。節日的日期因地區而異。最廣泛的日期是每年六月的第三個星期天，而對於幼兒園來說，父親節是增進孩子和父親之間親子關系的好機會。

三。活動目標:

1，我願意用簡短的句子介紹我的父親，我可以向我的同伴介紹我父親的職業。

2.我理解父親的辛苦，也願意大膽表達對父親的愛。

3.通過父親節活動增進父子感情。

四、活動準備:

1，爸爸上班的照片

2.爸爸和寶寶小時候的照片

動詞（verb的縮寫）活動流程:

1，這是體驗爸爸工作的好時機。如果可以，帶寶寶去爸爸工作的地方，感受爸爸工作的壹天，體驗爸爸工作中的壹個環節，讓寶寶親身感受到爸爸的辛苦。

2.如果不能去父親工作的地方，可以通過照片了解父親的職業。

爸爸穿的是什麽樣的衣服？

爸爸在哪裏？

爸爸在做什麽？

爸爸的工作給人帶來什麽幫助？

3.通過了解，孩子可以介紹父親的職業嗎？

在孩子眼裏，爸爸是神，在孩子心裏，爸爸是最偉大的超級英雄。因為疫情，我們不能讓爸爸們走進幼兒園開展活動，但我們還是希望這個特殊時期的父親節能成為壹個密切親子關系的紐帶。生活就是教育，生活中的儀式感對於父母和孩子都是非常必要的。

父親節繪本活動方案二壹、活動目標:

1，通過活動，讓孩子知道中秋節的由來，知道中秋節是中國傳統的團圓節。

2.體驗與同事老師共度假期的快樂。

二、活動準備:

場地布置，制作材料準備，演出節目準備

三、活動形式:

全園集體活動

四、活動流程:

介紹節日-導演致辭-欣賞故事-制作月餅-師生表演(分享石榴)-家長和孩子分享月餅。

動詞（verb的縮寫）活動流程:

(1)介紹節日

向孩子們介紹中秋節的由來，讓他們知道農歷八月15是中秋節。

(2)處長致辭

(3)欣賞故事

1.聽“月亮姑娘做衣服”的故事，明白月亮是不斷變化的。

2.討論:月亮姑娘的衣服為什麽不能穿？

(4)制作月餅

1，中秋節吃什麽？

2.老師示範做月餅。

3.孩子們手工制作月餅。

第六，師生表演

學前班-大班-中班-蒙古班

七、親子分享

人員安排:根據情況擬定。

【設計思維】

有壹種記憶可以長久，有壹種向往可以長久，有壹雙手掌特別溫暖，讓我們終生難忘。有人說，父愛如山，不愛無物；有人說，父愛是永不墜落的星星，溫暖幸福的笑容會永遠在我們心中蕩漾。

父親的角色在孩子的成長中起著不可或缺的作用。現代家庭中，父親在孩子心目中的形象是忙碌而威嚴的，孩子與父親接觸和交流的機會很少。因此，在父親節來臨之際，我們開展“我愛妳爸爸”主題活動，為孩子提供與父親交流的機會，增進父子、父女之間的感情。

[主題目標]

1，讓孩子知道六月的第三個星期天是父親節，理解爸爸的辛苦和工作。

2.讓孩子學會理解、尊重、關愛父母，與父母和諧相處。從現在開始，從零開始，用實際行動回報父母。

3.通過遊戲活動增進孩子和父親之間的感情，讓父親知道自己在孩子心目中的地位，在繁忙的工作之余留壹些時間陪伴孩子。

[活動方案]

1，每個班級可以在父親節前壹周收集孩子和爸爸的照片，也可以只收集孩子爸爸的照片或者爸爸小時候的照片，舉辦攝影展，比較誰帥。

2.鼓勵孩子回家，幫助父親做壹些力所能及的事情。比如:倒水，拿報紙，洗腳等。

3.開展壹系列教育活動:父親節的由來、學會《爸爸的手》、歌曲《我的好爸爸》、調查爸爸、采訪爸爸、談爸爸、贊爸爸、畫爸爸。

4.年級組或班級可根據班級情況開展親子活動:角色反串、“大腳上小腳”、“騎大馬”等。

5.給爸爸做手工禮物，親手送給爸爸；為父親唱《感恩的心》，用舞蹈表達對父親的愛。

父親節繪本活動方案3壹、活動名稱

我的好爸爸活動時間:X月X日X點。

二、活動地點

各學習中心報名時間:X月X日。

公示報名地點:在老師辦公室報名。

積極分子:每個老師(***x)邀請X個幼兒園學生；同時要求使用邀請卡，帶家長參加，***x家庭。

活動內容:了解父親節的由來、文化背景和慶祝方式。

三、活動的主要目的

通過娛樂讓孩子了解西方節日及相關文化。

第四，活動的準備工作

(1)通過海報宣傳本次活動。

(2)教師在課堂上宣傳活動，鼓勵學生報名參加這項活動。

(3)準備老師上課需要的教具，市場部同事請提供材料如下:X張大紙板，X包彩紙，X根小膠棒。

(4)蜜蜂、音響設備、麥克風、pop文具系列獎品。

動詞（verb的縮寫）活動過程

老師帶著孩子們進教室做熱身活動，介紹了父親節活動的流程和規則。在教學過程中，要求每組家庭對教師提問和ppt內容回答采取積分制。根據ppt內容，英語老師向每組家庭教授父親節的傳統和習俗。在這個過程中，要求每組家庭記住節日意義和壹些標誌性物品。

不及物動詞活動方式

1.老師會問寶寶或者媽媽的興趣愛好之類的問題，加分選擇“我是個好爸爸”。

2、壹家人摸著寶寶的小腳丫壹起往前走，寶寶的腳不能著地，分組第壹個到達終點的人獲勝(寶寶要在途中找到X輪比賽的寶藏——也就是爸爸的禮物)。

3、最好的禮物寶寶和媽媽壹起完成禮物的制作，折紙做爸爸的領帶襯衫，畫爸爸的頭像，完成“最好的禮物，遞包裹，讓寶寶說出他的愛。

七。活動結束

回顧整個課程內容，給今天《我是好爸爸》的每位爸爸贈送寶寶的“最好禮物”，並合影留念！

父親節繪本活動計劃4壹.【傾聽父親的心聲】

當我們需要他的時候，他能為我們撐起壹片天空；然而，他從來沒有向我們要求過壹點點；其實他只是想聽聽我們的聲音，讓我們聽聽他的內心。

突然有壹天，我發現父親老了。看著他鬢角的白發，額頭的皺紋，搖搖晃晃的身體，我真的真的很害怕，真的很害怕再好好待妳就來不及了……來，20xx年父親節，我們把那些和父親有關的事情說出來！

第二，[我給我父親看孩子]

有壹種記憶可以長久，有壹種思念可以長久。有壹雙舒適溫暖的手，我們壹輩子都忘不了。

活動形式:

活動以接力賽的形式進行。孩子必須按照指定的方式把指定的物品交給父親，並且穿戴完整。

活動內容:

1.孩子們幫他們的父親扣上襯衫。

2.孩子用滑板給爸爸運領帶，穿完整。

3.孩子們用“手推車”將腰帶運送給他們的父親，並完全穿戴好。

三、【我和爸爸最有默契】

他為我們做了很多，但我們很少和他在壹起，但他總是壹笑置之...

活動形式:

零件1

父親通過語音解讀圖片中的物體，孩子通過聽覺來估計正確答案，在有限時間內估計多的壹方獲勝。

第二部分

父親蒙著眼睛，按照孩子的口令(向前為“爸爸”，向後為“媽媽”，向左為“爺爺”，向後為“奶奶”)把手中的籃球扔進籃筐。

六月，有明媚的陽光照耀著我們；六月，綿綿細雨滋潤著我們的心田；六月，父親節突然來臨。生活中很多東西不可能永遠存在，但妳給我的愛是永恒的...父親用厚實的臂膀支撐起整個家庭；父親用愛溫暖了孩子的心。在這個屬於父親的日子裏，讓我們大聲說出對父親的愛，並祝天下所有的父親節日快樂！

父親節繪本活動方案5壹、活動目的:

通過這壹系列的活動，讓孩子感受到父母對自己的關愛，感受到父母在自己成長過程中付出的愛，激發孩子對父母的感恩之心，懂得用行動回報父母。

二、活動口號:

感恩在心，行動見真情。

三。活動:

1.活動宣傳:6月15日國旗下演講(播音員負責)，電臺利用下周四、周五進行相關宣傳教育。

2.要在6月15日開好班會，可以設計以下環節:

(1)估算壹個育兒賬戶:

經濟貢獻:把自己的學費、雜費、生活費、交通費、零花錢等費用加起來，算出父母對自己的投資。

情感投入:通過看老照片，讓學生聽父母長輩講述成長經歷。

(2)講壹個充滿愛心的故事:回憶父母在自己生病、遇到困難時是如何照顧和鼓勵自己的，理解父母在自己成長過程中對自己無私的付出。

(3)學會唱壹首感恩的歌:

推薦歌曲:《童年的小搖滾》《感恩的心》《父親》等。

3.利用課外閱讀課讀壹組家庭文章。

精心挑選壹組親情文章，認真開展親情閱讀，為豐富其情感內涵、積澱其人文素養打下堅實基礎。

推薦書目:

12年級:愛情樹，希望樹，猜猜我有多愛妳。

三四年級:天下父母心——有壹種愛讓我們淚流滿面，阿米庫斯的《愛的教育》，張傑的《最愛我的人已經走了》，周的《妞妞筆記——壹個父親》。

4.計劃壹次感恩節旅行

父親節期間，恰逢端午節，家家有三天假期，是培養親子感情的好機會。孩子可以和媽媽或其他家庭成員壹起計劃壹次親子旅行，給爸爸壹個驚喜。根據家庭實際，可以短途旅遊(比如去人民公園、花都湖)，也可以長途旅遊(比如廣州的公園)，甚至可以兩天壹夜的旅遊。

活動重點:

(1)所有的行程都可以由孩子自己制定，然後由母親或其他家庭成員照顧，也可以大家壹起規劃。要提醒孩子衣食住行的安排，細節的處理，比如需要帶什麽物品，行李的打包，車輛的安排，提前買票等。，讓孩子在計劃和實施的過程中體會到父母的難處。

(2)旅行當天，請孩子給父親送上壹份暖心的小禮物，可以是自制的感恩卡，也可以是問候，還可以給他搓背、洗腳、洗頭，用實際行動表達對父親的愛。

(3)活動期間，恰逢端午節。旅遊時請表演壹個:講端午節的故事。

(4)周五放學前，班主任用十分鐘左右的時間進行相關安全教育。

(5)活動結束後，各班語文老師要引導孩子回憶活動過程，寫日記，配照片，打印在A4紙上，然後選出最好的五份，於24日上午放學前交給謝老師，其余可在班級門口作品欄展示。

父親節繪本活動方案6壹、設計思路。

父親的角色在孩子的成長中起著不可或缺的作用。現代家庭中，父親在孩子心目中的形象是忙碌而威嚴的，孩子與父親接觸和交流的機會很少。為此，上中路幼兒園推出了“父親節快樂”活動，為孩子和父親提供溝通的機會，增進父子、父女之間的感情。

二、活動目的。

1，讓孩子知道六月的第三個星期天是父親節，知道爸爸的辛苦。

2.通過親子遊戲提供父子交流的機會，增進父子、父女之間的感情。

第三，活動準備。

歌曲磁帶，彩紙，彩筆，鼓，花，角球等器材，自制獎牌。

四、活動過程

1，兒童音樂閱讀:

父愛是壹縷陽光，讓妳的心即使在寒冷的冬天也溫暖如春；父愛是壹股清泉，讓妳的感情即使蒙上了歲月的塵埃，也是純潔的。父愛和母愛壹樣無私，不求回報；父愛是壹種未知的、無形的情感。

2.老師:在孩子們的心中，妳是那麽的偉大和威武，是他們最崇拜和尊敬的人，是他們永遠學習的榜樣！

(1)表演感恩的心。

(2)演唱歌曲《我的好爸爸》。

(3)親吻爸爸，小聲說話。

(4)心連心愛心卡室內親子制作。

(5)“傳包裹”家長和孩子壹邊聽鼓聲，壹邊撒花。鼓聲停在誰的手中？孩子們說壹句祝福的話或者表演壹個節目，父母簡單介紹壹下他們工作或者家庭的趣事。

3.親子遊戲:

(1)遊戲規則:寶寶的小腳丫踩著爸爸的腳，壹起往前走。嬰兒的腳不能著地。小組賽第壹個到達終點的獲勝。

(2)遊戲規則“騎大馬”:寶寶騎在爸爸的脖子上，分組比賽。

(3)“蒙著眼睛找寶寶”:用毛巾遮住家長的眼睛，孩子站在家長對面不能發出聲音。家長可以根據孩子的特點找到適合自己的寶寶。

4.家長遊戲(同級爸爸比賽):

跳繩比賽，刺繡，拔河比賽，蜈蚣競走。

5、結尾部分:音樂響起，孩子們親自給爸爸頒獎。

6.老師:在忙碌的工作之余留點時間陪伴孩子，讓孩子在成長的過程中留下更多美好的回憶。

父親節繪本活動方案7壹、活動背景

父愛如火，他帶給我溫暖；父愛如火，他為我燃燒了歲月；那團火在我心中燃燒，那團火是我生命的源泉，那團火是我信心的源泉。20xx年父親節，我們開展了“父親節快樂”活動，為孩子和父親提供交流的機會，增進父子、父女之間的感情。

二、活動的目的

1，讓孩子知道六月的第三個星期天是父親節，知道父親的艱辛。

2.通過親子遊戲提供父子交流的機會，增進父子、父女之間的感情。

三、活動時間

x月x日x: x-x: x

四、活動場地

在xxx的入口處(xxx村附近)

動詞（verb的縮寫）活動內容

1，遊戲，畫畫，做手工。

2.到達後，孩子們先簽到，拿到活動通行證，然後去各個區域活動。

3.遊戲區:將裝有水粉和冷暖色的壹次性水杯放在白紙上作為障礙物。孩子們控制著遙控車到達對面，撞倒油漆的滑動痕跡，營造出奇妙的質感畫面。成功到達彼岸可以獲得給父親的小禮物。

4.繪畫區:現場提供購物袋，老師會指導參與活動的小朋友在購物袋上創作並繪畫父親節主題。

5.手工區:和爸爸壹起做模型。

用積極分子提供的材料和爸爸壹起做壹個身體的模型。成功的制造者可以把模型帶回家作為紀念品。

父親節繪本活動計劃8壹、活動目標

1，引導孩子了解人體五官的位置和功能，耳朵，眉毛，眼睛，鼻子，嘴唇。

2.孩子們可以根據人臉的特點，靈活運用規定的材料，在紙盤子上創造出有趣的面孔。

3.老師指導孩子控制手部動作，完成揉、揉、撕、貼等操作。

二、活動準備

1，素材操作包，綜合素材包。

2、紙盒、雙面膠、兒童安全剪刀。

3，爸爸的圖片之旅。

4、範例模特繪畫。

三、活動過程

1，老師先收集寶寶爸爸的照片做個PPT，準備幻燈片。

2.老師引導孩子們看幻燈片，找出他們的父親在哪裏。妳在做什麽?

老師可以準備壹些孩子和爸爸玩的親子遊戲的圖片，制作生活、生活的手工圖片。

3、老師展示材料包，引導孩子進入今天的主題，為爸爸制作創意手工藝品、菜肴，作為禮物送給爸爸，激發孩子動手的興趣！

(1)看老師手裏的材料。猜猜我們今天要做什麽？

老師制作了壹幅示範畫。這是爸爸親手做的禮物，“盤子爸爸”。妳想做壹個嗎？

4.老師把資料發給孩子，輸入操作步驟。

(1)用雙面膠將眼睛粘在紙盤上。

(2)兒童靈活運用紙和羊毛、超輕粘土等。來做爸爸的五官和頭發。

(3)用剩下的材料做壹個小禮物或者裝飾！多美啊！

第四，活動延伸

老師們可以收集孩子們的作品，裝飾父親節的教室墻壁。

父親節繪本活動方案9壹、活動目標

1，了解父親節的由來，用繪畫表達對父親的感情。

2.進壹步萌發愛父親的感情，願意贊美父親(要點)

3.簡單了解節日的由來，知道它的全稱、日期和意義。

4.感受節日的歡快氣氛。

二、活動準備

PPT，畫紙，蠟筆，爸爸的照片。

三是活躍度過重

老師:六月有什麽節日？(父親節)，妳認識爸爸嗎？

展示我父親的照片，談論他的愛好，年齡，工作和外貌。

父親節那天妳為爸爸做了什麽？

總結:有妳這樣給他放假，爸爸壹定很開心很幸福吧？

今天老師帶了壹本書，壹本很有趣的書，壹本和爸爸有關的書。妳想看嗎？(展示PPT)

1.這是這本書的封面。這個故事叫什麽？(我爸)

大聲點說，是的，我很驕傲，為我的父親驕傲。

2.這是妳的父親嗎？這是誰的父親？這是中國父親嗎？妳從哪裏看出他不是？(頭發有點黃)還能在哪裏看到？(他的眼睛是藍色的)我們的眼睛是什麽顏色的？(黑眼睛，我們來自中國)

3.我告訴妳，他的確是壹位外國父親，壹位偉大的英國畫家安東尼·布朗的父親。偉大的畫家安東尼·布朗在壹本故事書裏畫了他的父親。多有趣啊！他在壹本故事書上畫了他的父親，與孩子們分享關於他父親的故事。

2.我們壹起看吧

(1)這是我爸爸(PPT)。妳覺得這個父親怎麽樣？有人告訴我！誰能告訴我他的杯子裏會有什麽？是茶嗎？(咖啡)我們中國的爸爸喜歡喝茶，外國的爸爸壹般喝咖啡。看看他穿的衣服，看看他長什麽樣。妳是說這個爸爸長得不帥，看起來很懶是嗎？

(2)但安東尼說，這是我的父親。他真的很棒。妳相信嗎？我們來看看(PPT)

問題:誰在這裏？(狼)狼來我們家太可怕了，但是看看我。我不怕我父親。我爸爸什麽都不怕，即使是壞狼。這是個什麽樣的父親？(勇敢)我們繼續看他爸爸還有什麽技能(PPT)

他能跳過月亮。月亮在哪裏？(在天)但是妳看我爸爸敢和月亮比。月亮真的在他的腳下。看看我父親，對吧？(PPT)

(4)再看，哇！他還能走高空繩，不是在地球上，是在天上，不會掉下來(PPT)。

(5)往下看，誰來告訴我爸爸敢做什麽？他敢和大力士摔跤(PPT)

(6)安東尼的父親還會做什麽？妳跑步怎麽樣？是的，在運動會上，他輕松地跑了第壹名。看看爸爸頭上的東西。雲彩圍繞著他，為他歡呼。現在來說說我的父親。剛才聽到有人說他醜。現在來說說吧。我父親呢？回顧故事(爸爸敢走~ ~ ~)，所以安東尼說的是:我爸，他真的很厲害！妳爸爸怎麽樣了？妳覺得妳爸爸在那裏表現得很勇敢嗎？原來妳也可以像安東尼壹樣驕傲地說:我爸爸好嗎？大家壹起說:我爸爸真的很棒。

在故事的這壹點上，安東尼說他不會談論它。他想請妳談談這件事。妳也應該是壹個偉大的畫家，幫他講述妳的父親，分發畫紙，讓孩子們自由創作。

父親節繪本活動方案10壹、活動時間

上午9: 15至10: 15

二、活動準備

鼓勵孩子提前了解父親的工作，準備介紹；個別爸爸準備自己工作時的視頻。給父親做壹個小禮物:壹張我和父親的照片。場地的布置和布置:椅子、編織繩、鼓等。提前做好家長的通知，讓爸爸調整好時間，安排好工作。主持人:xx老師等。

三、活動過程

1，開篇:老師們節日問候。

爸爸是壹只小船，承載著我們的期望和夢想；爸爸是壹棵樹，為我們遮擋風雨和寒冷；爸爸是壹盞燈，給我們光明和溫暖。在今天這個特殊的節日裏，讓我們祝爸爸們節日快樂！幹得好！越來越好！

2.介紹我的好爸爸:鼓勵孩子牽著爸爸的手上臺面對大家，大聲介紹爸爸:“我爸爸叫xxx，在xx(工作單位)工作。他有xx技能。”

3.視頻:我的好爸爸(介紹個體爸爸工作的特殊性和重要性，節日裏對爸爸們說恭喜)

4.爸爸代表1對2人做了自我介紹，並談了對孩子們的希望。

5.老師:誰是最好的？七子:我爸是最棒的！給爸爸壹個擁抱和親吻。