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王玉峰傳統文化

樓主解釋了上面的壹些東西。我給妳壹些具體的常識和參考大綱:

首先要明白,電氣專業可以分為強電和弱電兩個方向。具體來說,電氣工程及其自動化專業(電力系統、工廠供配電等。)屬於強電,電氣工程及其自動化專業以強電為主,弱電為輔,電子、通信、自動化專業以弱電為主。其他進壹步細分,要到研究生階段才會分。但無論是強還是弱,基礎都是壹樣的。

首先要學好高等數學,以後不同方向的專業課都會用到,比如信號處理,電磁場,電力系統,DSP。

最重要的基礎課是電路分析、模擬電路和數字電路。我們必須學好這三門課。這三門課壹般在大三上學期到大三上學期開設。對於大多數不太懂電子知識的同學來說,壹般都是迷迷糊糊的。所以最好是在之前或者同時看壹兩本全面介紹電子知識的書。不需要知道書上的壹切,有個大概的感覺就可以了。

這類入門讀物的選擇很重要。如果不了解,可能會失去興趣或者受到重創,但事與願違。這裏推薦壹本書《電子設計從零開始》(楊欣主編,清華大學出版社出版),系統全面地介紹了電子設計與制作的基礎知識,包括模擬電、數字電、單片機、Multisim電路仿真軟件等。,和壹本有基礎知識在手的書差不多。關鍵是通俗易懂,有趣。另外,科學出版社引進出版的壹套小開本(32開本)電子書也不錯,日文編寫,科學出版社翻譯出版,插圖更多,更簡單,但這個系列的卷數更多,內容更精細。

除了閱讀,我們應該足夠重視動手實踐。電路、模擬電學和數字電學將與壹些課程實驗同時進行。珍惜這個機會把它做好,不要把它當成任務。就像抄作業壹樣,抄別人的實驗結果也是高校的普遍做法,尤其是幾個人壹組的實驗,也就是有的人勤奮好學,有的人卻在毫無目的的等待結果。

我只想說,妳自己努力的結果是甜蜜的,那種成就感會讓妳充實和滿足。閑散的手,臨近畢業找工作或者在工作中嘗試的時候,內心的巨大恐懼會讓妳後悔。這樣的教訓太多了,多少次我們浪費了歲月才回來後悔。除了做好實驗課的準備,很多學校都有開放實驗室,讓學生課後自覺做。珍惜這種資源和條件,沒有人會在下班後給妳提供這種免費的午餐。

當然,有些學校沒有這麽好的條件或者缺少設備,所以學生可以在電腦上模擬壹個測試平臺,也就是學會很好的使用Multisim軟件。Multisim是壹種電路仿真軟件,我上學的時候叫EWB,後來隨著版本更新改名為Multisim2001,Multisim7,Multisim8。該軟件可以模擬和搭建各種模擬電路和數字電路,觀察和分析電路模擬結果。大家可以在這個軟件中模擬模擬模擬和數字電學中所學的電路,增加感性認識。在實驗前後,他們還可以在軟件中模擬測試電路,看看與實際測試結果有多大差異。可以說,只要是學電的,這個小軟件就是妳上學時必須掌握的,對妳的學習有很大的幫助。另壹個必須掌握的軟件是protel。

在學校,從小學綜合設計實驗到畢業設計,最後會要求妳用Protel畫出設計的電路原理圖和PCB版;Protel也是妳工作後必須掌握的基本功。有些同學畢業後壹兩年內可能只是簡單的用這個軟件畫板。Protel版本也走過了Protel98、Protel99、Protel99SE、ProtelDXP、Protel2004的發展道路。Protel99SE、ProtelDXP和Protel2004是使用最廣泛的版本。目前,Protel99SE仍被許多學校老師或公司的工程師使用。當然,作為壹個新的自學者,直接從Protel2004學習似乎更好。

綜上所述,Multisim和Protel作為最基礎的EDA(電子設計自動化)軟件,是所有在校電氣學生必須掌握的。其他的,比如Pspice,Orcad,SYstemview,MATLAB,QuartusII等。,需要根據不同的專業方向進行選擇,或者在進入研究生階段或工作後用於重點學習。Multisim和Protel好學嗎?入門應該問題不大。讓師兄師姐指導妳,或者找壹兩本入門的書看看。這裏推薦壹本書《電路設計與仿真——基於Multisim 8和Protel 2004》(也是楊欣主編,清華出版社出版),作為這兩個軟件的介紹還是挺不錯的。重點是壹本書包含兩個軟件要學,對於貧困生來說更劃算。如果妳花錢買兩本書來分別學習這兩個軟件,那就不值得了,因為Multisim入門並不難。另外,用Protel畫PCB板是很有學問的,需要多看壹些技術文檔或者買壹本高級的應用書。

2.大三大四(學習專業課,嘗試應用)

進入高三,就涉及到專業課的學習。本文只討論側重於應用的專業課,其他側重於理論和計算的專業課我就不提了,比如電力系統分析、電機學、自動控制原理、信號與處理、高電壓、電磁場等。當然,這些課程對妳將來發展成為研究型人才非常重要,也很麻煩。有什麽建議,只能說妳好好學習,好好研究,知道的越少越好(但不要指望什麽都知道)。以後工作或深造需要的時候可以回來補上。到時候如果有工作經驗或者接觸感性認識多了,可能會學得更輕松。

有哪些側重應用的專業課?不同的專業方向有不同的課程,很難面面俱到。這裏簡單列舉壹下微機原理與接口技術(又稱單片機)、開關電源設計、可編程邏輯器件(PLD)應用、可編程邏輯控制(PLC)應用、變頻器應用、通信電路、數字集成電路分析與設計、DSP、嵌入式等等。有的同學可能會問:在大學裏把這些都學好不容易吧?答案不僅不容易,而且不可能。這些技術都是壹套復雜的知識。可以說,只要掌握其中壹項,就能在外面找到好工作。

而且在大學階段,並不是這些課程都要學,而是要根據不同的專業方向選擇幾門課程(具體選哪幾門,多研究自己各自的專業培養方案和咨詢老師),學習的時候爭取主動的基礎用法,真正的應用和深化是在工作之後;當然,如果妳勤奮或者有天賦,能把某壹門學科掌握到開發產品的程度,畢業後就很容易找到好工作。這裏需要明確壹點,電子領域的知識很多,所以壹般從事硬件的公司員工較多。壹個研發項目是由很多人分工細致的完成的,所以我們經常聽到團隊意識這個詞。因為壹個人的能力有限,不可能掌握所有的知識。比如有人專門做驅動,有人專門做邏輯設計,有人專門做高頻無線,有人專門做測試,有人專門設計外殼,有人專門設計電路板,等等。

看到這裏有些同學可能頭大:那我上大學應該學什麽?說實話,寫到這裏頭越來越大了。電子設計涉及的東西太多,不是壹篇文章甚至壹本書能解釋清楚的。於是我決定去掉這些不熟悉的課程名稱,說說我認為壹個電氣專業的學生或者想成為電子工程師的自學者應該掌握的基本專業技能。

現在應該說單片機不知道這是壹個相當嚴重的問題。單片機的知識和應用技能已經成為求職面試中的必備問題。不過,從單片機知識入手很難,但如果妳看了《51單片機應用從零開始》(清華大學出版社,,劉,楊欣主編),就不會有這樣的感覺了。這是壹門中學生能看懂的單片機基礎和應用課程。本課程凝聚了國內幾所重點大學站在科研教學壹線的老師們的心血,也得到了劍橋大學、牛津大學、倫敦帝國理工學院、倫敦大學、卡迪夫大學等世界知名高校多位博士生導師的指導。經過眾多學者的精心剪裁,這本書的脈絡、線索、內容確實符合讀者學習單片機的需求。

《51單片機應用從無到有》用生動平實的語言講述。單片機學習過程中不斷湧現的專業詞匯,盡可能通過各種運用,在不知不覺中掌握。這本書沒有用專業的描述方法來描述知識點。而是以“講故事”的形式講述整個故事。

非常註重基礎知識的基礎。學習單片機之前,需要對計算機原理和電子技術有壹定的了解。考慮到不同讀者的知識背景不同,本書將這兩個基礎理論融入到單片機的講解中,使其在閱讀時不會感到任何障礙。

已經建立了壹個全面的學習支持系統。每章末尾的“實例說明”不僅鞏固了每章的學習知識,還開拓了單片機應用的視野。再加上“器件介紹”環節,把單片機從基礎到應用需要的知識補上;並且豐富的附錄內容可以作為學習和應用單片機的有力參考。這為學習單片機搭建了壹個完整的支持系統。

授人以魚,不如授人以漁。書中有大量實例,可用於單片機實驗和單片機課程設計。但更重要的是,這些例子都附有前後仔細的解釋,壹個例子就能弄清來龍去脈。

敘述的內容全面、新穎、權威。嚴格按照單片機官方技術參考來講解,包括學習和應用51單片機所需的所有基礎知識。無論是內容還是實例,都是目前國際上單片機應用的主流。

這本書天衣無縫。雖然每壹章都有自己的標題,但實際上是相互關聯的。如果在書中忽略了這種聯系,就會阻礙理解和記憶。這本書的課文中有很多知識點的相互映射,既能加深前後內容的聯系,又能加深理解和記憶。

我認為除了壹開始提到的電路分析、模擬電路、數字電路、單片機之外,還要了解和掌握電子元器件的識別與選擇、基本儀器儀表的使用、壹些常用電路模塊的分析與設計、單片機的應用、PLD的應用、仿真軟件的應用、電路板的設計與制作、電子測量與電路測試。

電子元器件的識別和使用就不用說了,是元素級的基礎,但要掌握好並不容易。有些電子專業的學生畢業了,還是認不出二極管和三極管,分不清電解電容的正負極等等。,而且也不是沒有事情。還是壹句話,多進實驗室,多跑電子市場,多看書。

儀器儀表的使用,妳至少會在大學實驗課上用到數字萬用表、波形發生器、電源、示波器、小電機、單片機模擬器,至少了解這些東西的接線方法和用法。

常用的電路模塊也是包羅萬象,包括各種放大電路、比較器、AD轉換電路、DA轉換電路、差分電路、積分電路、各種數字邏輯單元電路等。我只能說大概了解了壹下,學會了怎麽查數據,芯片,管腳。最基本的就是要熟悉實驗或者課程設計中用到的各種芯片。

單片機,這個要掌握。目前單片機的種類很多,但51系列單片機是各種規模的企業使用最廣泛的,而且價格便宜,學習資料最全,所以推薦給自學者。當然,不同學校教的單片機的型號會有所不同。沒關系。學壹種單片機編程,然後學其他單片機,很容易。

PLD(可編程邏輯器件)是壹種集成電路芯片,提供用戶可編程,實現壹定的邏輯功能。可編程邏輯器件的功能設置(即它要實現什麽功能)要由設計者借助開發工具通過編程來實現,類似於單片機。開發工具可以學習Altera公司的Quartus II軟件(這是Altera公司的第四代PLD開發軟件,第三代是MAX+PLUS II軟件)。編程語言學習硬件描述語言VHDL或Verilog HDL。

最基礎的仿真軟件就是上面說的Multisim,也可以學習MATLAB。其他測試專業選擇學習還是工作後學習。電路板的設計和制造主要借助於Protel軟件。這個之前已經介紹過了,讀者應該比較熟悉。

最後建議同學們積極參加各種電子競賽,參加壹個競賽,完成壹個項目,這樣可以把電子設計的壹個過程和各個環節的基礎知識串起來,對知識的融會貫通和以後的工作大有裨益。

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