本專業主要培養學生掌握物理學的基本理論和方法，具有良好的數學基礎和基本實驗技能，掌握電子技術、計算機技術、光纖通信技術和生物醫學物理的基本知識、基本實驗方法和技術，能夠在物理、郵電、航空航天、能源開發、計算機技術與應用、光電子技術、醫療、自動控制等高等院校從事科學研究、教學、技術開發與應用、管理等相關技術領域的工作。
壹、專業基本情況
1，培養目標
本專業培養能夠掌握物理學基本理論和方法，從事物理學或相關科學技術領域的科研、教學、技術開發和相關管理的高級專門人才。
2.培訓要求
本專業學生主要學習物理學的基本理論和方法，具有良好的數學基礎和實驗技能，接受過應用基礎研究、應用研究與技術開發和工程技術方面的初步訓練，具有良好的科學素養，適應高科技發展的需要，具有較強的知識更新能力和廣泛的科學適應性。畢業生應具備以下知識和能力:
◆掌握系統的數學、計算機等方面的基本原理和知識；
◆掌握紮實的基礎物理理論、廣泛的應用物理知識、基本的實驗方法和技能；具有運用物理學某壹特定方向的知識和技能進行技術開發、應用研究、教學和相應管理的能力；
◆了解相近專業和應用領域的通用原理和知識；
◆了解我國科技和知識產權的方針、政策和法規；
◆了解應用物理學的理論前沿、應用前景和最新發展趨勢以及相關高科技產業的發展；
掌握運用現代信息技術進行信息查詢、文獻檢索和獲取最新參考文獻的基本方法；
有壹定的實驗設計，創造實驗條件，總結、整理、分析實驗結果，撰寫論文，參加學術交流。
3.主要學科
物理。
4.主菜
高等數學、普通物理、電子電路、理論物理、結構與物理性質、材料物理、固體物理、機械制圖等課程。
5.試教
根據課程要求，安排與應用領域相關的教學實踐。包括生產實習、科研培訓或畢業論文，壹般安排為10-20周。
6.學習時間
四年了。
7.學位情況
理科或工科學士。
8.相關專業
物理。
9、原專業名稱
應用物理、聲學、核物理與核技術(部分)、工程物理。
二、專業綜合介紹
應用物理學，顧名思義，是以應用為目的的物理學專業。以物理學的基本規律、實驗方法和最新成果為基礎，研究物理學的應用。應用物理是當今高科技發展的基礎，也是許多技術學科的支柱。其目的是便於理論物理研究成果盡快轉化為現實生產力，反過來促進理論物理的進步。
應用物理雖然是以古代物理為基礎，但是屬於比較年輕的專業，尤其是近幾年。華裔諾貝爾物理學獎獲得者楊振寧教授認為，當前和未來幾十年物理學的重點在於應用物理。應用物理和理論物理的壹個很大的區別就是研究方法不同。理論物理更多的依賴數學和物理，主要通過思考和演繹來進步。而應用物理涉及到壹些非常具體的問題，壹般都是用實驗的方法來研究。和理論物理學壹樣，應用物理學的範圍涉及物理學的方方面面。目前，應用物理的快速發展主要是在壹些新興的技術行業，如電子科學和計算機科學。這種產業也是物理理論轉化為應用最迫切的要求。比如物理電磁學的理論如果能轉化到電子學和計算機上，將為這些行業的發展提供非常強大的動力支持。
現在和未來社會，必然要求理論研究的成果能夠更快、更直接地轉化為現實生產力。能把理論轉化為實際應用的專業人才逐漸吃香。但就其專業特點而言，應用物理所采用的研究方法主要是實驗，所以對學生的實驗能力有要求，這不僅是對動手能力的要求，更是嚴謹的科研態度。對物理有濃厚興趣，學習態度壹貫嚴謹，動手和實驗能力強的學生，都能在本專業取得好成績。對於熱愛物理，但不適合或不願意做純理論研究的學生，以及喜歡自己的工作和科研成果能夠得到應用的學生，該專業是壹個理想的選擇。但是考生要註意的是，雖然本專業是應用型專業，但是在本科學習期間，由於本專業覆蓋面廣，理論學習仍然占了很重要的壹部分，同時也有大量較難的理論課。考生要有充分的信心，能夠順利完成理論課程的學習，為進壹步的學習和研究打下堅實的基礎。另外，作為應用型專業，在壹些高校的招生中，對色盲、體質弱的學生有限制。
目前該專業發展迅速，成為物理學中最實用、最熱門的專業。國內高校紛紛開設了自己的應用物理專業。這給學生們提供了壹個好機會。而壹些高校的應用物理系，有名無實，對應用的重視程度遠遠不夠。如果是壹心想往申請方向發展的考生，最好慎重選擇經驗豐富的學校。本專業社會適應性強。畢業生既具備基礎科研的基本知識，又具備從事應用物理技術、電子信息技術等領域的高新技術開發的實際業務能力，適合工業、交通運輸、郵電通信、金融等行業。商業等行業從事科技開發、生產和管理。本專業學生獨特的職業素質使其具有持久的職業發展後勁和較強的開拓能力，因此受到社會各界的歡迎。
應用物理代碼:070202。
第三，發展職業教育
學院和大學對應用物理系有不同的想法。應用物理，工程物理，或者核技術專業都包含在應用物理專業裏。
隨著19年末物理學的進步和20世紀初核技術的興起，應用物理學專業作為壹門獨立的學科逐漸從物理學專業中細分出來，它強調物理學在民族工業中的應用，而物理學專業則側重於理論研究。國內壹些大學的物理系，既有物理專業，也有應用物理專業。
我國大部分高校都開設了應用物理專業，而且歷史悠久。1926，清華大學物理系成立。葉、吳、任誌功、周培源等著名物理學家都曾在物理系任教。清華大學物理系培養了許多著名的科學家，如王、錢偉長、周。諾貝爾物理學獎獲得者:李政道博士和楊振寧博士都曾就讀於清華大學物理系。解放以來，應用物理專業作為物理系的壹個主要方向，逐漸在各大高校設立，幾乎所有的高校都設立了物理系。據不完全統計，全國有170多所高校設有應用物理專業。
解放後，我國進行了大規模的院系調整，許多原工科院校物理系進行了合並調整。壹些工科院校幹脆不再開設物理專業，只保留部分物理教學人員。另壹方面，根據國務院的指示，為了培養理工科結合的新型人才，為了開創和發展中國的原子能科學和技術，在壹些學校建立了工程物理系。當時的工程物理系或者應用物理系基本相當於現在的核工程與技術專業。這個遺產現在依然可以看到，很多應用物理專業的主要研究領域依然是核專業。
目前，我國許多高校提出要建設壹流的綜合性大學。在此背景下，許多高校恢復了物理系或應用物理系。目前，我國大部分高校都設立了應用物理系，或者在物理系設置了應用物理專業。應用物理專業湧現出壹大批理工科結合的人才。10年來，應用物理專業大大加強了對電子技術和計算機技術的基礎研究。比如北京大學物理系、中國科技大學應用物理系、上海交通大學應用物理系、Xi安交通大學物理學院應用物理系、北京科技大學應用物理系(原北京鋼鐵學院)、中國科學院物理研究所等
世界上最著名的大學，如麻省理工學院、賓夕法尼亞大學、劍橋大學和東京大學，都開設了物理學專業。主要研究課題包括核技術、航天技術、固體物理、凝聚態物理、聲、光、電的基礎發展和應用。
四、專業就業形勢和趨勢
應用物理學專業畢業生主要從事物理學或相關科技領域的科研、教學、技術開發及相關管理工作。科學研究包括物理學前沿問題的研究和應用，技術開發包括半導體等新物理材料的應用，以及醫療儀器、生物儀器、科研儀器等應用儀器的開發。應用物理專業的就業範圍覆蓋整個物理與工程領域，融合物理理論與實踐，與多門學科相互滲透。
應用物理專業的學生，如果有紮實的物理理論基礎和應用經驗，可以成為很多工程領域的專家。中國每年培養約12000名應用物理專業本科生。與本專業交叉的專業有物理、工程物理、半導體、材料等。在人才需求方面，我國應用物理專業的人才需求仍然供不應求。
應用物理專業的人才也存在壹些問題。這個專業的人才雖然就業面廣，但往往競爭力不夠。比如他們雖然也可能對半導體材料有壹些研究，但是研究的深度和半導體專業的人才相比還是有壹些差距的。因此，它在競爭最激烈的公司的R&D部門中常常處於劣勢。正因為如此，人們認為學習應用物理時找到的工作環境壹般不會很好，但這在某種程度上有些誇張。IT行業有很多公司，比如IBM，朗訊，對應用物理方面的人才還是很感興趣的。改革開放以來，我國東部沿海地區的壹些產業正逐步由勞動密集型向技術密集型和資本密集型發展，對基礎技術的需求越來越大。雖然這些技術大部分是從國外引進的，但是掌握這些技術，用這些技術載體操作儀器，仍然需要大量的應用物理專業人才。這些技術密集型企業大多集中在中國東部沿海地區。隨著新壹輪技術革命的到來，應用物理學的研究將繼續深入發展。
目前很多應用物理研究課題還是基礎性的，往往需要大量的政府政策投入，很難實現產業化。對於畢業後打算從事應用物理研究的人，要做好心理準備。但近年來，隨著科學的飛速發展，應用物理行業開發的很多前沿技術都得到了快速應用，比如中微子通信，這是目前的熱門話題之壹。隨著跨學科、學科細分現象日益明顯，知識更新的程度非常快。像應用物理這種基礎專業的人才，因為可塑性強，基礎知識紮實，能得到各行業越來越多的關註。
應用科學作為壹門基礎學科，近年來在應用物理研究領域取得了很大的進展，在很多領域也對其他學科起到了很好的推動作用，包括信息科學、材料科學、生命科學、能源和環境科學。單晶矽技術的研究為中國五金行業的趕超提供了很好的支撐。物理學中研究材料的手段，如材料的電磁性質、光學性質等，成為材料研究的基礎。這些都讓應用物理專業的人才在從事具體的科學研究時得心應手。目前大部分應用物理專業的人才主要集中在上述高技術發展部門，而作為基礎教育領域的物理學卻很少有人問津。事實上，中國迫切需要壹批應用物理專業的人才來從事中國的基礎物理教育。那些應用物理專業的學生，也要敢於投身基礎教育領域，發揮自己的特長。
許多學科脫胎於物理技術的應用，現在又為應用物理的研究創造了更好的條件。計算機技術正逐漸滲透到應用物理領域，物理實驗的計算機模擬節省了大量的人力物力，這將為應用物理在新世紀的快速發展插上翅膀。因此，應用物理專業的人才應充分發揮自身優勢，有意識地培養自己的多學科學術素養，為自己的職業生涯鋪就壹條康莊大道。應用物理專業的學生要註意理工科的結合。通過大量的物理實驗，培養個人動手能力，增強對基礎理論的理解。另壹方面，學生要重視計算機知識的學習，能夠熟練地將計算機應用到工作中，發揮應用物理專業的優勢，紮根各個領域。
畢業後要從事需要紮實的物理理論基礎和實踐能力的工作，紮實的理論知識和應用能力是很多企業隨時需要的人才:
技術工程師——企業的工程工程師；
教師——從事應用物理相關教育的教師；
發明家——應用物理專業是發明家最多產的地方。