也有好幾次說余三去了房子沒有進龔。
七尺男兒也是。
三尺講臺也很誇張，意思是平臺雖小，卻能大有作為。
問題二:在三尺講臺上默默工作意味著什麽？講臺到黑板的距離壹般是三英尺。
是老師的工作場所。
培育祖國的花園
花園裏的花，當然指的是學生。
問題3:如何理解黨的十八大從國家、社會、個人三個層面提出了“富強、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛國、敬業、誠信、友善”24個字的社會主義核心價值觀？
社會主義核心價值觀是壹種信仰，更是壹種力量，像靈魂的燈塔，不屈的脊梁，高舉的旗幟。有了它，人生將壹帆風順，奏響凱歌；有了它，事業就會高標準前進，追求卓越。
在知識和信息全球化的今天，每個公民應該有什麽樣的價值觀？確立什麽樣的人生追求？如何實現自我的人生價值？“我為大家”是壹種人生價值觀；“人人為我”是另壹種人生價值觀。臧克家在《有些人》這首詩中揭示了以下兩種人，壹種是“別人活著不能活”，另壹種是“他活著是為了大多數人更好的生活”。前者被唾棄，永垂不朽，後者被推崇，永垂不朽。
我和同事們很樂意做紅燭的梯子。人民賦予我們“人類靈魂工程師”的稱號，祖國賦予我們“托起明天希望”的重任。教師的神聖職責是用人類最高尚的思想和高尚的道德來塑造學生的靈魂，引導學生形成良好的行為習慣，塑造人類的靈魂。在孩子眼裏，老師是萬能的聖人，“講故事，說兒歌，詩詞歌賦，彈唱”必然是我們的特長。在孩子們眼裏，老師是聖潔的天使。
我是壹名普通的人民教師。我壹直相信，教育是有靈魂的，有愛，有微笑。“用音樂愛學生，無私奉獻，勵誌創新”應該是我們師德的靈魂，師愛的根本。師愛是世界上最純潔最神聖的愛。它比陽光更溫暖，比春風更溫暖，比母愛更細膩，比父愛更親切。這是我的人生價值觀追求。
壹個欣賞的眼神，孕育了多少自信的種子！壹句鼓勵的話，揚起多少理想的風帆！壹個美麗的微笑，足以讓孩子沐浴在春天的溫暖中。因為有了這份愛的澆灌，孩子的心才能綠得花團錦簇！
然而，對於壹個好老師來說，光有愛是不夠的。英國詩人喬叟·曾雲說:“只有努力學習的人才能願意教書。”在當今知識更新迅速、媒體多元化的時代，教師不再是學生獲取知識的唯壹資源庫。教師必須具備深厚的專業知識和廣博的知識面，才能準確授課、解疑釋惑，贏得學生的尊重和信任。因此，要與時俱進，在開拓創新中先人壹步，不斷夯實自己的教育教學資本。這樣才能做好學生的旗幟和路標。
如何踐行社會主義核心價值觀？我的回答是:愛國、守法、敬業、關愛學生、教書育人、為人師表、終身學習。從身邊的小事做起，從生活中的小事做起，從自己的言行做起。絕不隨地吐痰，從廉潔自律做起，“小事”維護“大榮大恥”。讓我們行動起來，不是作為道德的旁觀者，而是作為善良的使者。只要我們始終踐行社會主義核心價值觀，為人處世，代代相傳，讓正能量充滿社會，用愛哺育愛，我們的生活就會更加美好，社會就會更加和諧，祖國就會更加繁榮昌盛。去吧，花兒會壹直開。
問題四:壹腔熱血修桃李，三尺講臺寫春秋。這是什麽意思？精力充沛、充滿活力的老師訓練學生(桃子和李子)站在講臺上傳遞知識，壹年四季從春天到秋天。
問題五:三尺講臺，三寸舌頭，三寸筆，三千桃李介紹老師是什麽意思？
三尺講臺是指黑板前面的講臺。
三寸舌指舌頭，約三寸
三英寸粉筆
三千桃李指所教的學生，桃李滿天下。
問題6:講臺為什麽叫“三尺講臺”而不是“124567”？尺子平臺呢？“只需測量平臺的長度。
問題7:在三尺講臺上默默工作意味著什麽？用來表揚老師