三歲學舞蹈的弊端。孩子是母親的心。很多家長都希望自己的孩子能早日學會精細的舞蹈，但又擔心孩子小學過早跳舞有害健康。接下來我就帶大家了解壹下三歲學舞蹈的壞處。
三歲學舞蹈的壞處1三歲學舞蹈的壞處其實不大，但是壹個三歲的孩子在學之前壹定要慢慢來，不要操之過急。
三歲半學跳舞對妳的發育有影響嗎？
1歲三歲半學跳舞影響發育嗎？
三歲半的孩子還很小。現在可以讓她多跳，這樣以後動作就協調了。三歲的孩子最好不要練基本功，孩子要到四歲半以後才會學舞蹈。在孩子四歲半之前學會影響孩子的身體發育，但如果家長希望孩子對舞蹈感興趣，應該從3-4歲開始。在幼兒園，他們可以鍛煉孩子跳舞的協調性，比如跳壹些幼兒舞蹈，不需要練習舞蹈的基本功。專家建議，4歲開始跳舞是最科學的年齡。
2.孩子過早學習舞蹈的壞處
在生活中，很多家長都有通過學習舞蹈來改變孩子氣質的願望，也有家長把自己三四歲剛學會門道的孩子送去上舞蹈班。其實在醫生眼裏，很多成年人的脊椎損傷都和小時候運動不當有關，學舞蹈也不是越早越好。因為舞蹈畢竟是體能的訓練，過早進入舞蹈訓練對孩子的肌肉和骨骼發育並不好。少兒舞蹈作為壹種愛好，對孩子的身體條件要求不高，只要沒有嚴重的身體缺陷就可以學習。但是舞蹈學習的很多好處不是短時間就能體會到的，持之以恒才會有更大的收獲。當然，如果妳是學舞蹈專業的，對舞者的身材比例、體重、身高都有嚴格的標準。家長可以根據孩子的實際情況，讓孩子學習業余或專業舞蹈。
3.兒童學習舞蹈的註意事項
3.1，選擇適合寶寶的舞蹈。
舞蹈有很多種。選擇什麽樣的舞蹈，要看孩子自己的興趣。父母不應該替孩子做決定。當然，他們也要提前問清楚孩子是否對舞蹈感興趣，在興趣的前提下學習。
3.2、註意孩子的骨骼和肌肉生長。
家長在兒童舞蹈基本功的學習中要註意孩子骨骼和肌肉的生長，因為這個時期孩子的身體正處於快速生長的階段，孩子的身體發育非常脆弱。
3.3、寶寶學舞蹈訓練禁忌抄襲。
在兒童舞蹈學習中，老師和家長會給孩子提供很多舞蹈教育視頻。但是在孩子的學習中，家長和老師要引導孩子根據舞蹈進行自我創新，不要死板的照搬，否則會限制孩子以後的舞蹈發展。
孩子學舞蹈有哪些誤區？
1，孩子學舞蹈越早越好。
因為舞蹈畢竟是體能的訓練，過早進入舞蹈訓練對孩子的肌肉和骨骼發育並不好。專家建議，4歲開始跳舞是最科學的年齡。
2、多學習成品(表演)舞蹈。
學習舞蹈的過程其實就是壹個體能訓練的過程，而對於孩子幼小的身體，壹定要接受科學的訓練，否則會適得其反。完成的舞蹈不註重身體的訓練，而是註重身體的表現能力。所以，孩子在身體能力達到壹定程度後才開始學習成品舞是科學的。
3.妳學的技能越難越好。
當孩子的體能沒有發展到壹定程度時，過多的技巧或難度訓練會使孩子的肌肉和骨骼超負荷。雖然孩子可以通過強行訓練掌握壹些技能，但是對身體的發育影響很大。(如受影響的肌肉/骨骼/關節/高度等。)
4.學壹會停壹會
舞蹈學習是壹個不斷訓練的過程。如果學習停止了，不僅很難看到進步，還會事倍功半，讓孩子吃更多的苦，對舞蹈失去興趣。
孩子學舞蹈有什麽好處？
1，鍛煉肢體靈活協調
練舞是免不了的。壓腿、劈叉、下背等動作需要身體各方面高度協調。久而久之，孩子四肢的靈活性和協調性會大大提高，達到遊刃有余的狀態。
2.鍛煉毅力
每壹次學習舞蹈都是從基本功開始的，是日積月累的結果。這需要孩子每天的堅持和頑強的毅力。在學習的過程中，困難自然是少不了的。需要孩子自己去克服。
3.增強體質
舞蹈也可以算是壹種運動，因為它是壹種動態的藝術，消耗大量的能量。可以增強消化功能，讓孩子有饑餓感。促進人體神經系統的發育，改善心肺系統。減少疾病的發作。
4.培養審美藝術細胞。
舞蹈需要音樂、表情、姿勢等各方面的配合，才能跳出精彩的舞蹈。在各種藝術的熏陶下，孩子會受到潛移默化的影響。提高審美辨別能力
三歲學跳舞的壞處2孩子學跳舞的好處。
1.身材優美:處於快速生長發育期的孩子，經過舞蹈訓練(如挺胸、擡頭、收腹)後能站直，身材優美，並能糾正駝背、肩膀等身體問題。舞蹈促進兒童的生長發育。壹項統計調查顯示，參加舞蹈培訓的同齡同性孩子，平均身高比不參加的孩子高4-8厘米。
2.動作協調:舞蹈需要全身各部位的協調，通過音樂和舞蹈動作的和諧，可以達到動作協調訓練，讓孩子感覺更有節奏感。
3、肢體靈活柔韌:由於經常練習壓腳、劈叉、下腰等。，孩子的柔韌性和靈活性都不錯。還能提高孩子的體質。經過訓練，孩子的力量、控制、穩定、耐力等身體素質都會得到提高。
4.鍛煉毅力:從基本功開始訓練，可以培養他們不怕吃苦的精神，磨練堅強的意誌。
5、提高身體素質:舞蹈需要壹定的體力消耗，經過切練，可以促進孩子的食欲，增強消化功能，提高身體抵抗力，減少生病的機會。可以提高兒童神經系統結構和功能的適應性，促進視覺、聽覺、肢體感覺等各種感覺功能的提高，使大腦更加靈活、健全、反應靈敏。舞蹈也有利於提高生理機能。訓練可以改善心肺系統的結構和功能，降低患心臟病的風險，降低血壓，增加骨密度，同時使人更加精力充沛，體力充沛，不易疲勞。
6.提高合作能力和集體榮譽感:舞蹈包括獨舞、二人轉、群舞，只有默契才能表演好，從而訓練孩子的合作精神，形成自覺遵守規則和紀律的意識，培養合作的觀念。
7.培養美感:舞蹈是通過音樂、動作、表情、手勢來表現內心世界，讓孩子受到藝術表演的潛移默化的影響，讓孩子熱愛生活，欣賞和體驗美。
8.培養自信心:舞蹈表演可以培養孩子的表演能力，讓孩子不怯場，表現力強，增強自信心，心理素質更好。
9.培養孩子的想象力:舞蹈是通過身體、動作、眼神來表現的。在跳舞的過程中，可以激發孩子的想象力和創造力，尤其是自己創作和表演的作品，可以促進孩子的智力發展。
獨舞和群舞只有默契才能表演好，訓練了孩子的合作精神，養成了遵守規則和紀律的意識，培養了合作的觀念。
三歲學跳舞的壞處3孩子學跳舞的好處
培養想象力
舞蹈是通過肢體、動作、眼神來表達的。在跳舞的過程中，可以激發孩子的想象力和創造力，尤其是自己創作和表演的作品，可以促進孩子的智力發展。
培養自信
舞蹈表演可以培養孩子的表演能力，讓孩子不怯場，表現力強，增強自信心，心理素質更好。
提升氣質
人體的形態和功能在壹定程度上取決於先天因素，但後天的影響也起著很大的作用。舞蹈訓練可以克服駝背等壹些不良的身體姿勢，使身體挺直；有利於兒童身體圍度的均衡發展；還能提高主要鍛煉肌肉的力量，減少覆蓋在肌肉上的脂肪，使其都有線條，拉伸肌肉和韌帶變得纖細有彈性，增加美感。
促進成長和發展
舞蹈能顯著增強新陳代謝，孩子正處於骨骼的生長期，學習舞蹈能使身體各部分的生長發育更快；舞蹈可以增加骨骼的血液供應，使骨組織獲得更多的營養，並對正在生長的骨骼的骨骺給予適當的刺激，從而促進生長；所以舞蹈訓練可以促進孩子的身高增長。據統計，參加舞蹈培訓的同性別同年齡的孩子比不參加的孩子高4-8厘米。
促進良好性格的形成
對孩子的情感、意誌力等非智力因素的教育是培養孩子成功的關鍵。在具有教育意義的兒童舞蹈中，他們在活潑輕松的氛圍中，用身心感受音樂形象，吸收音樂形象的積極精神狀態，陶冶情操。比如孩子在動作有點困難的時候，心情不好的時候，或者感覺有點累的時候，就需要克服這些困難。在克服這些困難的同時，也鍛煉了他們的意誌力，使他們增強了吃苦耐勞、不怕困難的精神。因此，學習兒童舞蹈對兒童非智力因素的發展具有重要意義。
鍛煉毅力
從基本功開始訓練，可以培養他們不怕吃苦的精神，磨練他們堅強的意誌。
那我們就來了解壹下孩子學習舞蹈需要註意什麽。
1，選擇適合寶寶的舞蹈。
舞蹈有很多種。選擇什麽樣的舞蹈，要看孩子自己的興趣。父母不應該替孩子做決定。當然，他們也要提前問清楚孩子是否對舞蹈感興趣，在興趣的前提下學習。如果寶寶不感興趣，家長不要強迫孩子學習。如果寶寶感興趣，家長可以嘗試提前讓孩子做壹些小動作舞蹈，觀察寶寶，然後選擇最適合孩子學習的舞蹈。
2、寶寶不宜過早學跳舞。
讓寶寶在合適的時間學習舞蹈。讓孩子過早學習舞蹈是不可取的。如果妳的寶寶在兩三歲開始學舞蹈，這個時候孩子的四肢骨骼還沒有發育好，四肢還不能完全自己協調，很容易傷到骨骼。所以，寶寶學舞蹈最好從六七歲開始，從簡單到負責，逐漸增加，不能盲目求快！
3.註意孩子骨骼和肌肉的生長。
家長在兒童舞蹈基本功的學習中，壹定要註意孩子骨骼和肌肉的生長，因為這個時期孩子的身體正處於快速生長的階段，孩子的身體生長很容易受到外界環境的影響。所以大家壹定要註意。
4、寶寶舞蹈訓練禁忌抄襲。
在兒童舞蹈學習中，老師和家長會給孩子提供很多舞蹈教育視頻。但是在孩子的學習中，家長和老師要引導孩子根據舞蹈進行自我創新，不要死板的照搬，否則會限制孩子以後的舞蹈發展。
5.跳舞的時候最好不要聊天。
跳舞時，如果彼此熟悉，可以低聲交談。最好聲音小壹點，不影響其他夥伴。不要問陌生夥伴的問題，聊個沒完。如果遇到壹對親密伴侶，應該馬上離開。休息時最好找個地方談談舞伴之間的任何重要事情，不要在舞池裏無休止地爭吵、大聲喧嘩或嘆氣。