留守兒童和空巢老人調查報告1
愛暖夕陽，青春在誌願軍飛逝。為培養大學生參與社會調查的實踐能力，踐行暑期“下鄉”誌願者精神，7月7日，信陽師範學院物理與電氣學院成立多個調查小組，開展以“關愛空巢老人，踐行青年誌願者精神”為主題的暑期“下鄉”社會實踐調查活動。
首先，調查組在指導員洪亮的帶領下，前往浉河區清塘鄉董家河村進行實地調查，收集空巢老人的相關信息，並對其進行走訪。村委會工作人員向隊員們介紹了政府的養老扶持政策和村裏獨特的空巢老人扶持政策，詳細介紹了村裏空巢老人的具體現狀。誌願者通過對村委會工作人員的采訪和他們提供的相關材料，獲得了該村老年人生活狀況和福利狀況的相關信息以及當地有關部門制定的壹些解決方案。村委會工作人員對誌願者的實踐活動給予了充分肯定。他在稱贊大學生務實服務精神的同時，也對此次調查提出了壹些指導性建議。
隨後，調查組成員分兩組走訪了村裏的空巢老人，對老人的家庭情況、收入和健康狀況進行了調查。誌願者們還和老人們交談。75歲的王大爺聽力有些困難，誌願者們耐心地和他交談。誌願者左艷春告訴記者:“隨著社會老齡化的加深，空巢老人越來越多，已經成為壹個不容忽視的社會問題。希望通過我們的調查分析，引起相關部門的重視。同時，我也希望我們能給老人們的生活帶來壹些快樂。”
在此次社會實踐中，誌願者們嚴格遵守學校的下鄉紀律，在社會工作中堅持友愛、尊重、助人、自助的精神價值觀，將所學的社會工作專業知識運用到調查實踐中，展現了師專學生良好的精神風貌，受到了當地群眾的熱烈歡迎和高度評價。據悉，接下來幾天，他們還將開展關愛老人回訪活動，再次回到董家河村，向空巢老人傳達市民的意願。
留守兒童與空巢老人調查報告2
尊老愛幼自古以來就是我們中華民族的傳統美德。為了加強我校大學生的思想道德建設，弘揚中華民族尊老敬老的傳統美德，努力營造社會和諧的良好氛圍，我們選擇在今年暑假去敬老院看望和照顧孤寡老人。目前我們身邊的老年人生活質量比較差，缺乏關愛，缺乏文化娛樂。我們利用團隊的優勢，組織大家去敬老院看望老人，帶壹些生活必需品和水果。在精神和物質上盡我們的壹份力。
7月28日上午9點左右，我們壹行人聚集在常熟養老院門口，我們合影留念，讓照片在這壹刻離開歲月，飄揚的旗幟定格在溫暖的陽光下，呼喚激情。我們走進了面朝東的常熟養老院。當我們經過壹棵大樹的時候，突然覺得豁然開朗，充滿了英雄氣概。我們每個人都情不自禁地用盡全力大喊，仿佛我們的人生就在這壹刻開始成功。有壹種野心比天還大的沖動。畢竟過獨木橋的艱辛在這裏得到了回報，他們瘋狂地喊出心中壓抑的氣息。畢竟大家都辛苦了，誰都不容易。這壹刻，我們彼此都有感情，都想為自己的人生而戰。
汗水濕透了壹路，炎炎夏日，汗水壹路，鳥鳴壹路，歌聲壹路，熱情壹路，洋溢著陽光。青春的喜悅讓壹個同學唱起了家鄉的山歌。雖然我們聽不懂他在唱什麽，但我們都盡力為他鼓掌。難得放下。為什麽不開心壹下呢？
到了敬老院，老人們壹看到熱火朝天來看望他們的學生，馬上變得關心起來，拉著我的手，詢問我各方面的情況，體現了老壹輩對晚輩的殷切希望和關懷。壹些老人也很樂意守口如瓶，和我分享他們“金戈馬鐵萬侯”的戰爭年代，和我聊壹些日常生活的點點滴滴！而且我還很關心的詢問老人們的身體狀況和生活狀況，和他們聊家常，幫他們收拾，很快融入其中。老人們都感慨地說，能像今天這樣無憂無慮地安享晚年，是國家的各種福利，是黨的政策。更多的老人表示，同學的到來給他們平淡的生活增添了活力和樂趣。因為天氣熱，我沒有抱怨。我反而充滿了熱情，因為這個看似普通的活動其實蘊含著巨大的人文價值和人文關懷。是壹種美德，也是老年人和大學生之間壹種交心的交流和溝通。我通常被寵壞了。我走出校園來到社會，走進老人，和老人作為朋友聊天，對老人過去的事跡如此著迷。還去外面的小賣部給老人買東西。雖然我來的時候給老人們帶了壹些水果和零食，但是遠遠不夠，所以我用我的零花錢給老人們買東西來表達我的心意，然後我們給老人們送水果。有些老人行動不便，我們就親自餵。雖然我笨手笨腳，但看到老人們幸福的笑容，我很滿足。我感覺像壹家人。大多數老人在這裏都很開心。他們有時在房間樓下的廣場上看電視或鍛煉。所以，老人在這裏的晚年也算是健康的！最後，我們給壹個老太太過生日。我們帶了壹個蛋糕和我自己做的999紙鶴。希望老人的幸福生活能長久。
在即將離開養老院的時候，我們會和所有的老人合影留念。我們祝他們永遠幸福快樂！
關於愛情，我看了很多，聽了很多，但還是很美很朦朧，就像夢中的戀人。讀了這麽多年書，活了十幾年，我似乎對愛情有了壹點點了解，但我渴望更接近它，擁抱它！鞭炮聲中，我們身後壹片尾塵，大家心情沈重。走的時候，我瞥見了墻上其他學校團體送的禮物。回頭壹看，老人們都手裏拿著我們的禮物目送著我們，眼裏有光。
去吧，他們的人生就要結束了，他們有太多的辛酸和淚水，我們的歡笑只能帶來片刻的忘卻悲傷。我們做什麽呢大家都在深思。那些曾經和我們有著同樣夢想的老人，也是年輕的。回到家，我有兩種完全不同的心情。同樣，養老院也有很多值得記住的事情！
社會需要關註孩子，從總體上關註孩子。
珍惜歲月，關愛老人。
我認為我們需要做得更多！老年人是需要我們關心的弱勢群體。我們應該不懈努力，為他們創造壹個良好的生活環境，以回報他們對社會的貢獻！也會繼續更好的傳承中國的傳統美德！今後，我們將把更多的註意力放在照顧養老院的老人上。
留守兒童和空巢老人調查報告3
壹、前期準備
7月剛剛到，正在完善項目，聯系相關人員。現在我們已經同意將練習時間定在7月10日，所以我們將在10日壹起準備練習所需的物品。10日和11日，我去了預先計劃的實踐現場，分析實踐的可行性和效果，並聯系了壹些居委會，以促進實踐的實施。經過兩天的實地考察，我們對團隊的計劃做了相關調整，其中變化最大的是誌願服務。本來預計的實踐地點是在安鄉縣，但是因為範圍太大，孩子比往年多了很多，所以我們把誌願服務地點改成了神六區委。12日，團隊成員全部返回，團隊召開會議，集中討論事件中可能發生的情況，明確大家對計劃調整的工作。我們都充滿鬥誌和信心，準備迎接正式開始練習。
二、關愛留守兒童——誌願者在行動
誌願服務是這次實踐活動的主要內容之壹。本次誌願服務圍繞留守兒童這壹主題。留守兒童是指父母或壹方外出務工，留在農村的兒童。他們通常與父親或母親中的壹人生活在壹起，或者與前任的親戚生活在壹起，甚至與父母的其他親戚和朋友生活在壹起。而有些孩子雖然不在農村，但是父母長期在外打工或者父母因為工作原因很少陪在孩子身邊，這也是留守兒童的壹種。在常德市安鄉深柳居委會，有這樣壹群孩子。他們的父母長期在外打工，這些孩子聚集在壹個叫“神六小飯桌”的地方，老師在那裏幫助孩子學習，照顧他們的日常生活。作為壹名長沙民政的學生，知道這個情況後，我覺得我們有義務為他們做點什麽，於是我們團隊在“深柳小飯桌”開始了為期十天的誌願服務活動。
去小飯桌的第壹天，我們先和居委會相關工作人員羅主任了解了情況，大致了解了這裏每個孩子的特點。剛認識這十幾個孩子，不知道怎麽開始融入這群孩子。來之前我的想法是，和小朋友玩應該很輕松，不用刻意準備。然而真正開始做的時候，卻不知道從何下手。第壹天，孩子們正好在上手工藝課，我就和孩子們壹起學著做手工藝品，很快就和他們打成壹片，在接下來的日子裏漸漸地我們打成了壹片。每天早上，我們幫助孩子們學習。下午，羅主任會給他們上繪畫課和手工藝課。晚上，我們會陪孩子在樓下玩遊戲。在實踐中，我們也帶他們參觀了許多地方。
經過了解，他們的父母大多外出打工，除了周六周日，很少和孩子有聯系。劉小鋒的孩子們告訴我，在他來這裏之前，他通過玩遊戲來消磨時間，這對他的健康非常有害。在這些孩子中，我發現有的孩子有暴力傾向，有的孩子性格孤僻，不愛與人交流。同時，通過和他們的交談，我了解到，雖然有些人在這裏玩，但是他們希望父母能多陪陪他們，他們希望他們能像其他孩子壹樣和父母壹起上學，周末和父母壹起出去玩。
近年來，城市留守兒童犯罪率也在上升，凸顯出外出打工與子女教育的矛盾。有關人士表示，解決矛盾的根本辦法是，政府應確保農民工工作和收入的穩定，改革城市教育制度，讓農民工子女輕松接受教育，大力發展經濟，讓農民工不用為生計發愁。從這個意義上說，留守兒童不僅僅是教育和社會問題，更是經濟體制問題。這對城市留守兒童的影響不容小覷。首先，父母的長期不在會引起孩子的恐懼，從而導致孩子膽小的習慣；其次，城市有很多誘惑。從這個角度來說，城市留守兒童比農村留守兒童危險得多，稍有不慎就會產生各種不良後果。可以采取什麽對策？
第壹，越來越多的農民工帶著孩子進城打工，但由於戶籍問題在政策上受到很多限制，政府應該解除他們在就業、醫療、教育等方面的限制。第二，社會應該建立更多的組織，如“留守兒童活動基地”，積極關心留守兒童。此外，我們應該大力鼓勵大學生誌願服務。大學生在做誌願者的同時可以給孩子帶來先進的理念，有利於孩子的成長。
三、社會調查——多關註空巢老人
以“空巢老人”為主題的社會調查是本次社會實踐的壹大模塊。“空巢老人”壹般指子女離家後的中老年夫婦。隨著社會老齡化的加深，空巢老人越來越多，已經成為壹個不容忽視的社會問題。濟南作為省會，醫療條件好，老齡化程度相對嚴重，空巢老人數量多。針對這種情況，我們在社會各個層面展開了對空巢老人認知的社會調查。
本次社會調查主要以壹對壹問卷聊天的形式進行。重要的是通過聊天並輔以問卷調查來詳細了解受訪者對這個問題的看法。社會調查為期3天，主要去人流量大的景點和空巢老人集中的地方。我們趕到了神六區，香港步行街(兩次)，澳門步行街，西站，黃山頭，大鯨港。雖然調查時間選在了下午，天氣還是很熱，步行街和大鯨港調查期間下著大雨，但我們還是進行了調查。在考察的過程中被拒絕也是常有的事，我們無時無刻不在被拒絕中忍不住退縮，但是我們互相鼓勵，壹起解決困難。在步行街做問卷的時候，我們也遇到了MLM的人員。我們及時離開，並向安全部門報告了這壹情況。
調查顯示，不同地方、不同年齡段的人對空巢老人問題的看法不同。老年人方面，黃山頭的老人生活條件較好，精神生活豐富。他們說，雖然孩子不在身邊，但生活富足，他們傾向於讓孩子追求自己的生活。沈六區和步行街的老人大多認為年紀大了是子女的負擔，如果能過日子就不用麻煩子女。至於年輕人，他們普遍認為這主要是因為經濟發展，孩子不得不離開父母去追求更好的生活。作為子女，應該多回家看看父母，而作為政府社會，應該建立相關制度，給予空巢老人更多關愛。個人認為，城市空巢老人增多的原因有三。首先，我國實行的計劃生育政策要求每對夫婦只能生壹個孩子；第二，社會競爭壓力越來越大，雙收入不要孩子，也就是不生孩子的觀念越來越流行。再次，現在競爭對人的要求越來越高，人員流動越來越頻繁。人們經常要從壹個城市到另壹個城市，甚至出國深造和工作。如何處理這個問題？在社區服務方面，我認為社會各界人士和居委會要根據老年人的特點，為空巢老人設立相關設施，建立相關的老年服務機構，在社區開展更多豐富多彩的活動，豐富老年人的文化精神生活；在家庭養老方面，要加大對空巢老人危害的宣傳，讓更多的子女意識到盡可能多陪陪父母，讓空巢老人盡可能享受家庭養老；在心理調節方面，居委會要及時了解老人的情況，多和心裏有問題的老人談心，開展文化活動。老年人自己也要調整自己的心理狀態。
第四，自行車推廣很厲害。
7月18日，我們通過在騎自行車時攜帶旗幟和橫幅的方式，發起了“關愛空巢老人，關愛留守兒童”的宣傳活動。由於單車數量有限，***5人參與單車推廣，單車四兩輛。從沈六區出發，沿著蟬嶺路、五總街行進，新穎的宣傳形式吸引了沿途很多人的目光，展現了民政學子的風采。然後我們轉到了神六大道的神六區，到達小飯桌和孩子們見面，並和他們合影留念。短暫的停頓後，我們駛進了黃山頭路。因為當時是高峰期，所以取消了騎行的宣傳，采取了下車休息壹會的形式。
本次宣傳活動形式新穎，相信產生了良好的宣傳效果，展示了民政學子的精神風貌。騎自行車時很難拉橫幅。壹路下來手都麻了，好幾次差點摔倒，但是用收獲來付出是值得的。
動詞 （verb的縮寫）感覺
這是進入大學的第二次社會實踐，寒假只是簡單的人生體驗。今年，我們有了自己的團隊，我們也是團隊的領導者。雖然團隊成員都是初中生，但在這麽短的時間內聚在壹起並不容易，這給我帶來了很大的考驗。
雖然在雨中經驗不足，項目存在壹些瑕疵，但在練習的過程中，團隊及時調整了練習。十天的練習不是那麽容易的，尤其是對於我們這些沒有經驗的人來說。每天早上六點就要起床，準備社會調查和誌願服務。出門就是壹天，午飯就在路邊攤解決。7月中旬天氣很熱，會有意想不到的暴雨，但我們會繼續調查。我印象很深的是，我們在步行街做問卷的時候，衣服已經完全濕透了，但是我們沒有返回那裏，我們按計劃繼續調查。在誌願服務方面，雖然和孩子們在壹起充滿了歡樂，但整天和十幾個孩子在壹起也不容易。直到晚上6點多，所有的員工才能回來。雖然他們都汗流浹背，但我們都很喜歡。晚上還要不顧疲勞寫活動日誌，發新聞，準備第二天的實踐活動。
從實踐中也有很多收獲。首先，我鍛煉了自己的適應能力。活動中會遇到各種突發情況，會根據當天的情況對人和地點進行相關調整，極大的鍛煉了自己的適應能力。其次是組織能力。我要按照個人意願協調安排所有成員，鍛煉了我的組織能力。再者，就是溝通能力。在進行調研的時候，妳會遇到各種各樣的人，讓被調查者配合自己的問卷調查，並不是那麽簡單。還有就是我的耐心。雖然這十天的練習時間不長，但是要按照計劃有條不紊的做，也不是那麽容易的。我們每天都要早起，晚歸，安排行程，協調人員，寫活動日誌。總的來說，這種做法受益匪淺。在這麽多優秀選手的努力下，苦盡甘來。“青年責任”團隊，帶著我們的青春，承擔起了我們應有的責任，積極向民政學子展示。
留守兒童和空巢老人調查報告4
_ _年是_ _大學的120周年校慶。《武大夢》承載了壹代又壹代武大人的夢想。不僅僅體現在學術上，更體現在武大學子的精神傳承上，傳承自強不息、精忠報國、實事求是、開拓進取的精神。
為踐行武大精神，為“武大夢”標註大學生青春註腳。作為新時代的武大學生，要求我們以青春的溫暖姿態，貢獻和回報社會。為此，臨床五年制12級二班的學生成立了暑期社會活動實踐小組，前往黃陂瑤姬村和蔡店鄉關註“留守兒童”和“空巢老人”。
“留守兒童”、“空巢老人”壹直是社會廣泛關註的話題。留守兒童的父母遠離家鄉，用辛勤的勞動為經濟發展做出貢獻，卻讓留守兒童飽受思鄉之苦。他們不能像同齡人壹樣在父母身邊，遙遠的親情留下太多的惆悵。缺少了父母的關愛，在他們心中鑄下了壹道厚厚的防護墻。“空巢老人”兒孫滿堂，但晚年孤獨；也許妳習慣了努力生活在爺爺奶奶的膝下，但那些孤獨的空巢老人面對冰冷的生活，年老體弱，卻肩負著生活的重擔；有病，卻難以支撐。其實他們渴望愛情的溫暖，渴望家人的呵護。孩子們的夢想可能是看壹場電影，得到壹本好書，甚至是好吃的東西。老人們的願望可能是見見親人，有人陪陪。他們的夢想是如此純粹和簡單！
尊老愛幼是中華民族的傳統美德。作為新時代的大學生，我們應該率先垂範，為社會貢獻壹份愛心，傳遞壹份正能量。就像火炬接力壹樣，在每個人手裏傳遞，同時也能聚集每個人的熱情，推動社會進步。
“愛在心窩”實踐隊的26名成員來自全國各地，齊聚_ _ _ _大學。都是臨床醫學五年制12第二屆的積極分子，邀請了團委副書記劉鑫先生作為團隊指導。實踐團隊人才多樣，有社團人才，有文字圖像，有數據統計，有傳播。實踐隊將分別以“自強、忠誠、求實、創新”的四大精神，前往_ _ _ _市黃陂區瑤姬村和蔡店鄉，以兩人壹組的形式，走訪當地留守兒童和空巢老人。攜手留守兒童慰問空巢老人。調查了解他們的生活，同時開展豐富多彩的活動。與留守兒童、空巢老人交流。幫助他們解開心結，傾聽他們的擔憂和困難，傳遞正能量，在武大精神的指引下化解他們的心理陰霾。同時有助於讓更多人了解自己的真實生活，呼籲各界人士改善這些社會問題。
活動期間，我們實踐隊的成員將共同努力，為他們營造壹個溫暖的小窩，給他們帶來溫暖和正能量，在他們心中傳播武大精神，為他們編織壹個輝煌的“中國夢”。
在同壹片天空下，讓我們把愛放在心裏，把心撒向全世界！
留守兒童和空巢老人調查報告5頁
壹.活動的目的
為了更多地了解留守兒童的心理素質和道德素質，加強與留守兒童的相處，促進留守兒童的健康全面發展，增加我們的責任感，鍛煉我們的能力。
二、會前準備
有這樣壹群孩子，他們的父母為了生計背井離鄉。要麽托付給爺爺奶奶撫養，要麽跟著父母到處跑。從此，他們的生活比其他普通孩子少了很多，也多了很多。如今，隨著經濟的快速發展，外出務工人員越來越多，導致留守兒童數量增加。這些孩子因為父母長期在外工作或忙碌，與父母的交流很少，大多由爺爺奶奶或親戚照顧。
他們面臨著失去安全感、失去教育、失去生活幫助、缺乏親情等問題，直接影響到他們的生存、保護和發展。留守兒童，由於長期寄養或寄養，缺乏父母關愛，容易導致其心理缺陷，老人的溺愛或親友的疏於管教，使其缺乏正確的價值引導。他們未來的發展真的令人擔憂。於是，我開始了自己的頭腦風暴，思考做什麽，在哪裏做，怎麽做。當然，我也從網上了解了壹些經驗。所以當準備的差不多了，我關愛留守兒童的社會實踐之旅也要開始了！從弟弟口中得知，楊星宇是留守兒童。他和奶奶在家，父母在外打工。
三、活動過程
第二天早上，我去了楊興宇家。他奶奶上山辦事去了，臨走的時候催她安全出門。於是，我就在家邊看電視邊和他聊天。我主動找他說話，他好像沒聽見。他面無表情，眼睛盯著電視。萬事開頭難，我下定決心，只要我能做到，壹定要讓他活潑開朗，讓他的小臉上洋溢著孩子應有的可愛笑臉。我和他慢慢聊了起來。我問他的年齡，他在哪裏上學，還有壹些關於他父母的問題。他的回答很被動，讓我覺得他壹定很少和別人交流。
後來我問他想不想爸媽，他聲音哽咽，只是看著他呆呆的看著電視。他壹定非常想念他的父母！唉！壹個沒有父母陪伴的孩子壹定很難過吧！我問了很多他學習上的瑣事，也給他講了壹些我成長的故事，告訴他要堅強，沒有父母我們也要更堅強。看著他迷茫的眼神，我很欣慰，因為我在他眼裏看到了真誠和對幸福的渴望。我還告訴他，父母在外打工，是為了幫助妳更好的生活和學習，學會理解和感恩父母。沒有父母，就沒有我們。對我們來說，他們是世界上最好的人。雖然他們現在不在妳身邊，但是他們的心永遠和妳在壹起，所以要勇敢，讓妳的父母為妳驕傲！我希望他能記住我說的話，然後我告訴了他幾個問題。
過了壹會兒，他奶奶回來了。奶奶大約60歲了。頭上的白絹勝於青絲，臉上布滿了歲月的痕跡。看著他，我感到很難過。聊了壹會，我就準備回家了。當他離開的時候，他很傷心。他奶奶說我的到來讓他開心了很多，希望我能經常去他家，和他聊聊天。我答應他，有空就來看他。
第四，調查結果
1，留守兒童整體情況
(1)隨著經濟的發展，當代社會農民工越來越多，導致留守兒童數量大量增加；
(2)絕大多數留守兒童處於單親或幾代人的監護下；
(3)留守兒童行為習慣差。
2.留守兒童面臨的社會問題。
(1)監護不力，九年義務教育難以保障。
(1)80%以上的留守兒童處於祖父母監護和親友臨時監護下。而年齡大、文化素質低的爺爺奶奶的監護人，基本沒有能力輔導和監督孩子的學習。
(2)農村學校辦學條件、師資力量、教學理念的限制和制約，無法針對留守兒童的需求提供特殊有效的教育和關愛，學校與家庭之間缺乏溝通。
(3)家庭和學校監管不力，導致相當壹部分留守兒童厭學、逃學、輟學。
(2)舒緩身心健康的缺失令人擔憂。
留守兒童正處於生長發育的關鍵時期。他們享受不到父母在思想認識和價值觀上的引導和幫助。他們在成長過程中，缺乏父母的情感關註和關愛，容易導致認知價值的偏差和人格心理發展的異常。有些人甚至因此走上了犯罪的道路，表現為內心孤僻，情感冷漠，自卑懦弱，行為孤僻，缺乏愛心和交往主動性，有的脾氣暴躁。沖動易怒，經常將無緣無故的小事升級為打架。
3、疏於照顧，生命安全不容忽視。
監護責任不落實，監護人缺乏防範意識，兒童保護能力較弱。農村留守兒童容易受到意外傷害，甚至成為不法分子的目標。
動詞 （verb的縮寫）建議和想法
農村兒童是未來社會主義農村建設的主力軍，其中留守兒童占相當大的比例。關註留守兒童就是關註農村的未來，解決留守兒童的問題，為他們創造壹個良好的教育和健康成長的環境和空間，有利於促進學習教育和農村社會的良性發展。為了保證留守兒童和學生的健康成長，我們可以采取以下措施:
1.加強支持優化留守兒童的學習和成長環境，加強政策支持，加強農村基礎設施建設，建立學校、家庭和社會相結合的留守兒童關愛體系。
2.加大社會主義新農村建設力度，盡可能從各種渠道對農村貧困家庭給予資金支持和幫助，讓壹部分家長有更多的做法來照顧孩子。
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