文:吳
6月5日165438+10月65438我懷著激動的心情踏上了去仙桃市中小學研學旅行基地的大巴。前壹天晚上，也就是6月165438+10月14的晚上，我壹邊收拾行李，壹邊幻想著研旅基地的生活。我太興奮了，晚上都沒有好好休息。第二天，也就是165438+10月15，剛上車就興奮的睡著了，錯過了壹路田園風光。
就在那天中午，當我換上軍裝去餐廳吃午飯的時候，我打破了第壹個幻想。我幻想著吃飯的時候可以和同學說說話，壹起吃飯，壹起收拾桌子...但是紀律是:吃飯的時候不要出聲，必須用公筷公勺把菜敲進碗裏才能吃飯，而且當天值日生會把桌子擦幹凈，其他人吃完就走...
我壹開始並不了解這些學科。而宿舍的家政也讓我覺得很迷茫，很不耐煩，因為被子就像被施了魔法認了主人壹樣。在教官手裏，壹套行雲流水的操作讓我目瞪口呆。教官又示範了壹遍後，被子又回到了我手裏。無論我怎麽撥弄，被子都疊不進教官教的“豆腐塊”。我覺得被子只要隨便疊疊，床單要平整就行了，好像沒什麽問題，所以不了解宿舍的內務管理。
165438+10月16，吃午飯的時候，因為壹些必要的交流，說話的時候被飯嗆到了。我回憶起導師提到的“吃飯時不準說話”“同桌同學提前溝通好”。我意識到，紀律不僅約束人的行動，還在壹定程度上保護人的利益。
165438+10月16日下午，我們進行了壹次團隊活動。有兩個活動:壹個是“裝甲戰車”，壹個是“能量轉移”。“裝甲戰車”是用膠帶將“鐵皮”——實際上是壹個長方形的塑料片——粘成壹個環，讓學生推動“裝甲”在這個環形的“戰車”裏移動。在運動過程中，他們的腳不能著地。“能量傳遞”就是很多人拿壹個U型的PC管，拼接成壹個“能量通道”，讓壹個同學把“能量”——其實是壹個小球——放在“能量通道”前面，然後當“能量”流過他前面的壹段通道時，迅速跑到能量通道的末端，連接起來，延長末端，就這樣壹直來回輸送。
壹開始我以為就規則這麽簡單，後來發現我錯了。我的錯誤是低估了球隊的實力。我以為這些活動就像小遊戲壹樣。直到真正開始，我才知道團隊合作、團隊溝通、團隊信任的重要性。制作戰車時，因為有風，塑料片會隨風舞動，壹個人很難把它們粘在壹起。在傳遞“能量”的過程中，有些人會因為急躁而使PC管的角度過大，導致球容易掉在地上。在這種情況下，團結互助和溝通尤為重要。
65438年6月6日吃飯的時候，我吸取了教訓，我嚴格按照紀律要求吃飯，所以我有資格完成吃飯的任務？正當同學們還沈浸在下午的活動中時，晚上的活動開始了，看《長盤湖》。很遺憾，我們只看了電影的壹半。就在大家以為我們要休息了的時候，總教導員打開了大屏幕上微信上的照片，是值班教導員檢查內務時拍的壹些不合規的內務照片。我們壹直睡到菜肴上了單子。其實直到第二天，也就是17的晚上，我們宿舍再次被列為“光榮”，我才明白整理宿舍內務的意義。
收拾屋子可以透露壹個人平時的生活習慣。如果他睡的床凹凸不平，被子疊得不好，那麽這個人平時肯定是懶散，自由散漫的。其次是因為早上，從起床洗漱，到打掃房間，最後到樓下集合。這個過程只需要25分鐘。如果我們自己做自己的工作，是完成不了的，這再次說明了團隊合作和團隊溝通的重要性。
19，我背著裝滿“收獲”的背包再次踏上了大巴，但不同的是，這壹次大巴是在回家的路上，我又壹次錯過了沿途的風景。
研究綜述
文字:郭碩
五天的學習時間不長，卻讓我受益匪淺。雖然第壹天就站在了“風雨訓練場”上，但與心中的研究有很大差距，也失去了最初的熱情。中午進食堂不允許說話，這對於習慣了邊吃邊聊的我們來說是很難的。所以剛回家的第壹頓飯，吃得並不舒服。
下午的家政是我心態轉變的開始。看到我收拾好的床單和被子，心裏充滿了喜悅。雖然我在家裏也經常做同樣的事情，但是都不達標。“既然來到了這裏，成為了現實，那就只能改變自己了。”這是晚上總教導員在房屋鑒定會上說的話。誰也不想當眾被人批評，改變要從自己做起。
過了第壹天，我的想法很簡單——軍訓五天。但是接下來幾天的活動讓我大為震驚。“能量轉移”使得我們班和另壹個班成為壹個整體，不分妳我，* * *共同完成任務。《空中斷橋》讓我們克服內心的恐懼，勇敢邁出那壹步。“攀巖”教會我們堅持不懈，永不放棄。《裝甲戰車》讓我知道，不到最後壹刻，妳永遠不知道勝利屬於誰。“當我們遠遠落後於其他班級的進步時，我們沒有放棄。最後我們利用在其他班修問題的時間完成了超車。”團隊浮橋”讓我知道了團隊的意義。但讓我印象最深的是營前的最後壹項活動——“責任與領導力”。每個人的錯誤都需要“領導”來承擔。他們眼中滿是無奈，卻“不得不”承擔為我們犯下的錯誤。我的父母和老師都壹樣。生活中，我們永遠不知道壹個小小的承諾會給別人帶來怎樣的傷害。但是這個活動把血的現實擺在了我們所有人面前。
在這五天裏，我們還看了壹部電影，長津湖之戰。最觸動我的壹句話是“我們這壹代人為了下壹代不打仗而打仗。”長津湖最後壹顆蛋的戰鬥，是他走出電影院看到的萬千燈光。我們的祖先用血肉來保衛和平。我們有什麽理由浪費自己的時間，對祖國沒用？
我們還上了兩門手工藝課:烘焙和竹編。我了解到了中國傳統文化的博大精深和來之不易的美食。尤其是烘焙課上打雞蛋的時候，組裏每個人都累得面紅耳赤，胳膊酸痛，大家齊心協力。最後，他們都對美味的蛋糕笑了。吃自己做的菜最香。
這次調研活動鍛煉了我的身心。如果以後有機會參加這樣的活動，我壹定會去。
考察團
-精神之旅
文字:陰超
當我們第壹天下車，看著寬闊的廣場和“給我壹群學生，給妳壹支軍隊”的紅色標語，我才知道，這和其他學校經歷過的學生說的大相徑庭。果然，第二天，我們馬上就遭殃了...
把壹床被子疊成標準的豆腐形狀並不容易，尤其是對於壹群剛接觸我們的新手來說，更不用說了。再加上其他用品的擺放，每壹步都要認真做好，否則壹旦妳的宿舍被檢查的教官判定為差，恭喜妳，它將在每晚的聚會上“出彩”。為此，我和我的舍友們付出了艱辛的努力。
和室友壹起吃飯、穿衣、睡覺都會讓每個人感到孤獨，即使是晚上在床上、浴室裏有趣的對話也會讓我們開心。10熄燈，“虛……”安靜點，和教官打起來了。教官壹開門，室友們看到貓就像老鼠壹樣壹動不動。當教練離開後，他們又活躍起來。有些床會發出“拍……”的聲音。那是“老鼠”在偷食物嗎？教官不能發現，因為如果白天內部評價差，教官會下“禁食令”，禁止我們這些“小老鼠”吃零食。
白天有各種各樣的活動，比如考驗勇氣和體力的人工攀巖、空中獨樹、水上走鋼絲等。其中印象最深的是團隊舟橋、能量傳遞、食品加工，讓我知道了什麽是團體，什麽是團隊。什麽樣的人敢為人先，有擔當，讓我對我們班的同學有了更深的了解。
最激動人心的時刻無疑是第四個晚上。那是基地舉辦的晚會表演，所有學生都參加了。同學們的舞步隨著勁爆的音樂而變化，歌聲帶著回憶湧入我們的內心。我們的學生在舞臺上拼盡全力綻放，我們在臺下散發出最大的熱情。甚至結束後，有些同學還沈浸在剛剛所處的氛圍中。
壹次學習，壹次旅行，讓我明白了團結、承諾、為他人考慮和嚴格的紀律，壹次自我的成長和覺醒，壹個清晰的世界觀。
關於研究的思考
文字:鐘如竹
165438+10月15，學校組織的遊學活動開始了，早班車啟動了，太陽升起來了，路上的田野在陽光的照耀下變得燦爛。但是我們不知道前面的路是什麽。全班同學心情不壹，或緊張或興奮的前往研學旅行基地。
沿途的池塘、田野或小房子都別有風味。很快我就到了研究基地，但我根本沒有“旅行”。看到幾個穿軍裝的哥們，心裏有點忐忑。真的和我壹樣不安:那叫旅行，其實是軍訓。只是壹個不同的地方。於是我們八班被分到六連，由指導員楊帶領。於是“旅行”開始了:睡覺吃飯和在部隊壹樣。臥室被子要疊“豆腐塊”，床單要平整，地板要幹凈，衛生間要幹凈，但做不到的話，晚上要在眾人面前當眾受罰。吃飯的時候不能說話，吃完飯要收拾桌子...繁文縟節讓人頭疼，這壹天也是軍訓結束的日子。
但是後來就很不壹樣了。“攀巖”、“空心”、“走鋼絲”讓我學會了如何克服恐懼，邁出了前進的第壹步。能量轉移，裝甲戰車，浮橋，敲鼓，極限速度的彈球，讓我看到了團結的力量，竹編和烘烤讓我的心平靜了下來，鍛煉了我的耐心。在上次的大型團隊活動中，我終於明白了什麽是“責任”。接下來的幾天，我慢慢明白了軍訓第壹天的意義。俗話說，“沒有規矩，不成方圓”。這樣才能把事情做得有條不紊，不亂。
初二晚上我們還看了壹場電影，尤其是新中國成立以後。這是壹部與《抗美援朝》中長津湖戰役有關的衛國戰爭片，反映了中國國際地位的上升，我們將體會到戰爭的殘酷，軍人的決心，團結的力量，勝利的喜悅。裏面有壹句臺詞，“我們是為了我們的後代不打仗而戰”。這部電影讓我意識到我們現在幸福生活的分量。
所以，我們現在的生活，壹定要壹起努力，共同進步，最後用電影裏的壹句臺詞結尾:“壹個從裏面打開的雞蛋，充其量是壹種食物，但在外面打開，可能就是壹只鷹。”
心靈之旅，改變自己
-研究活動的感受
文:何誌康
遠離自己熟悉的壹切，踏上了心靈之旅；改變妳可惡的習慣，踏上向上的旅程。
秋風吹亂了我們的發角，把我們的思緒帶回了我們生活了五天四夜的研究基地。回想起來，陪伴我們成長的，是負角攀巖，是吶喊中的團隊浮橋，是腳下靜池中的池水，還是文藝晚會上的壹首歌。......
在生活中，我們經常伴隨著許多壞習慣，比如踩被子，亂扔毛巾，亂扔鞋子.....但是在研究基地，宿舍裏的家政，規範的行為，嚴格的日歷要求，把我們的壞習慣壹掃而光。也許我們只學到了壹些基本的生活技能，但在這些技能下，在這種行為背後，我們收獲了壹種內心的自律，壹種不掃壹屋如何掃天下的信念。研究活動帶給我們的遠不止這些。
帶我們的教官曾經給我們解釋過團隊這個詞的含義。他說，在他看來，團隊就是壹個能說會道的人，帶著壹群有耳朵的人去做壹件有意義的事情。仔細想來，每次活動總有壹些我們害怕的部分。比如，當我們看到第五座橋的時候，我們開始感到害怕，想要逃離，但是教官對設備的講解和自己的演示，打消了我們內心的恐懼，敲響了每個人內心激動的戰鼓，讓我們成功體驗了這個項目。我覺得這就是團隊，這是壹種凝聚力。最讓我感受到團隊力量的是領袖的奔跑。每個人都是從粗心到專註。我們對領導無所求，領導為我們選擇長跑。團隊是我們的團隊，我們都是團隊的壹部分。它關系到我們的憐惜，我們用* * *榮辱它。這份友情給了我團隊的力量，那份無私的親情給了我無限的遺憾和感動。
生我養我的人，為我工作的人卻不是我最在乎的人，這是莫大的悲哀。教官的話並不犀利，卻讓人覺得難以忍受。似乎只有眼含熱淚才能緩解心情，感動也許只是暫時的，但埋在心裏的種子終究會生根發芽，可以為最親的人遮風擋雨。
在研究活動中，我們是學習者。這不是壹次簡單的旅行，這是壹次學習除了知識以外的壹切的研究活動。這是壹種精神的訓練，壹種走向更好道路的自我成長。
研究綜述
文:趙爾東
經過五天的遊學，我深有感觸。雖然時間不長，但讓我受益匪淺。我剛剛到達目的地，帶著樂趣邁出了第壹步，但接下來的五天，我永遠不會忘記。剛準備放松壹下，我們馬上被帶去穿上軍裝，在空地上站了起來。這壹切發生得太突然了，我壹時驚慌失措。但它來了，就會安全，也只能這樣啟動。
學習的方式雖然辛苦嚴格，但也很有趣。刺激的攀巖，鼓舞人心的考驗團隊合作，團隊搭橋，中國非物質文化遺產竹編，美食蛋糕制作。也有讓我們大顯身手的聚會。每個人都很興奮，食堂的食物豐富美味。
在這次學習中，我學會了團隊責任感，收拾個人衛生，整理床鋪，不再讓父母操心。以後的路，還得自己走。老師和家長就像大樹上的老枯葉，為新長出的嫩葉吸收自己的養分，而我們也要盡力吸收養分，變成又寬又密的葉子，為它們將來遮風擋雨。
研究經驗
文:鄒清怡
今天，是我們高二學生遊學的尾聲。在這短短的五天四夜裏，我收獲了很多。這次遊學共有十五個項目，都是以自我挑戰和團隊合作為主。這次調研之旅教會了我壹些課堂上學不到的東西，開闊了我的視野。
在基地的第壹天晚上，我們看了電影《長津湖之戰》，這部電影是從誌願者連隊的角度講述的。電影裏最讓我感動的壹句話是老連長說的:“沒有凍不死的英雄，也沒有殺不死的英雄，只有不朽的榮耀。”還有楊恩施說的:不相信有完成不了的任務，不相信有克服不了的困難，不相信有戰無不勝的敵人。這些英雄的精神值得我們學習。沒有祖先的努力，我們就不會有現在穩定的生活。珍惜這些平靜的歲月，我們就不會幸運地承受祖先的犧牲。
在基地的第三天，我們舉行了團隊浮橋活動，在學生中選出了壹名保安隊長，五名保安和壹名啦啦隊長。保安隊長站在浮橋下。壹個同學不小心漏下來，就會用肩膀把他甩出去。保安隊員在浮橋旁邊，幫助支撐浮橋的學生；拉拉隊負責在舞臺上為他們加油，我也很高興能成為拉拉隊的壹員，為班級加油。其他同學兩人壹組負責撐起浮橋。學生爬過浮橋時，在浮橋下搬運浮橋的學生忍著肩膀的疼痛，雙手緊緊壓在肩膀上，對浮橋上學生的安全負責。活動結束時，我的聲音有些沙啞，但我不後悔。這是我對同學的感恩。當我爬過浮橋的時候，我看到了同學們臉上的表情，這是扛浮橋的同學的責任。這次活動後，我想起了我對父母、老師、班級和社會的責任。我還記得班主任說過的話:責任是妳對生活的承諾，壹個妳不得不承擔的承諾。"
在基地的第四天下午，我們學習了竹編。是女教官教的。她耐心地教我們。每當我們中有壹個人不知道的時候，她就會壹個壹個地教我們。在她的指導下，我完成了我的第壹次竹編。雖然不是很漂亮，但是自己做的，獨壹無二。最後，導師問了我們壹個問題，“妳為什麽要學竹編？”竹編是中國的非物質傳統文化，現在已經不多見了。我們想成為傳播中國傳統文化的宣傳者。文化是民族精神的核心，是靈魂，是國力的源泉。弘揚中國傳統文化，從我做起。
這些都是這次學習中給我印象最深的活動。通過這次學習，我得到了磨練，學會了承擔責任，學會了照顧自己，學會了感恩。培養我們的自信，培養我們的團隊精神，培養我們的力量。
研究綜述
文字:宮澤
不到長城非好漢。這壹次，我們終於開展了我期待已久的研究活動。到達基地後，我們開始了為期五天的軍事化管理日。在這五天裏，我深刻體會到了在課堂上無法體驗到的寶貴的實踐活動。
第壹個1日，我們都對未知的生活充滿了緊張和期待。壹下車就遇到了要和我們壹起住的教官，壹臉嚴肅的給我們解釋我們要做什麽。當我們做完壹切，進了宿舍，他就開始讓我們學著收拾屋子。在他的悉心指導下，我們學會了如何把被子疊成豆腐塊，如何收拾臥室的環境。在這次收拾中，我明白了媽媽每天幫我收拾有多難。我都有點不耐煩收拾壹次了，更何況她已經幫我完美收拾了十幾年了。家裏有爸媽幫忙，現在沒有他們，我也相信我能把衛生收拾的很好。馬上就要吃晚飯了，但出乎我意料的是，在基地吃飯應該是安靜有序統壹的。以前在學校吃飯，總是滿滿的，要背誦餐前訓練才能讓我們體會到在部隊和戰士吃飯前的吃苦精神。
基地開展了很多活動，給我印象最深的是團隊浮橋。當我們扛起木塊，讓連隊隊友爬過去的時候，當我聽到前面的拉拉隊隊長為我們加油的時候，我體會到了那句“團結就是力量”的含義。這次活動讓我認識到，任何壹件大事都必須靠團隊合作來完成。兩者壹起做得最好。這次活動將深深地印在我的腦海裏。
經過五天的調研活動，我學到了很多課堂上難以理解的知識，比如團隊的感恩、尊重、友誼、自立等。讓我完成“紙上得來的東西總是淺薄”的遺憾。讓我太懂了。此時，我必須將這次學習的內容帶入我的生活，讓我的生活更加充實，讓我擁有成功的人生。