男:各位領導，各位嘉賓，女1:各位同學。
男:每個人。
h:晚上好。
m:這是江蘇信息職業技術學院商學院“禮儀大使”決賽的比賽現場。我是主持人xxx。
女1:我是主持人xxx。
女2:我是主持人xxx。
m:中華民族自古崇尚禮儀，是壹個偉大而古老的禮儀之邦。
女1:古人說“不學禮儀，不可立”，意思是要想有所成就，必須從學禮儀開始。
女二:孔老夫子曾說:“君子畢恭畢敬，男兒皆兄弟。”。
男:剛經歷過去的我，剛剛擦去奮鬥的汗水。
女1:回首征途，勝利的微笑在蔓延。
女2:今晚讓我們攜起手來，唱出這條光榮而動人的路。
同學們，讓我們攜手禮儀，期待明朝。
女2:首先我來介紹壹下今天的比賽規則:比賽將分為三個部分，分別是晚禮服展示、模擬主持和才藝展示。每壹部分評委老師都會根據選手的表現做出相應的評分，最後三個總成績的前三名就是冠軍的第三名。
m:讓我來介紹壹下參加決賽的評委和老師。他們是...客人...教師...以及各個系的學生幹部代表。本次活動由商學院團委主辦，商學院協會承辦，團辦和各協會聯合主辦。讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們。
m:現在我宣布江蘇信息職業技術學院商學院“禮儀大使”決賽開始。
h:從現在開始。
女1:讓我們以熱烈的掌聲歡迎第壹位上臺的選手。
..................................
m:謝謝xx號選手的精彩表演。現在，最激動人心的時刻到了，所有選手的分數都已經在我手裏了。讓我們來看看。
壹號選手得分了.......
本次比賽的前三名是........
讓我們用熱烈的掌聲(掌聲)祝賀他們。讓我們以熱烈的掌聲(掌聲)歡迎xxxxx為他們頒獎。讓我們再次以熱烈的掌聲祝賀他們。
m:優雅的舞蹈，表現出友好、禮貌、真誠和自信。
女1:燦爛的笑容傳遞著幸福、溫暖、美好、和諧。
女2:文明禮貌的培養使我們的文化內涵得以增長。
女1:本次活動旨在進壹步普及禮儀文化，加強基礎文明禮儀教育，本著註重禮儀修養，創造良好生活習慣的宗旨，以“學、懂、說、用禮儀”為目標。加強學生基本文明禮儀教育；提高學生的綜合素質。
女2:希望“禮儀形象大使”等活動能提升大學生禮儀文化內涵，全面促進學生基本文明素養的培養。女1:同學們，讓我們壹起為“弘揚禮儀文化，創造美好書信”而努力吧。
m:現在，我宣布江蘇信息職業技術學院商學院“禮儀大使”比賽到此結束。
h:再見。
禮儀主題活動主持詞模板(2)
尊敬的各位領導、評委老師，親愛的同學們，大家下午好！春雨綿綿，鳥語花香，沐浴著春風，享受著陽光。我們在這裏真誠的相遇。為傳承中華民族“講文明、重禮儀”的傳統美德，全面提高我校學生的道德素質和文明禮儀修養，特舉辦本次“講文明、懂禮儀”演講比賽。
今天到場的學校領導有:評委老師有:
現在，我宣布演講比賽正式開始！
1.我們知道，和諧的校園是構建和諧社會的基礎。沒有和諧的校園，就沒有和諧的社會；沒有和諧的社會，就沒有和諧的生活。首先，請給壹群初中選手1號壹點掌聲。他演講的題目是“綠色校園，文明禮儀”。
2.“人”字，寫起來容易，做起來難。妳是什麽樣的人？壹百個人會有壹百個答案。
但是有壹個答案沒有人會反對，那就是做壹個正直的人，做壹個文明的人。接下來，有請二號選手為我們做“講文明，懂禮儀”的演講。
3.感謝兩位選手的精彩發言。同學們，如果我們快樂，那是因為。
我們有壹個文明和諧的家庭；如果我們感到溫暖，那是因為我們生活在壹個團結友好的美麗校園裏。請欣賞三號選手的演講《做文明人，共建和諧校園》。
親愛的同學們，當我們看到被踐踏的草地，破碎的門窗，飛揚的紙片，墻上沾著的腳印，我們不禁要問，是誰把我們的校園糟蹋成這樣？請把美還給她，還給我們校園的家。有請四號選手，讓我們壹起創造美麗。
5.經過評委老師的緊張打分和協商，前三名選手的演講最終成績已經揭曉。現在，我宣布65438號選手+0得分:2號選手得分:3號選手得分:讓我們再次以熱烈的掌聲向他們表示感謝和祝賀！
眾所周知，新加坡是壹個說英語的國家。大多數標語是用英語寫的，但壹些禮貌用語是用中文寫的。為什麽？那是因為，太多時候，我們不約束自己的行為，忽視身邊的文明，給自己和人民帶來了非常不好的負面形象。註意我們的壹言壹行，因為禮儀就在我們身邊。接下來，有請五號選手。
6.感謝五號選手的精彩演講。現在，我宣布4號選手的演講得分，他的得分是:
什麽是文明？文明是我們在路上相遇時的壹個微笑，是我們的同學遇到困難時的壹個溫暖的幫助，是我們遇見老師同學朋友時的壹句問候，是我們與他人和諧的關系。請聽六號選手的演講“做壹個文明人，與文明同行”
7.謝謝6號選手！剛剛結束的5號選手的分數已經判定，他的最終分數是:
有壹種美，令人驚艷，令人難忘。這是壹種能吸引眼球的美，飄在雲端，深埋在古壘之下；這是壹種能吸引靈魂，給生活帶來激情和溫暖的美。這種美叫文明。接下來請七號選手給我們演講:“我們有壹個名字叫文明”。
8.謝謝妳精彩的演講！謝謝現在我宣布6號選手的分數，他的最終分數是:
文明是風，它能吹拂每壹個靈魂，禮儀是花，它能把人打扮得更美。讓禮儀留在妳們心中，有請八號選手為我們演唱文明之歌。
至此，高壹八位選手的發言已經全部結束，評委們正在緊張地評估八位選手的最終排名。成績是次要的，能站在這個舞臺上才是贏家！所以，讓我們再次用最熱烈的掌聲祝賀八位小選手的精彩表現！
接下來，我們即將在初二組舉行演講比賽。我們堅信接下來的精彩活動值得我們期待。
9.在現實生活中，我們遺憾地發現，中國作為壹個文明古國，被壹些公民所輕視。荀子雲:“不學禮儀，不能立，無禮，不能生。”親愛的同學們，讓我們壹起呼籲禮儀文明。首先，有請高二1號選手上臺。他演講的主題是與文明同行。
10，讓文明與我同行，讓禮儀與我同行！感謝1號選手的精彩發言！
現在，第壹組八位選手的排名已經敲定。現在，我將宣讀由評委評定的八位選手的獎項。獲得初中壹組三等獎的選手有:獲得初中壹組二等獎的選手有:獲得初中壹組壹等獎的冠軍有——
求新求美，多姿多彩，壹個平臺，展現妳的個人風格。精彩繼續，讓我們繼續關註二年級組選手的精彩表現。接下來是初二組二號選手，他的演講題目是“講文明，懂禮儀”。讓我們為妳歡呼吧
11，掌聲送給我們的二號選手。現在，我宣布初二組1選手的發言成績。他的分數是:
什麽是文明？文明是藍天綠草，文明是綻放在唇邊的微笑，文明是見面時的問候……接下來有請三號選手為我們帶來文明是壹朵美麗的花。
12，為我們的三號選手鼓掌，現在，二號選手的成績已經發給我了，他演講的最終成績是:
禮儀無處不在，它能顯示壹個人的道德修養，增進人與人之間的友誼。同學們，作為中學生，我們應該深刻理解文明禮貌對個人成長的重要性。接下來請四號選手講壹講為什麽中學生要“講文明，懂禮儀”
13，謝謝！感謝四號選手帶給我的視聽盛宴！現在，我宣布三號選手的得分，他的演講得分是:
我們的壹生都依賴於從壹些人那裏得到愛、欣賞、尊重、道義上的支持和幫助。學會和諧相處也是青少年人格和心智成長成熟的重要標誌。接下來請欣賞五號選手的演講，題目是《只是同學少年，怒放》。
14，只是壹個同學少年，怒放！感謝五號選手的激情演講！現在，我宣布4號選手的得分，他的最終得分是:
同學們，妳們喜歡“松樹林裏的月光，小溪裏的水晶石”的寧靜嗎？想感受壹下“大漠孤煙，長河落日圓”的壯美嗎？“春色如天藍，畫舫聽雨”悠悠，妳會更向往嗎？讓我們攜手共建這樣壹個美好的家園！請聽6號選手的演講《文明禮儀，從我做起》。
15，為我們的6號選手鼓掌！現在我宣布5號選手的分數，她的最終分數是:
周恩來總理是舉世公認的偉人，是中國乃至全世界少有的傑出人物。他非凡的氣度、才華和人格魅力，讓人“雖達不到卻心向往之”。接下來，請欣賞七號選手為我帶來的演講，題目是“傳播文明正能量”。
16.同樣，讓我們為我們的7號同學鼓掌，感謝他的努力！現在，我宣布6號選手的最終得分。他的分數是:
禮貌禮儀演講，晚間演講，文藝演出，活動，會議，班會。
老師們，同學們，如果壹個學校沒有精神狀態，沒有環境氛圍，沒有文明行為，就沒有校園文明。文明校園不僅包括物質校園，還包括精神校園。壹個精神的校園需要我們全體師生的長期努力。最後，請欣賞八號選手的演講，題目是“講文明，懂禮儀”。
結束語
隨著八號選手演講的結束，今天的演講比賽也圓滿落幕了。但是，文明禮儀永遠不會有句號，也不會有休止符！只是同學少年，正值壯年，讓我們乘上“禮樂五中”和泛華夏文明的小船吧！讓我們壹起唱響文明之歌，讓禮儀與我同在！讓我們共同努力，把我們五中建設成壹個和諧文明的校園，展示我們五中學生團結友愛的迷人風采！
現在，我們的評審團正在做最後的分數統計，讓我們安靜地等待。
好了，結果出來了。現在，我來宣讀初二八位選手的獲獎情況。初中二組獲得三等獎的同學有:獲得二等獎的同學有:獲得壹等獎的同學有——
讓我們用掌聲向他們表示最熱烈的祝賀！
尊敬的領導，評委老師，親愛的同學們，本次比賽到此結束。感謝大家的熱情關心，感謝評委老師和工作人員的辛苦付出，感謝大家的大力支持。再次感謝。再見！
禮儀主題活動主持詞模板(三)
開場白:答:各位領導、各位來賓。
親愛的老師和同學們。
每個人
h:晚上好。
答:歡迎來到“禮在人間，美在生活”20xx棗莊學院比賽現場。
答:眾所周知，中國自古以來就是禮儀之邦。荀子雲:“不學禮儀，不能立。沒禮貌就不活了。如果妳不禮貌，妳就不會成功。”。國若無禮，則不安。“對文化禮儀的重視在現代社會仍然具有重要意義。
b:作為新時期的大學生，要想在激烈的競爭中脫穎而出，除了在文化道德修養和專業知識上努力學習外，還要知行合壹。做壹個尊重他人和被他人尊重的高素質人才。
答:因此，為了鞏固我校的文明建設，普及禮儀知識，達到“以賽促學”的目的，我校開展了棗莊學院xx禮儀風采大賽。
b:禮儀是溝通感情的橋梁；禮儀是壹顆璀璨明珠的光輝。讓我們在這個充滿青春的舞臺上，感受青春的節奏，暢想美好的未來。
請允許我介紹壹下參加這次比賽的嘉賓。他們是外國語學院黨總支書記朝，外國語學院院長韓建霞，外國語學院副院長宋明峰。
讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎各位貴賓。接下來，我來介紹壹下本次比賽的評委。他們是:# # #
歡迎他們！
答:本次比賽有***12部門參加。祝他們在今晚的比賽中風格、表現、水平都壹帆風順。
b:文明之花，禮儀之樹，是我中華之魂。作為新時代的大學生，我們有責任讓文明之花開得更加燦爛，讓我們用行動澆灌它們。
a:現在我宣布:20xx棗莊學院第X屆禮儀風采大賽:現在開始！
b:那麽在比賽開始之前，讓我宣布壹下比賽規則:
1，服裝、化妝造型符合規定，著裝大方得體，如不符合規定酌情扣分；優雅的妝容和端莊的發型設計10分
2.儀態禮儀至少有6個標準禮儀動作，動作規範得體，體現大學生優雅30分。
3、精神面貌，認真專註的眼神，真誠自然的笑容，自信有內涵，團隊整體協調，配合默契10分a。
4.解說和背景音樂配合委婉的背景音樂，運用得當；普通話標準自信，講解流暢，符合主題10分。
5、PPT篩選PPT要符合比賽要求，具有壹定的感染力，能體現演員之間的團結友愛和刻苦訓練10分。
6.藝術創意和劇情安排新穎，人物性格鮮明，突出主題，10分。
7.表演動作、情緒、面部表情要符合劇情發展，充分展現情景喜劇的特點和意蘊，表演自然連貫，行為符合禮儀規範。20分。
b:好吧，我們今晚開始比賽，不再閑聊了。首先有請生命科學學院國韻禮儀隊為我們帶來面試禮儀的現場表演。
a:讓我們為妳歡呼吧。
b:感謝生命科學學院團隊的精彩呈現。讓我們歡迎機電學院的六個禮儀團隊為我們展示電話禮儀。
感謝機電工程學院團隊給我們帶來的精彩展覽。讓我們以熱烈的掌聲歡迎外國語學院優雅的禮儀團隊為我們帶來涉外商務禮儀的情景表演。
b:感謝外國語學院隊的出色表現。那麽接下來的四號隊會有怎樣的精彩表現呢？讓我們熱烈鼓掌。有請信息科學與工程學院的禮儀團隊為我們展示旅遊禮儀現場。
a:感謝信息科學與工程學院團隊的精彩表現。接下來，請欣賞光電工程學院雅風商誌禮儀隊帶來的辦公室禮儀現場表演。請鼓掌。
b:感謝光電工程學院團隊的出色表現。下面文學院團隊已經等不及了，讓我們為文學院黎明禮儀團隊呈現的宴會禮儀現場鼓掌。
a:感謝藝術學院團隊的精彩表演。接下來有請化學化工與材料學院追夢青年禮儀隊為我們帶來的見面禮儀現場展示。
b:讓我們為妳歡呼吧。
b:謝謝謝謝化學工程與材料科學學院團隊的精彩展示。下面我們來公布這壹環節以上六支隊伍的得分情況:
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b:讓我們為妳歡呼吧。
謝謝他們的精彩表演。那我們繼續比賽吧。讓我們歡迎政治與社會發展學院的夢翼禮儀團隊為我們展示舞蹈的交際禮儀場景。
謝謝妳的精彩表演。我們的遊戲變得越來越精彩了。接下來，有請經濟管理學院的馮婭禮儀團隊為我們展示參觀禮儀的場景。
b:讓我們為妳歡呼吧。
b:感謝經管學院團隊的精彩表現。接下來，來自數理統計學院的怡和禮儀團隊為我們帶來了商場購物禮儀的精彩展示。讓我們為妳歡呼吧
謝謝，謝謝妳的精彩表演。接下來有請體育學院飛行禮儀隊為我們帶來面試禮儀的情景表演。
b:感謝體育學院代表隊的精彩表演。接下來請到本次比賽的最後壹支隊伍，美術與藝術設計學院重彩禮儀服務隊，為我們帶來同樣是辦公室禮儀的現場表演。請鼓掌。
a:嗯，今晚參賽的12支隊伍都已經展示出來了。感謝以上12團隊為我們帶來真實實用的禮儀場景。接下來，我們進入本次比賽的評論環節。讓我們以熱烈的掌聲歡迎棗莊大學團委副書記王博文先生對本次比賽進行點評。
答:讓我們再次以熱烈的掌聲感謝王樹基的精彩發言。
b:好，那我來念壹下其他六個隊的分數:# # # # # # #
a:嗯，知道所有隊的成績，這是最激動人心的時刻。
b:現在我宣布今晚比賽的獲勝者。祝賀在這次比賽中獲得優秀獎的隊伍。讓我們歡迎旅遊與資源環境管理學院的楊坤老師和孫忠清老師為他們頒獎。
祝賀在這次比賽中獲得第三名的隊伍。接下來，有請體育學院的鮑娟老師為他們頒獎。
b:祝賀在這次比賽中獲得二等獎的隊伍。下面請我校團委副書記王博文先生為他們頒獎。
祝賀在這次比賽中獲得壹等獎的隊伍。有請外國語學院黨支部書記朝先生為他們頒獎。
結論:
a:讓我們再次以熱烈的掌聲祝賀以上獲勝的隊伍。
b:嬉笑追夢，蒙恬的魅力在這裏充滿激情。
答:歡樂盛開，我們歡聚壹堂。時代的風格在這裏閃耀。
b:音樂停止了，但我們心中的音樂還在跳動。
答:雖然比賽結束了，但我們燃燒的激情依然高漲。
b:各位領導、各位老師、各位同學，讓我們銘記今晚的美好，期待明天的輝煌。
甲:謝謝妳的光臨。妳的存在是我們的動力。
謝謝妳的觀看。您的觀看是我們的驕傲。
答:接下來，我宣布“禮在人間，美在生活”20xx棗莊學院X禮風采大賽。
壹起:圓滿結束！
甲:謝謝妳的光臨。祝各位領導老師身體健康，工作順利。祝同學們學業進步，心想事成。
b:請各位領導老師和評委與演員和工作人員合影。