社會實踐親身經歷1
為貫徹黨的教育方針，促進學生的全面發展，我校認真用心地開展德、智、體、美教育，同時引導學生參加社會實踐活動，提高學生的社會實踐潛能，提高學生的勞動意識。本學年的社會實踐總結如下:
壹是全校師生廣泛參與，用心參與。
社會實踐勞動是每個學生學習的重要材料。每學期制定詳細計劃，按計劃開展社會實踐工作。由政教處負責，各處室、各年級用心配合，使實際工作落到實處，學生有強烈的參與意向，在工作中增長見識，提高勞動意識。
第二，立足在校社會實踐。
充分利用學校資源開展社會實踐活動，開拓勞動空間，讓實踐更有成效。(1)本學年新生入學，9月份我校高壹新生也接受了廣播操訓練。這樣提高了學生的拼搏意識，掌握了基本的隊列知識，增強了紀律意識。⑵成立學校督導小組，讓學生參與自我管理和民主管理。本學年，超過65，438+000名學生參加了監督小組。在政教處的指導下，每天負責考勤、衛生、gfd、禮儀。
通過督導團的活動，很好地激發了學生的主人翁意識，提高了學生的自我管理水平，更用心地發展校風。(3)組織學生參加校園勞動，創造條件讓每個學生都參加美化綠化校園。這學期，我們學校校園的擴建和校容的改造任務很重。在學校的動員和統壹安排下，學生從壹年級到三年級參加搬磚、石頭、挖土、種樹的勞動。校園的建設有學生的辛苦，讓學生感受到校園環境的變化，既提高了學生的勞動意識，也增強了學生熱愛學校的意識。(4)組織高壹、高二學生寒假護理小組，負責寒假期間的校園清潔、綠化維護、教室門窗護理等工作，取得了良好的效果。
第三，拓展校外社會實踐空間。
學校致力於拓展實踐空間，讓學生的社會實踐更加豐富多彩。(1)組織春遊和秋遊。在學校的統壹領導下，經過政教處和教育部必要的路線勘察和安全動員，我校初高中學生春秋郊遊活動取得了圓滿成功，不僅豐富了學生的課余生活，也讓他們更加了解和熱愛自己的家鄉。(2)社區服務。本學年我們學校的社區服務主要有兩項:壹項是安排學生清掃秦嶼鎮的街道衛生，清掃沿街墻上的違規廣告紙；二是安排部分學生去下陸養老院搞衛生。這些都贏得了社會各界和老人們的廣泛贊譽。(3)基礎勞動。我們學校的勞務基地有太姥山林場，秦宇大棚蔬菜基地。(4)社會調查。我校與基地建立了良好的關系，基地負責人也用心配合，帶來良好的空間，使我校的社會實踐得以順利開展。每學年安排學生參觀板材廠，調查柏林水汙染情況。安排學生參加虎頭崗等地的植樹活動。
第四，充分利用假期，鞏固學生的社會實踐意識。
在1、“3.5”學雷鋒日，我校安排了“學雷鋒、樹新風”系列活動，同時充分發揮* * *團委、青年誌願服務隊等組織的作用，動員學生參加各種形式的社會實踐活動。比如安排團員做義務勞動，打掃學校衛生角，打掃學校實驗室，去敬老院搞衛生，充分發揮團員的模範作用。這個學年，我們學校的青年誌願者隊伍不斷壯大。在團委的組織下，我校青年誌願者再次協助匯泉公司開展“義賣獻愛心”活動，為“扶貧助學”基金會獲得了部分資金。
2.清明節，安排團員、團幹部清掃柴頭山革命烈士墓，聽村幹部講革命烈士的故事。學生深受教育。
3.植樹節學生協助鎮政府在車陽植樹、建綠化帶。
4.“六壹節”發揮少先隊員的作用，上街打掃柏林街。
本學年，我校學生社會實踐工作開拓創新，素材豐富多彩，紮實有效，使學生得到了很好的鍛煉。學生表現良好，及格率100%，優秀率95%以上。
社會實踐親身體驗2
大學生社會實踐是促進大學生素質全面發展，加強和改進青年學生思想政治工作，引導學生健康成長成才的重要舉措。也是學生接觸社會、了解社會、服務社會，培養創新精神、合作精神、實踐潛力和社會交往潛力的重要途徑。
今年五壹的社會實踐工作得到了學院領導的高度重視。學院成立了由黨政領導、專業教師、學生輔導員組成的社會實踐領導小組和社會實踐成績評定小組，對全校學生的社會實踐工作做出安排。團委書記多次召開會議強調實踐的重要性和相關細節活動，並加班加點在放假前對學生提出明確要求和指導安排。根據學生處、團委下發的《關於開展社會實踐活動的通知》精神，我在五壹期間組織全校學生開展社會實踐和招生宣傳實踐活動。本人負責_區社會實踐學生的選拔和組織工作，現將活動情況簡單匯報如下:
第壹，精心準備，戰略規劃，精心選擇社會實踐活動，贏得了全校的衷心響應。近200名大壹大二學生報名參加。經過自己的篩選工作，* * *在_ region挑選了48名優秀學員，定點實踐，範圍廣，覆蓋_ region，影響廣，效果好。
召開安全會議，明確責任，根據學校的部署，制定詳細、周密、安全的措施，明確責任，確定區領導、縣領導，並做好聯系方式的統計，確保每個實習生人手壹份，公布組織老師、區領導的電話，抓好落實。
為了取得滿意的宣傳效果，還專門舉辦了社會實踐研討會，對學生進行培訓，向他們講授社會實踐的組織開展和註意事項。發放資料，開展宣傳活動，回答學生提問。
第二，走向社會，實現人生。這次社會實踐呈現出主題鮮明、分布廣泛的特點。學生深入工作，把實際要求變成責任，沒有絲毫懈怠。
在實習過程中，學生們得到了負責領導的關心。領導和老師冒著酷暑到實踐區看望學生，讓大家倍感溫暖。老師們耐心地詢問學生們的實際感受和經歷。同時，學院充分考慮了留學生的住宿和交通費用，專門給學生發放了社會實踐基本生活補貼、交通補貼和通訊補貼，給學生們帶來了切實的幫助。
三、及時總結，持續改進五壹假期剛過，同學們就提交了自己的社會實踐活動心得和總結報告。從學生們認真的態度和言語中，我們可以感受到學生們收獲了很多。
我們還召開了實踐團隊總結交流會。從業者從不同角度匯報了自己在實踐活動中的所見所聞、所悟所感。在場的學生表示，社會實踐拉近了學生與社會的距離，也開闊了視野，增長了才幹，提高了自身素質。
今年的五壹社會實踐已經落下帷幕，但是社會實踐給學生帶來的巨大影響還遠遠沒有結束。他們走出校園的象牙塔，走向社會，走進社會的大課堂，經受風雨，見識世界，檢驗知識，鍛煉潛能，為以後更好地服務社會打下堅實的基礎。在廣闊的社會中，還有許多未被探索的領域等待著年輕的大學生。人文學生將在不斷的學習和實踐中站在新的起點上，用自己的理論知識、創新精神和拼搏精神展示新世紀大學生的風采。
社會實踐的親身經歷3
壹個月的寒假，實際工作中很多地方都不用用到專業知識。更重要的是，我們應該壹步壹步耐心細致地工作，腳踏實地。只有把基礎工作做得足夠好，才能贏得上級和同事的信任，才有機會展現更多的才華。
同時我也明白了很多:在日常工作中，上級欺負、責怪下屬是必然的。雖然是這樣，但也給我上了寶貴的壹課。它讓我明白，當別人批評妳或者妳聽取別人的意見時，妳必須冷靜。只有這樣，妳才能表現出妳是真心在聽他說話。雖然被批評很難受，但要明確表示妳真的理解他們的批評。因為只有這樣，我們才能從失敗中吸取教訓，為未來的成功鋪平道路。我們應該學會從跌倒的地方爬起來。那是我應該做的。
我也從工作中學會了人際交往和與人打交道的技巧。在人際交往中，我能看到自己的價值。人往往是很執著的。但如果妳只問栽培，不問收獲，那麽妳壹定會交到很多朋友。對待朋友，切不可斤斤計較，切不可強求他們付出與妳等價的真情。妳必須明白給予比接受更令人愉快。無論做什麽，都要積極進取，對成功有信心，並學會與周圍的人溝通，關心他人，支持他人。打工的日子，有悲歡離合，有苦有樂，也許這就是打工的全部生活。不知道有多少兼職者有過這樣的感受，但總的來說，這段兼職生活是我人生中走向社會的重要壹步，值得銘記。現在想想，工作24天，收獲很大。我所學到的人生道理是我在學校無法理解的，這也是我的壹部分財富。
現在每個用人單位的招聘條件中，幾乎都要求有工作經驗。所以大學生不僅要有理論知識，工作經驗的積累對以後找工作同樣重要。事情很簡單。應聘同等學歷的工作，公司當然更看重個人的相關工作經驗。
就業環境不容樂觀，競爭形式日趨激烈。為了應對焦慮和壓力，有像我壹樣的大學生選擇在寒冷期工作。雖然寒假只有短短的壹個月，但是在這段時間裏，我們可以體會到工作的辛苦，鍛煉自己的意誌，積累壹些社會和工作經驗。
大學生除了學習書本知識，還需要參加社會實踐。因為很多大學生清醒地認識到，“不聽窗外事，只讀聖賢書”的人不是現代社會需要的人才。大學生要在社會實踐中培養獨立思考、獨立工作、獨立解決問題的能力。
參加壹些實踐活動後，可以鞏固所學的理論，增加壹些書本上學不到的知識和技能。因為知識要靠實踐經驗和鍛煉轉化為真正的技能。
針對日益嚴峻的就業形勢和日新月異的社會，我認為大學生應該轉變觀念，不要簡單地把寒假兼職作為掙錢或積累社會經驗的手段，更重要的是借機培養自己的創業和社會實踐技能。目前，招聘單位越來越重視大學生的實踐和實際技能以及與他人的溝通能力。
作為壹個大學生，只要自己能承受，就要抓住壹切機會，正確衡量自己，發揮自己的長處，讓自己進入社會後盡快走上正軌。
除了在工作中學到了很多學習中學不到的知識和經驗，在我看來，收獲最多的是自己變得非常開朗和自信。我以前在人群中很膽小，幾乎寧願蜷縮在角落裏，希望沒有人註意到我。這壹次，在我們的小組會議上，我變得非常自信。我有勇氣在所有人面前表達我的觀點，並向組長提出建議。更重要的是，我積極參加每壹項活動，而且我相當有進取心。團隊成員不相信我以前會是壹個比較內向的人。我覺得這次社會服務活動給我最多的就是讓我自己有了很大的改變，這種改變是我之前壹直想要的。在這份冰冷的工作中，我明白了理論與實踐相結合的重要性，我受益匪淺，這對我以後的生活和學習都有很大的啟發。這個兼職是壹個開始，也是壹個起點。我相信這個起點會讓我逐漸走向社會，走向成熟。
這次實習真的給了我很多。在今後的工作中，我們將在以往社會實踐經驗的基礎上，不斷拓展社會實踐的範圍，挖掘實踐活動培養人才的潛力，堅持社會實踐與了解國情、服務社會相結合，為國家和社會的全面發展出謀劃策。堅持社會實踐與專業特色相結合，為地方經濟發展貢獻力量，為社會創造新財富。
社會實踐的親身經歷4
步入社會，我們和各種各樣的人打交道。因為利益關系和工作繁忙，很多時候同事不會像同學壹樣對妳上心。而有些同事表面上是相視而笑，背後卻勾心鬥角，肆無忌憚，踩著別人的肩膀不斷往上爬，所以我們往往剛出校門就無法適應。影響壹個人的工作態度。每天就是等著早點下班回娘家。生病時的小小慰問有助於在齊樂營造和諧的工作環境。心情好，工作開心，效率高。不止壹次在電視上看到險惡的職場和公司同事之間的是非，我覺得我能做的就是多幹活少說話。而在畢業前剩下的幾個月裏，我更加珍惜和同學的相處。
我是管理專業的。我從書本上學過很多套經典的管理理論，看似淺顯易懂，卻從未付諸實踐。即使在辦公室，也很難處理壹些讓人措手不及的事情。也許當妳真正管理壹家公司的時候，妳會意識到這有多難；我們從老師或者書本上看到過很多精彩的談判案例，看似簡單。也許只有去拜訪他們或者親自上陣，我們才能意識到自身潛力和知識的不足。在實習的兩個月裏，我開闊了眼界，增長了見識，也體會到了社會競爭的殘酷。更重要的是，我期望自己在工作中積累各種經驗，為未來的工作做準備。
社會實踐的親身經歷5
勞動是中華民族的優良傳統美德。作為21世紀的大學生，我們有較高的文化素質，應該參加勞動。在八榮八恥中，主席明確提出要以艱苦奮鬥為榮，為人民服務。張瑞敏曾說:“做好壹件簡單的事不簡單，做好壹件平凡的事不平凡。”勞動改造。經過這次社區服務工作，我明白了很多道理。我想應該是我們在工作中學會了很多平時不懂的東西。慢慢成長，改變自己。
在工作中，我明白了自己的很多缺點。平時在家的時候，父母視我們如珍寶。這次我們自己練了，也很努力的去做了。我們幹了將近半天的活，包括拖地、掃地和擦窗戶。終於，當這壹切都完成後，我們松了壹口氣，嘴角露出了壹絲微笑。剛開始有點累，但是很開心，很有成就感。就像壹群人坐在壹起吃妳做的菜，心裏會很開心。
我深深感受到的是，壹切都沒有那麽容易。只有不斷克服困難才能成功，做事要認認真真踏實。不認真做，就不會發現自己的不足。工作也是如此:“壹分耕耘，壹分收獲。”
只有親身經歷了才會明白。付出多少，回報多少。只有認真去做，才能有所收獲。如果妳努力學習，妳會取得好成績；如果妳努力，妳會得到結果。經過自己的努力，無論結果如何，那個自我肯定的過程都是有益的。這種勞動並不十分困難。考慮到我們的父母每天都要工作，掙錢供我們學習，只要我們坐在教室裏，沒有負擔，就沒有理由不努力學習。我們要珍惜現在的生活，想想我們的父母小時候連飯都吃不飽，更別說學習了。比起我們的父母，我們幸福多了。可能賺錢就是這麽難，甚至比這個還難。想到父母，我真的很愧疚。所以我在心裏暗暗下定決心，以後壹定要讓父母過上幸福快樂的生活。讓我父母為我驕傲。從這份工作中，我也明白了我們應該尊重和珍惜別人的勞動成果。這樣的勞動對我的身心起到了進取的作用。我覺得以後不管做什麽工作，壹定要認真負責，把它當師傅。這樣獲得的經驗和價值，值得學習和珍惜壹輩子。
經過這次社會實踐，我學到了很多東西，我深深感受到了壹個人在工作中的熱情。正因為如此，我漸漸明白了壹個道理:要開創自己的事業，必須加倍努力，用壹個人對工作的堅持和堅定的信念，引導他走向完美的職業道路。
在這壹段時間的實習中，我通過自己的努力經歷了工作中的酸甜苦辣，然後我發現我是最幸福的。因為還在學習階段，還沒有真正接觸到職業，還沒有真正了解到工作的艱辛和不易。
想起來還是覺得自己此刻還是不錯的。能在這麽好的環境下學習，為以後的工作打下基礎。正是這次社會實踐給了我學習的機會和難忘的經歷。
在實習的過程中，我認真負責的做好每壹件我應該做的事情。社區實踐活動提高了我們的社會實踐技能。它引導我們接觸和了解社會，增強了我們的社會責任感和社會適應能力。在競爭激烈的今天，對於我們這些初生牛犢的學生來說，獨立培養，接受社會的洗禮是多麽重要。如何適應社會，也是在更新速度超快的今天，我們即將面臨的困難。對於此刻的我們來說，越早接觸這個千變萬化的社會，越能適應它。我以為我學了壹些基礎知識就夠了，但我意識到在實習中還有很多東西要學。未來我還有很長的路要走。我不能僅僅滿足於現狀，我必須勇往直前。
人是在不斷的進步中成長的。雖然會有很多坎坷，但總會有辦法解決的。做人不怕失敗，最怕失敗後再也站不起來。妳壹定要相信自己，因為我總是對自己說:“要勇敢，挫折怕什麽？風雨過後必有彩虹。”
所以我有壹個堅定的信念，那就是克服自我成長的困難，堅定不移地朝著自我奮鬥的目標前進。我相信我的明天會更加完美！