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科學技術普及是指以公眾易於理解、接受和參與的方式，普及自然科學和社會科學知識，傳播科學思想，弘揚科學精神，倡導科學方法，推廣科學技術應用的活動。
目錄
介紹
中國特色科普
中國科普立法
中國科普管理與活動機構全國科普管理機構
科普活動組織
科普場館設施科技館
專業自然博物館
科普教育基地
科普大篷車科普火車
大型科普活動介紹
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大型科普活動
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從科學社會學的角度來看，科學普及是壹種普遍的社會現象，必然有其自身的“生長點”。科普的生長點在自然與人、科學與社會的交匯處。也就是說，自然科學與人類社會的互動產生了科學普及，科技和社會作為科學普及的“土壤”，孕育了它的成長。科技進步和社會發展為科普工作提供了新的增長點，使科普工作具有了鮮活的生命力、強烈的社會性和時代性。形象地說，科普是壹部以時代為背景，以社會為舞臺，以人民為主角，以科技為內容，面向普通大眾的“現代文明劇”。這個舞臺沒有傳統的保留節目。從本質上講，科學普及是壹種社會教育。作為壹種社會教育，它既不同於學校教育，也不同於職業教育，其基本特征是社會性、群眾性和連續性。科普的特點表明，科普工作必須運用社會化、大眾化、經常化的科普方式，充分利用現代社會的各種流通渠道和信息傳播媒介，不失時機地滲透到各種社會活動中，形成規模化、充滿活力、社會化的科普。現代科學技術是壹個極其龐大復雜的三維結構體系，具有豐富的內涵和多種社會功能。在科普工作中，既要重視科技知識的外在效用，又要忽視其內在的科學思想、科學方法和科學精神。在四個不同層次的知識信息(即數據、信息、知識和智力)中，智力占據最高層次，是構成人的科學文化素質中最活躍、最重要的素質。這對各級領導幹部和不同崗位的科技工作管理者尤為重要。
編輯這壹段中國特色科普。
由於我國人口眾多，教育基礎設施落後，人均受教育水平低，公眾的整體科學素養水平相對較低。此外，中國目前是壹個經濟社會發展不平衡的國家。公眾科學素養存在城鄉、地區、職業的巨大差異。因此，中國的科學普及是壹個多層次的立體工程，比西方公眾對科學的理解更加豐富，包括普及科學知識、倡導科學方法、傳播科學思想、弘揚科學精神。新中國成立以來，科普壹直被視為壹項公益事業，受到* * *和社會各界的高度重視。建立了科普管理和協調機構，建設了大量科普場館和設施，開展了多種形式的科普活動。
編輯這段中國科普立法
2002年6月，中國頒布了《中華人民共和國科學技術普及法》，這是世界上第壹部科普法。2006年國務院《全民科學素養行動計劃綱要》和2009年南京市頒布《南京市科學技術普及條例》。
編輯中國科普管理與活動機構這壹板塊。
新中國成立以來，我國壹直高度重視科普工作。新中國成立初期，在中央文化部設立了科學技術普及局，負責領導和管理全國的科學普及工作。此後，各個部門和地方都成立了專門的科普管理機構。* * *投入大量資金建設了壹批國家科普場館。從中央到地方都有科普專項資金支持科普活動。目前我國科普經費主要由* * * *撥款。各行各業，包括科技、媒體出版、城市社區、企業等。，都積極參與科普工作。
全國科普管理機構
中國* * *的科普工作管理...> & gt
問題2:舉辦全國科普日有什麽意義？黨的十六大報告明確提出，全面建設小康社會，必須充分發揮科學技術作為第壹生產力的重要作用，註重依靠科技進步和提高勞動者素質。隨著全球化時代的發展，加強科技普及教育，提高國民科學素質，已經成為不斷提升國家創新能力和國際競爭力的基礎性工程。因此，廣泛普及社會科學技術是壹項重要任務，也是大力實施科教興國戰略，全面推進素質教育的重要舉措。
通過組織開展全國科普日標識和主題征集活動，進壹步在全社會營造人人是科普人、處處是科普場所的良好氛圍，激發全體公民學習、熱愛和運用科學的熱情，為我國科普活動的可持續發展提供不竭的源泉和動力。
問題三:什麽是科普活動？舉壹些具體的例子，科普活動就是“科學普及”，概念應該是傳播人類目前已經掌握和獲得的科學知識和技能的過程。
“四進社區”――科普宣傳活動啟動儀式
組織多種形式的科普宣傳活動。如專題講座、免費閱讀科普書籍、文明禮儀和健康生活知識競賽、現場咨詢、展板等。，推進城市社區文明建設。
問題4:什麽是科普人員？從2010開始，國家給從事科普工作的人和科技工作者壹個統壹的稱呼:科技工作者。
舊稱法國科普人員，分為事業編制人員和非編制臨時人員。這些人的統壹工作單位是:某省市縣科協，省科協工作人員約100人；市級50人左右；縣級約10人。鄉鎮居委會沒有工作人員。
問題五:什麽是科普教育普及(科普的簡稱)？
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科學技術普及是指以公眾易於理解、接受和參與的方式，普及自然科學和社會科學知識，傳播科學思想，弘揚科學精神，倡導科學方法，推廣科學技術應用的活動。
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從科學社會學的角度來看，科學普及是壹種普遍的社會現象，必然有其自身的“生長點”。科普的生長點在自然與人、科學與社會的交匯處。也就是說，自然科學與人類社會的互動產生了科學普及，科技和社會作為科學普及的“土壤”，孕育了它的成長。科技進步和社會發展為科普工作提供了新的增長點，使科普工作具有了鮮活的生命力、強烈的社會性和時代性。形象地說，科普是壹部以時代為背景，以社會為舞臺，以人民為主角，以科技為內容，面向普通大眾的“現代文明劇”。這個舞臺沒有傳統的保留節目。從本質上講，科學普及是壹種社會教育。作為壹種社會教育，它既不同於學校教育，也不同於職業教育，其基本特征是社會性、群眾性和連續性。科普的特點表明，科普工作必須運用社會化、大眾化、經常化的科普方式，充分利用現代社會的各種流通渠道和信息傳播媒介，不失時機地滲透到各種社會活動中，形成規模化、充滿活力、社會化的科普。現代科學技術是壹個極其龐大復雜的三維結構體系，具有豐富的內涵和多種社會功能。在科普工作中，既要重視科技知識的外在效用，又要忽視其內在的科學思想、科學方法和科學精神。在四個不同層次的知識信息(即數據、信息、知識和智力)中，智力占據最高層次，是構成人的科學文化素質中最活躍、最重要的素質。這對各級領導幹部和不同崗位的科技工作管理者尤為重要。
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由於我國人口眾多，教育基礎設施落後，人均受教育水平低，公眾的整體科學素養水平相對較低。此外，中國目前是壹個經濟社會發展不平衡的國家。公眾科學素養存在城鄉、地區、職業的巨大差異。因此，中國的科學普及是壹個多層次的立體工程，比西方公眾對科學的理解更加豐富，包括普及科學知識、倡導科學方法、傳播科學思想、弘揚科學精神。新中國成立以來，科普壹直被視為壹項公益事業，受到* * *和社會各界的高度重視。建立了科普管理和協調機構，建設了大量科普場館和設施，開展了多種形式的科普活動。
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2002年6月，中國頒布了《中華人民共和國科學技術普及法》，這是世界上第壹部科普法。2006年國務院《全民科學素養行動計劃綱要》和2009年南京頒布《南京市科學技術普及條例》
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新中國成立以來，我國壹直高度重視科普工作。新中國成立初期，在中央文化部設立了科學技術普及局，負責領導和管理全國的科學普及工作。此後，各個部門和地方都成立了專門的科普管理機構。* * *投入大量資金建設了壹批國家科普場館。從中央到地方都有科普專項資金支持科普活動。目前我國科普經費主要由* * * *撥款。各行各業，包括科技、媒體出版、城市社區、企業等。，都積極參與科普工作。
全國科普管理機構
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問題6:社區可以開展的科普宣傳活動內容有哪些，包括發放科普宣傳資料、免費咨詢和電腦維修服務、科普知識問答有獎競猜等。
社會實踐成員來到社區活動中心，用所需的科普宣傳用品搭建科普宣傳站，投入到當天的宣傳活動中。其中，科普知識問答活動吸引了社區居民尤其是兒童的熱情參與。有些題目難倒了很多小朋友，但他們通過互相幫助和問家長的方式，學到了新知識，正確回答了問題，並為自己贏得了綠植、鼠標墊、耳機等小禮物。活動還為社區居民免費準備了壹批科普書籍，並在社區顯著位置設立小型安全知識展板，發放安全知識宣傳冊，進壹步幫助社區居民了解更多的科學知識，提高科學素養，促進社區科普工作。
社區充分利用科普條幅、科普展板，發放宣傳資料，宣傳低碳生活、妙招等日常科普知識，極大地豐富了轄區群眾的科技文化生活。同時，為了保證居民能夠隨時隨地學習到科普知識，他們還組織轄區居民在社區觀看了遠程教育的健康知識講座。通過觀看和學習，他們增強了科普健康知識，同時倡導了科學、環保、文明的生活理念，得到了轄區居民的壹致好評。
社區通過開辟《中華人民共和國科學技術普及法》宣傳欄、社會公德教育之窗、精神文明長廊等科普教育陣地，在居民中開設普法課，普及法律知識，廣泛教育社區青少年科學、愛科學、學科學，努力形成科學、文明、健康的生活氛圍。其次，活動得到了街道單位和三個個體戶的大力支持，也為科普日的宣傳活動擴大了參與範圍。這次有意義的社會活動，加強了對青少年的科普教育，提高了青少年的科學文化素養。進壹步普及科學知識，倡導科學方法，提高科普意識。營造了“愛科學、講科學、學科學、用科學”的良好氛圍。
問題7:科普協會是什麽？從2010開始，國家給從事科普工作的人和科技工作者壹個統壹的稱呼:科技工作者。舊稱法國科普人員，分為事業編制人員和非編制臨時人員。這些人的統壹工作單位是:某省市縣科協，省科協工作人員約100人；市級50人左右；縣級約10人。鄉鎮居委會沒有工作人員。