這個寒假，我讀了《童年》這本書。《童年》是高爾基寫的，與《在地球上》和《我的大學》並稱“自傳三部曲”。高爾基悲慘可憐的童年故事，讓我的心久久不得安寧。
這個故事生動地再現了20世紀70年代和80年代俄羅斯下層階級的生活狀況。高爾基的童年是在壹個充滿殘酷和仇恨的家庭中度過的:他四歲時失去了父親，跟隨悲痛欲絕的母親和善良的祖母來到專橫而破產的祖父家，卻經常遭到暴戾的祖父的毆打。但是善良的奶奶處處保護著他。作為壹個年輕人，他過早地認識到了世界的痛苦和醜陋，他幼小的心靈受到了許多打擊。祖母和像她壹樣的人保護和支持高爾基。這個故事生動地展示了壹個充滿殘酷、野蠻、無知和骯臟的令人窒息的生活。我們深深體會到沙皇專制制度的腐敗和醜惡，體會到人民在黑暗中的奴性和麻木的無知，體會到年輕壹代反抗黑暗和奴役，追求自由和光明的痛苦。
與高爾基相比，我們的童年燦爛多彩；沒有煩惱和痛苦，無憂無慮。有那麽多孩子甚至不知道“打”是什麽意思，因為我們從來沒有體驗過被打或者被鞭打的滋味。那可能是難以想象的痛苦。當然，除此之外，我們的生活中也很少有貪婪惡毒的事情，比如家人之間勾心鬥角，爭奪財產。更不會有無緣無故殘忍折磨壹個無辜的人致死這種“恐怖事件”。
長久以來給我印象最深的是高爾基從小善良的心，尤其是在祖母的熏陶下，產生了善惡分明、是非分明、愛恨分明的靈魂。他勤於學習，任勞任怨，嚴峻的生活使他成長為壹個意誌堅強，有抱負，有前途的新人。他性格中最重要的是:對知識的渴望，對美好未來的向往。生活的艱辛並沒有讓他退縮。他堅信黑暗終將過去，未來將是光明的。
高爾基的形象是新壹代俄羅斯人民的代表，他的成長道路是千百萬俄羅斯勞動者走向革命和新生活的道路。我會像他壹樣努力學習，學習廣泛的知識。像壹個即將沖鋒陷陣的戰士壹樣，做好出發前的準備，努力實現自己的遠大理想。
2.偉大的童年
-關於閱讀童年的思考
“天將降大任於斯人，必先苦其心誌，勞其筋骨，餓其體魄。”
-題字
"梅花香不散寒，何以堪聞？"《童年》這本書裏的阿萊莎用自己辛酸的人生和奮鬥的精神詮釋了這個道理。
阿萊莎悲慘、可憐、悲愴、令人同情的童年故事，生動再現了上世紀七八十年代俄羅斯下層民眾的生活狀態。
阿麗莎從小就失去了父親，跟著父親和奶奶來到爺爺家。這壹切只是主角阿萊莎艱難命運的開始。爺爺的家，與其說是家，不如說是人間地獄。祖父掌管家裏的壹切。他脾氣很暴躁，視錢如命。主角阿萊莎經常因為犯錯被痛打。兩個叔叔經常吵架，爭著分開；女人在家裏沒有地位，任憑丈夫打罵發泄。所有這些都給阿麗莎幼小的心靈留下了陰影。這是典型的俄羅斯公民家庭:貪婪、殘忍、無知；父子、兄弟、夫妻之間的勾心鬥角；為了爭奪財產，我們經常為小事吵架打架...
在這樣壹個充滿殘酷和仇恨的家庭裏，年輕的阿蕾莎過早地認識到了世界的痛苦、汙穢和醜陋，她幼小的心靈受到了許許多多沈重的打擊而深深地動搖。祖母和像她這樣的人甚至可以被視為阿萊莎的親人，是他們保護和支持了阿萊莎...它向我們展示了充滿殘酷、野蠻、無知和骯臟的令人窒息的生活。阿萊莎深刻認識到沙皇專制制度的腐敗和醜惡。老百姓對黑暗中的奴役無知麻木，年輕壹代反抗黑暗和奴役，追求自由和光明，追求他們所希望的苦澀人生歷程。
阿麗莎的童年是黑暗的，就像他的家人壹樣。他身邊有太多殘酷的事情，有時候連他自己都不敢相信會發生這樣的事情。但在這個黑暗的家庭裏，有壹個勤勞、堅強、善良的奶奶。她是整個家庭的精神支柱。她經常給阿麗莎講美麗的童話，潛移默化地教他做壹個不想向醜陋屈膝的人。
之後阿麗莎離開了爺爺家，獨自踏上了社會。他在很多地方打雜，期間阿萊莎被欺負過，但他活了下來。因為他壹直被自己堅強不屈、迎難而上的精神和信念支撐著。
其實阿萊莎的原型就是高爾基本人，高爾基用阿萊莎來描述自己的童年。高爾基用真實美好的文字描述了自己苦難而不可思議的童年。
讀完《童年》，深深感受到了當時俄羅斯社會的那種腐敗，以及當時人們生活的痛苦。我曾經想過，如果我是壹個工人，我會像高爾基壹樣用我鋒利的筆打擊沙皇政府。我覺得在這麽好的環境下浪費時間是大錯特錯。我記得魯迅說過“時間就是生命”，“珍惜時間是我成功的秘訣”。我們現在擁有如此美麗的環境是非常難得的。這幸福的生活是老壹輩革命家用鮮血換來的。讀了《童年》這本書，我開始珍惜時間，我意識到時間的重要性。所以，我開始認真學習每壹門學科。俗話說“只要功夫深，鐵棒磨成針”，“滴水穿石”是壹天天慢慢積累起來的。要壹點壹點克服困難，才能看到生命的曙光和輝煌。
高爾基在作品開頭寫道:“有時候我很難相信會發生這樣的事。有很多東西我真的很想反駁和否認，因為那個‘家庭白癡’的黑暗生活裏有太多殘忍的東西。”然而，與此同時，我們也可以看到，在這黑暗的另壹邊，有壹種叫做光的東西在那裏微弱地閃耀著。只要對光有希望，那麽這壹點點微弱的光就可以被投入無限，直到灑在每壹個黑暗的角落。我想這大概是高爾基想表達的另壹個更直接、更迫切的主題——批判俄羅斯幾個世紀以來形成的普通公民的習慣，痛斥普通公民的卑劣靈魂，讓這種卑劣靈魂消失。
我想高爾基想告訴我們的是:堅持求知，不畏艱難，持之以恒，永遠以那種積極勇敢的態度對待現在和未來的生活！
看完書的最後壹頁，阿萊莎的童年結束了，壹種完全不同的生活在等著他。
時代在進步，人卻越來越懦弱，遇到困難就想退縮、逃避或者走捷徑。屠格涅夫說:“要想幸福，首先要學會吃苦。”美好的生活只有付出才會持久，只有努力才會得到。
在歡樂中，在悲傷中，在愛恨交織中，高爾基的童年就這樣匆匆過去了。在他的童年，我找到了他的愛，想到了他的恨，嘗到了黑暗中的光明。
高爾基用他悲慘的童年向我們說明了壹個道理:只要妳對任何不堪的現實不失去信心，光明總會到來。生活中總會有壹些事情讓妳感到痛苦甚至絕望，但眼前的黑暗總會過去，黎明總會到來。只要妳能保持永遠的自信，做壹個善良樂觀有同情心的人，光明就會到來。
3.
小說中的主人公也是三歲喪父，被母親和外婆帶到外公家。祖父是個粗暴自私的小染匠，但他已瀕臨破產。這兩個叔叔也是粗魯自私的市儈，連他們的孩子也跟著這股潮流。阿萊莎在這樣壹個家庭中被虐待:他的爺爺經常毆打他的奶奶和孩子。本文來自秘書資源網，有壹次他把阿萊莎打得不省人事，導致大病壹場。在這樣的環境下，阿蕾莎幼小的心靈能不感到恐慌和焦慮嗎？！所以，這本書會讓我們每個人都感到不開心，沮喪，這也是必然的，因為我們每個人心裏都有慈悲心。
在這樣壹個醜陋的社會，我們不得不擔心阿麗莎的靈魂會不會被玷汙。但好在這個世界並不是完全醜陋的，身邊也會有善良正直的人。他們給了阿萊莎信心和力量，讓他看到了光明和希望，相信黑暗終將過去，未來屬於光明。他生命中最重要的人是他的奶奶，她把蜂蜜送到了阿麗莎的心裏。祖母是她作品中最善良最有人情味的形象。她總是溫柔地給予阿麗莎。本文來自秘書資源網。本文來自秘書資源網。它已經發芽，長成參天大樹。有了翅膀的保護，阿麗莎的世界將不再任憑風吹雨打。他的祖母撫慰了他精神上的創傷，真正教會他做壹個正直的人的是格裏戈裏，壹個老勞動者。當然，善良、樂觀、富有同情心的“小冢剛”也教會了阿萊莎如何面對生活的艱辛，但他卻被兩個叔叔殺死了。但是，我認為他是被這個黑暗的社會吞噬而不是被他們殺死的。高爾基以無產階級作家特有的感情和嫻熟的藝術技巧，根據自己的親身經歷，成功地再現了阿萊莎作為新壹代從覺醒到成長的艱難歷程。
高爾基在作品開頭寫道:“有時候我很難相信會發生這樣的事。有很多東西我真的想反駁和否認，因為‘壹個文章來自秘書資源網的傻瓜’的黑暗生活裏有太多殘酷的東西。”然而，與此同時，我們也可以看到，在這黑暗的另壹邊，有壹種叫做光的東西在那裏微弱地閃耀著。只要對光有希望，那麽這壹點點微弱的光就可以被投入無限，直到灑在每壹個黑暗的角落。我想這大概是高爾基想表達的另壹個更直接、更迫切的主題——批判俄羅斯幾個世紀以來形成的普通公民的習慣，痛斥普通公民的卑劣靈魂。讓這個卑劣的靈魂消失，這是無產階級努力的方向，並且延續至今...
而我想說的是，不要對任何不堪的現實失去信心。總會有壹些人和事會讓妳感到痛苦甚至絕望，但是想想，黑暗過去了，黎明總會到來。只要妳能保持自己永遠的自信，做壹個善良樂觀有同情心的人，妳的光明壹定會到來。
4.800字讀完童年(推薦)
看完《童年》這本書，我久久不能平靜，想了很多。高爾基悲慘可憐的故事立刻吸引了我。故事生動地再現了65438年至2009年，上世紀七八十年代俄羅斯下層民眾的生活狀態。
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故事主要描述了高爾基痛苦的童年生活。在這樣壹個充斥著殘酷和仇恨的家庭裏，年幼的“我”過早地認識到了世界的痛苦和醜陋，幼小的心靈受到了多次打擊的深深震撼。祖母和像她們這樣的人壹直保護和支持我...從而展現了壹個充滿殘酷、野蠻、愚昧和汙穢的令人窒息的人生，使我們深刻認識到沙皇專制制度的腐敗和醜惡，普通人在黑暗中的奴役和麻木，以及年輕壹代反抗黑暗和奴役，追求自由和光明的辛酸歷程。
這時候我的鼻子不禁酸酸的，為高爾基悲慘的童年心痛。我還是熱淚盈眶，終於看完了這個催人淚下的故事...
想壹想，現在我們的社會不還是有貧富之分和不平等待遇嗎？當我們走在街上，隨處可見衣衫襤褸的乞丐、可憐的孩子和無助的老人。這見證了當前社會官員無能腐敗的不正之風。社會如何才能進步？怎麽可能繁榮？怎樣才能踏上新的征程？從那時起，我心裏就暗暗有了壹個想法:長大後，我要成為壹個讓成千上萬人敬仰的大英雄，把千千成千上萬像乞丐壹樣的窮人從壹個個地痞流氓的威脅和利用中解救出來...慢慢的，慢慢的，我不知道這顆種子是什麽時候從我的心裏發芽的，它是那麽的堅實，壯實...
這時，壹個新奇的想法湧上心頭:如果我是市長，那該多好啊！如果我真的能實現我的夢想，我將救人於水深火熱之中！
把我的幻想變成現實壹定很美好。我期望突然長大，成為江門市長。我會努力帶領各界人士，把江門建設成第壹城。江門市應該放棄老面孔，不再希望有高爾基的童年生活。我上任後將執行以下任務:壹是打擊違法犯罪活動，做好社會治安管理工作。因為只有這樣，社會才能進步，不會再有“腐敗”，人們也不會再過著受壓迫的生活。第二，搞好教育。有必要建立更多的特殊學校供失學兒童讀書，讓學生茁壯成長為國家棟梁。這樣既能減少無助兒童的數量，又能為國家培養人才。其次，要多設立兒童場所，開發孩子的智力，鍛煉孩子的身體，做到勞逸結合。第三，建立老人福利院。無論是孤寡老人，還是退休工人、幹部，都可以搬進去療養，享受幸福的晚年生活。並特意派專人為老人服務。這樣會減少孤寡無助的老人。等所有設施都付諸實踐後，我相信乞丐會由變少，由少到無。那時，江門會更好，更美麗，更繁榮。
我小學的時候看過《童年》這本書，不是因為這是壹本名著，而是因為《童年》這個快樂的書名讓我選擇了它。看完之後，我熟悉了童年這個詞的更深層次的含義。
阿廖沙，童年的英雄，在他父親去世後，去住在他祖父的房子裏。在這壹個小時裏，他變成了美女，霸道得讓人上癮。半瞎的老工匠首當其沖，這裏的人每天晚上都會安排壹場誤進城的惡作劇。阿廖沙的兩個姑姑被兩個叔叔毆打摧殘致死。阿廖沙的皮膚只生了毆打他的母親。這種殘忍的行為給孩子們幼小的心靈帶來了嚴重的傷害，使他們要麽不快樂，要麽像成年人壹樣惡毒。阿廖沙的爺爺早年甚至很窮，後來靠自己的努力開了壹家染坊。與此同時，他上升到勞動人民的良好品質也逐漸消失。為了爬上頂峰，他希望女兒嫁給貴族，反對女兒嫁給善良的工匠。壹起奮鬥多年的老搭檔，因為雙目失明，被他踢出門外。好在外婆是個勤勞善良的人，也是唯壹關心愛護她的人。她出身苦，後來學會了編花邊的手藝，養活了自己和母親。當她爺爺宣布不再贍養她時，她顯得很平靜。她獨自撫養她的孫子，並經常幫助窮人和弱者。她還會講故事，這讓他從小就對文學感興趣。阿廖沙仍然可以在這種環境下健康成長。在祖母的影響下，他鄙視普通公民的自私、貪婪、殘暴和殘忍。充滿了對美好生活的向往，認識到屈服和忍耐是不對的，他開始反抗惡勢力，最終成為壹個正直無畏的少年。
這個看似簡單的標題，卻蘊含著如此驚人的哲理。難道不是在告訴我們要學習阿廖沙的積極態度，勇於同惡勢力作鬥爭嗎？我們的生活環境好壞並不重要。重要的是要“出淤泥而不染，清而不惡”。
第壹篇是我的原創~希望對妳有幫助。